Аннотации рабочих программ дисциплин в рамках направления подготовки 031300.62 «Журналистика» (стр. 12 )

осведомленность о наиболее распространенных форматах печатных изданий, теле-, радиопрограмм, интернет-СМИ, ориентация в современной жанровой и стилевой специфике (ПК-28);

знание методов редактирования текстов СМИ, основанных на использовании новых технологий (ПК-29);

знание особенностей работы в условиях мульмедийной среды и конвергентной журналистики, методов и технологии подготовки медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика) (ПК-32);

выбирать и формулировать актуальную тему материала, сформировать замысел (или сделать сценарную разработку), определять дальнейший ход работы (ПК-39);

собирать необходимую информацию (работать с источниками информации, применять разные методы), осуществлять ее проверку, селекцию и анализ (ПК-40);

оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-, видео-, графической) в зависимости от типа СМИ, в различных жанрах, форматах для размещения на различных мультимедийных платформах - печатных, вещательных, онлайновых, мобильных (ПК-41);

редакторская деятельность:

редактировать печатный текст, аудио-, видео- или интернет-материал, приводить его в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов (ПК-42);

осуществлять селекцию, редактирование, компоновку,

перепакетирование и ретрансляцию информации, получаемой из Интернета или поступающей от информационных агентств, других СМИ, органов управления, служб изучения общественного мнения, PR- и рекламных агентств, аудитории (ПК-43);

привлекать к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества (слоев и групп населения, экспертов, работников государственных и общественных организаций) для обеспечения баланса интересов и мнений в контенте СМИ (ПК-50);

работать с привлекаемыми авторами на всех стадиях подготовки их материалов (ПК-51);

работать с редакционной почтой (анализ, отбор, подготовка к публикации) (ПК-52);

принимать участие в организации социально значимых информационно-коммуникативных акций (общественных обсуждений, дискуссий, дебатов и т.п.) (ПК-53);

участвовать в организации «внетекстовых» редакционных акций, социальных проектов (общественно-политических, экологических, благотворительных, развлекательных) в разных формах (ПК-54);

организовывать интерактивное общение со своей аудиторией в разных формах, устанавливать коммуникативно-информационные связи, используя различные медийные средства и новейшие технологии (ПК-55);

 

Место дисциплины в структуре ООП:

«Основы журналистской деятельности» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Б3.Б.6. «История отечественной литературы»

 

Цель освоения дисциплины: выявить значение отечественной литературы в культурном наследии прошлого, ее роль в идейно-политической и литературной борьбе разных эпох, ее достижения в системе национального просвещения и в социально-политической, культурной жизни страны, дать развернутое представление о художественной специфике русской литературы XI-XХ вв., её проблематике, жанровом и стилевом своеобразии, принципах изображения человека, способов организации времени и пространства через изучение основных произведений.

 

Требования к результатам освоения дисциплины:

 Требования к результатам освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен

В результате освоения дисциплины студент должен прежде всего:

Знать :

·                   традиции формирования отечественной литературы;

·                   основные этапы и процессы становления и развития отечественной литературы, творчество крупнейших отечественных писателей.

Уметь:

·                   анализировать литературные тексты в контексте социокультурных реалий;

·                   анализировать художественные тексты, выявляя авторское начало;

·                   выявлять и анализировать связи произведений художественной литературы с философскими, научными, религиозными идеями, определяя их место в пространстве отечественной культуры;

·                   анализировать художественные тексты с точки зрения глубины содержания, драматургии построения, жанровой палитры, исторического контекста.

Владеть:

·                   навыками анализа и интерпретации литературных художественных текстов в историко-культурном контексте;

·                   навыками анализа литературных текстов и аргументированного ведения диалога по вопросам анализа произведения;

·                   навыками анализа и интерпретации художественных текстов в историко-культурном контексте;

 

готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности (ОК-1);

способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества, использовать это знание в профессиональной деятельности (ОК-2);

знание основных этапов и процессов развития отечественной литературы и журналистики, понимание значения их опыта для практики современных российских СМИ (ПК-5);

 

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «История отечественной литературы» как структурный элемент входит в профессиональный цикл дисциплин ООП ВПО. На занятиях у студентов формируется четкое представление об основополагающих процессах, лежащих в основе развития российской литературы XI-XХ вв.. Освоение программы дисциплины поможет студентам уяснить и реализовать ценностные основы в самостоятельной профессиональной и просветительской деятельности.

Курс истории русской литературы веков является основополагающим звеном в историко-литературном образовании студентов, изучающих журналистику. В нем рассматривается и формирование национальной специфики всей русской литературы. Как всякий историко-литературный курс «История отечественной литературы» тесно связан с другими историческими курсами «Историей Отечества» «История зарубежной

литературы», «Историей отечественной журналистики», а также с курсами «Философия» и «Культурология».

Б3.Б.7. «История зарубежной литературы»

 

Цель освоения дисциплины: содействовать формированию у студентов знаний о развитии мирового литературного процесса, в частности, зарубежной литературы Европы и США, способствовать развитию у них навыков анализа художественного текста на примере произведений наиболее известных зарубежных авторов и получению профессиональных знаний, связанных с педагогической , культурно-просветительской и журналистской деятельностью.

 

 

Требования к результатам освоения дисциплины:

 знать:

·        основные понятия, необходимые для понимания зарубежной литературы и культуры в целом;

·        основные положения и концепции в области истории литературы;

·        иметь представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии.

уметь:

выделять круг конфликтов и художественных персонажей, составляющих арсенал «вечных» или «мировых» тем и образов;

·        применять полученные знания по зарубежной литературе в собственной профессиональной деятельности;

·        проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в области литературы, в том числе зарубежной, с формулированием аргументированных умозаключений и выводов.

владеть: основными навыками литературоведческого анализа на разных уровнях (проблемно – тематическом, структурно-композиционном и др.).

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности (ОК-1);

способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества, использовать это знание в профессиональной деятельности (ОК-2);

знание основных этапов и процессов развития зарубежной литературы и журналистики, понимание значения их исторического и современного опыта для практики российских СМИ (ПК-6);

 

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «История зарубежной литературы» относится к базовой части профессионального цикла. По содержанию и методически программа дисциплины связана с философией, историей, теорией литературы. В процессе изучения дисциплины преподаватель опирается на знания студентов по философии, психологии, русской литературе, культурологии и др.

 

Б3.Б.8. «История отечественной журналистики»

 

Цель освоения дисциплины: выявить значение отечественной журналистики в культурном наследии прошлого, ее роль в идейно-политической и литературной борьбе разных эпох, ее достижения в системе национального просвещения и в социально-политической, культурной жизни страны..