Основная образовательная программа начального общего образования на г (стр. 36 )

1	2	3	4	5	б	7	8	9	10	11	12
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» (3 часа)
13	Композитор -	1	Изуче-	- «Реченька», белорус-	Знать народные песни,	Устный	Вариа-	Учитель:	Вспомнить	07.12.11
	имя ему на-		ние но-	ская народная песня, об-	музыкальные традиции	опрос	ции	аудиокассеты,	знакомые
	род. Музы-		вого ма-	работка А. Свешникова;	родного края, народные	(индиви-		хрестоматия	русские
	кальные ин-		териала	- «Солнце, в дом войди»,	музыкальные инстру-	дуальный,		для 4 класса,	народные
	струменты России			грузинская народная песня, обр. Д. Аракишвили; - «Вишня», японская на родная песня; - «Аисты», узбекская на родная песня; - русские народные наи грыши	менты. Уметь: - узнавать изученные му зыкальные произведения и называть их авторов; - проявлять навыки во кально-хоровой деятель ности	групповой)		методические пособия. Дети: учебник, рабочая тетрадь	песни
14	Оркестр на-	1	Закреп-	- «Светит месяц», рус-	Знать название изучен- ных жанров и форм му- зыки, виды оркестров. Уметь: - передавать настроение музыки и ее изменения в пении, музыкально- пластическом движении, игре на элементарных музыкальных инстру ментах; - правильно дышать при пении, распределять ды хание, следить за четкой дикцией	Устный	Вариа-	Учитель:	Вспомнить	14.12.11
	родных инст-		ление	ская народная песня;	опрос	ции	аудиокассета 1,	норвеж-
	рументов.		знаний,	- «Камаринская» из фор-			хрестоматия	скую на-
	«Музыкант-		контроль-	тепианного цикла «Дет-			для 4 класса.	родную
	чародей»		ный урок	ский альбом» ; - «Пляска скоморохов» из оперы «Снегурочка» -Корса- кова; - «Все сбывается на све те» Е. Крылатова			Дети: учебник, рабочая тетрадь	песню «Волшебный смычок»

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	б	7	8	9	10	11	12
15	Народные праздники. Троица	1	Изуче- ние но- вого ма- териала	- Троицкие народные песни: «Ты, березка», «Посею я лен», «Как у бабушки козел»; - «Во поле березка стоя ла», русская народная песня; - Симфония № 4 (финал) ; - «Музыкант» Б. Окуд жавы	Знать народные песни,	Устный	Лад, ва- риации	Учитель:	Сочинить	21.12.11
музыкальные традиции	опрос	аудиокассеты,	мелодию
русского края (праздники	(индиви-	хрестоматия	на текст
и обряды). Уметь: - сочинять простенькие мелодии на заданный текст; - определять на слух ос новные жанры музыки; - петь, не форсируя звук, грамотно произносить текст, распределять ды хание по фразам, опреде лять характер разучивае мого произведения	дуальный и фронтальный)	для 4 класса, методические пособия. Дети: учебник, рабочая тетрадь	народной песни «Березонька кудрявая»
В концертном зале (8 часов)
16	Музыкаль-	1	Закреп-	- «Ноктюрн» из оперы	Знать названия музы-	Устный	Вариа-	Учитель:	Вспомнить	28.12.11
ные инстру-		ление	«Князь Игорь» А. П. Бо-	кальных инструментов.	опрос	ции	аудиокассеты,	басню
менты		знаний	родина;	Уметь:	(индиви-		хрестоматия	-
(скрипка,			- фрагмент Струнного	- размышлять о музыке,	дуальный,		для 4 класса,	лова «Квар-
виолончель,			квартета ;	применять знания, полу-	групповой)		методические	тет»
гитара)		,-•	- «Музыкант» Б. Окуд жавы; - «Школьный корабль» Г. Струве, К. Ибряева; - «Тонкая рябина», ва риации на тему русской народной песни (гитара)	ченные в процессе уроков музыки; - проявлять навыки вокально-хоровой деятельности			пособия. Дети: учебник, рабочая тетрадь

Продолжение табл.