Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 19 )

готовность к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики (ПК-35).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики;

б) методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности.

2) Уметь: а) идентифицировать основные опасности среды обитания человека;

б) оценивать риск реализации опасности;

в) выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.

3) Владеть: а) законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

б) понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;

в) навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

Дисциплина Б3.Б.9 «Инженерная графика»

Кафедра-разработчик рабочей программы ИКГ и АП

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Инженерная графика являются

а) формирование знаний о способах отображения пространственных форм на плоскости, о правилах выполнения чертежей,

б) обучение технологии построения чертежей,

в) обучение способам применения пакета графических программ для изготовления и редактирования чертежей.

2. Содержание дисциплины «Инженерная графика»

Конструкторские документы, оформление чертежей. Метод ортогонального проецирования при построении чертежей. Методы преобразования чертежа. Пересечение поверхностей вращения и построение разверток поверхностей.

Определение геометрических параметров резьб. Условные изображения и обозначения резьб. Резьбовые соединения. Эскизирование технических деталей и разработка рабочих чертежей деталей.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

способность проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) (ПК-16);

способность проектировать и применять индивидуализированные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики обучения рабочих (специалистов) (ПК-17);

способность проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности (ПК-18).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) – правила оформления конструкторской документации в соответствии с ЕСКД;

2) Уметь: а) выполнять и читать чертежи и другую конструкторскую документацию;

3) Владеть: а) навыками работы на ЭВМ с графическими пакетами для получения конструкторских документов;

б) навыками оформления нормативно-­технической документации.

Дисциплина Б3.Б.10 «Охрана труда и техника безопасности на предприятиях по производству и переработке полимеров»

Кафедра-разработчик рабочей программы ХТПЭ

1. Цели освоения дисциплины

а) формирование знаний о вредных веществах и производственных факторах, связанных с возможностью возникновения опасных ситуаций на производствах по переработке отходов на производствах по производству и переработке полимерных материалов;

б) формирование знаний о требованиях и методах безопасного ведения технологических процессов и специфике труда на предприятиях по производству и переработке полимеров;

в) освоение способов устранения воздействия на работающих вредных производственных факторов на предприятиях по переработке отходов предприятий по производству и переработке полимеров.

2. Содержание дисциплины

Основные вопросы охраны труда.

Виды и источники загрязнения окружающей среды; методы оценки загрязнения атмосферы вредными веществами. Предельно допустимые выбросы загрязняющих веществ атмосферу. Рассеивание загрязняющих веществ в атмосфере.

Основные характеристики производств и их воздействие на окружающую природную среду: физико-химические основы технологических процессов, оборудование, характерные экологические проблемы.

Защита почвы от промышленных загрязнений. Источники твердых отходов (ТО), их классификация. Нормирование ПДК вредных веществ в почве (ПДК, ПДС). Основные методы переработки ТО. Механическая, механотермическая и термическая переработка ТО. Использование твердых отходов производства и потребления.

Охрана труда при переработке пластмасс и пленочных материалов.

Санитарно химический анализ полимерных материалов в воздушной среде. Оценка экологической надежности полимерных материалов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные (ПК):

способность организовывать учебно-производственный (профессиональный) процесс через производительный труд (ПК-24);

способность организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях (ПК-25);

готовность к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК-26);

готовность к повышению производительности труда и качества продукции, экономики ресурсов (ПК-33).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) понятия: охрана труда, условия труда, безопасные условия труда, средства коллективной и индивидуальной защиты, инцидент, авария;

б) основные положения трудового кодекса РФ по охране труда; права, обязанности и гарантии работника на труд;

в) основные производственные факторы, влияющие на жизнь и здоровье работника в процессе трудовой деятельности;

г) мероприятия по обеспечению безопасного ведения технологического процесса и предупреждению возникновения опасных ситуаций на производствах по переработке отходов предприятий по получению и переработке полимеров.

Уметь:

а) правильно формулировать инженерные основы техники безопасности;

б) проводить оценку соответствия условий труда государственным требованиям безопасности;

в) обоснованно выбирать методы организации безопасных условий труда.

Владеть:

а) общими принципами обеспечения безопасного и экологичного ведения технологических процессов и эксплуатацию оборудования на производствах по переработке отходов полимерных материалов;

б) основными методами выполнения раздела «Безопасность и экологичность процесса» выпускной квалификационной работы.

Дисциплина Б3.Б.11 «Практическое (производственное) обучение»

Кафедра-разработчик рабочей программы ХТПЭ

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Практическое (производственное) обучение» является формирование компетенций, направленных на изучение студентами основ организации производства на химическом предприятии, развитие практических навыков, необходимых для самостоятельной деятельности на предприятиях химической отрасли, бизнес-навыки.

2. Содержание дисциплины «Практическое (производственное) обучение»

Введение в курс «Производственное (практическое) обучение» и его место в системе наук.

Организация производственного процесса.

Структура и принципы производственного процесса.

Предпринимательство: сущность, история развития.

Виды и формы предпринимательства.

Условия и факторы развития предпринимательства.

Трудовые отношения.

Товарная политика предприятия.

Этика и этикет делового общения.

Бизнес-планирование.

Оценка результатов деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

1.  способностью организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся (ПК-11);

2.  способностью организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях (ПК-25);

3.  способностью использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) (ПК-31).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– основы экологического поведения рабочих в ходе производственной деятельности на химическом предприятии;

– правила техники безопасности труда, производственной санитарии, электробезопасности и пожарной безопасности в учебных мастерских;

– химическую технологию проводимых работ;

– основные положения действующей нормативно-технической документации,

– организацию технического контроля на предприятии;

Уметь:

– выполнять базовые расчетные операции по основным процедурам на химическом производстве;

– выполнять основные химические технологии;

– выбирать методы и средства измерений исходя из поставленной измерительной задачи;

– определять качество и соответствие техническим условиям;

– обеспечивать требования организации рабочего места контролера и выполнение правил гигиены и производственной санитарии, норм и правил по охране труда, электробезопасности и пожарной безопасности;

Владеть:

– способами ведения и оформления документации по учету принятой продукции;

– методами контроля качества деталей, сборочных единиц, узлов и механизмов согласно чертежам;

– методами работы с измерительными приборами и средствами контроля

Дисциплина Б3.В. ОД.1 «Современные средства оценивания результатов обучения»

Кафедра-разработчик рабочей программы обучения на двуязычной основе

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются:

а) применять современные средства оценивания в своей практической профессионально-педагогической деятельности, при проведении научно-исследовательских работ в области профессиональной педагогики;

б) понимать цели и принципы педагогической диагностики результатов обучения;

в) использовать современные формы, методы и средства оценивания результатов обучения в профессиональной педагогической деятельности.