Психология (стр. 32 )

-  направления, виды анализа финансовой отчетности и области их применения;

-  методики анализа финансовой отчетности, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему методов, формирование итоговых документов.

б) уметь:

-  обосновать направления анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы для изучения явления и процесса;

-  применять методы экономического анализа к изучению экономических явлений и процессов;

-  формировать системно-ориентированную информационную базу;

-  сформулировать предложения по оценке и вероятностным вариантам изменения изучаемого процесса.

в) владеть:

- методами исследования экономических процессов;

- методиками анализа экономической информации;

- методами выявления резервов повышения эффективности деятельности организаций.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	36	10
В том числе:
Лекции	16	4
Практические занятия (ПЗ)	20	6
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	8	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	34	60
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	20	40
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	14	20
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Контроль самостоятельной работы	2	2
подготовка к экзамену
Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3

«Учет и анализ банкротств»

1. Цели и задачи дисциплины:

1.1. Цели дисциплины: получение ключевых (наиболее информативных) параметров, дающих объективную и наиболее точную картину результатов деятельности организации; овладеть методикой учёта и анализа банкротств, которые приобретают всё большее значение при принятии управленческих решений, когда для их обоснования требуется найти рациональные и логические аргументы, а также приобрести нужные навыки вычисления финансовых показателей, оценки экономических ситуаций в области управленческих решений, сформулировать аналитические выводы по финансовой политике. Цель учёта и анализа банкротств достигается в результате решения определенного взаимосвязанного набора задач по данным отчётности организаций.

1.2. Задачи курса:

- развитие умения работать с нормативной, законодательной и специальной литературой для практической деятельности в организациях;

- освоение методологии финансовых расчетов;

- понятие особенностей учёта и анализа банкротств;

- изучение современного состояния теории и практики учёта и анализа банкротств, перспектив дальнейшего развития;

- усвоение и овладение практическими навыками учёта и оценки банкротств организаций, финансово-экономических ситуаций по данным отчётности.

2 Требования к результатам освоения дисциплины:

-  Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

·  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

·  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

·  способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

·  аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

·  способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

·  способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные нормативные акты, регламентирующие несостоятельность (банкротство) организации;

- порядок бухгалтерского отражения расходов и доходов организации в ходе процедур банкротства;

- содержание и задачи судебных и внесудебных процедур банкротства;

- методы бухгалтерского и налогового учёта при банкротстве;

- методы прогнозирования вероятности банкротства и анализа финансового состояния неплатежеспособных организаций.

-  Уметь: вести бухгалтерский учёт отдельных операций при банкротстве; проводит расчёт и оценку показателей, используемых при анализе финансового состояния и возможности восстановления платежеспособности организации; формировать отчётность при реорганизации; прогнозировать вероятность банкротства; применять методологию аналитических расчётов при анализе неплатежеспособных предприятий, разрабатывать и принимать наиболее эффективные варианты управленческих решений.

Иметь представление: об основных терминах и понятиях учёта и анализа несостоятельных предприятий, методологии аналитических расчётов, каким образом действие основных экономических законов проявляется на уровне конкретной организации.

-   

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	36	10
В том числе:
Лекции	16	4
Практические занятия (ПЗ)	20	6
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	8	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	34	60
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	20	40
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	14	20
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Контроль самостоятельной работы	2	2
подготовка к экзамену
Общая трудоемкость 72 часа 2 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Бизнес планирование»

1.  Цели и задачи дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) «Бизнес-планирование» является формирование у студентов компетенций, направленных на овладение теоретических знаний и практических умений и навыков бизнес-планирования, изучение методики планирования на предприятии, практическая разработка бизнес-планов перспективных проектов.

Задачи дисциплины

Задачами изучения дисциплины являются:

·  Овладение методикой расчета экономических показателей;

·  Умение самостоятельно принимать решения по вопросам разработки бизнес-плана и составлению программ нововведений;

·  Определение эффективности принимаемых решений и инвестиционного проекта;

·  Умение связать маркетинговую стратегию предприятия с бизнес-планом.

3  Требование к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

·  способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

·  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

·  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

·  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

·  способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

·  способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

·  аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

·  способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

·  способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

·  способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

·  современные методы планирования, виды планов, методику их расчета;

·  принципы развития и закономерности функционирования организации;

·  основные бизнес-процессы в организации;

·  источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;

·  основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности.

Уметь

·  рассчитывать экономические показатели деятельности предприятия, разрабатывать бизнес-план;

·  оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;

·  разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;

·  проводить оценку финансовых инструментов
.

Владеть:

методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы; методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков. методикой расчета бизнес-плана для различных предприятий. навыками моделирования бизнес-процессов; навыками разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов); методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации; программными продуктами для бизнес-планирования;

·  методами повышения эффективности реализации бизнес-плана.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции	26	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	8
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	91
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	26	48
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	25	43
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часов 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)