Б3. В. ОД. 14 «Теория и история
литературно-публицистической деятельности»
Цель освоения дисциплины: дать обучающимся комплексное представление о публицистике, её связи с другими формами общественного сознания: политикой, эстетикой, журналистикой, художественной литературой, наукой; познакомить студентов-журналистов с закономерностями функционирования публицистики в обществе, процессом создания публицистического произведения и эмоционально-экспрессивными средствами публицистики.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Требования к результатам освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- специфику публицистики как особого вида литературного творчества;
- особенности функционирования публицистики в обществе как одного из
видов литературного творчества;
- специфику гносеологических процессов в создании публицистического произведения;
уметь:
- осуществлять профессиональную деятельность с учетом специфики средства массовой информации;
- готовить журналистские материалы в соответствии с их форматами и особенностями их восприятия;
- оценивать произведения современной публицистики как проявление
литературного творчества, исходя из их духовной ценности для общества;
владеть:
- основами критического анализа и приемами создания публицистического
произведения как продукта литературного творчества;
- способностью определять сильные и слабые стороны, как собственного
творческого склада, так и своих коллег, рассматривая данные примеры в
контексте идейных и тематических приоритетов современной журналистики.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
знание основных этапов и процессов развития отечественной литературы и журналистики, понимание значения их опыта для практики современных российских СМИ (ПК-5);
знание основных этапов и процессов развития зарубежной литературы и журналистики, понимание значения их исторического и современного опыта для практики российских СМИ (ПК-6);
знание основных требований, предъявляемых к информации СМИ (точность, достоверность, наличие ссылок на источники, разграничение фактов и мнений, плюрализм в представлении точек зрения) (ПК-26);
углубленное знание особенностей новостной журналистики и представление о специфике других направлений (проблемно-аналитическая, расследовательская, художественно-публицистическая журналистика) (ПК-27);
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Теория и история литературно-публицистической деятельности» как структурный элемент входит в раздел вариативной части ООП ВО. В курсе рассматриваются история и проблемы теории публицистики, теории литературно-художественной критики как разновидности публицистики, имеющей дело со специфическим материалом действительности – произведениями искусства и литературы
Б1. В. ОД. 15«Современные зарубежные СМИ»
1.Цель освоения дисциплины
Цель курса «Современные зарубежные СМИ» - формирование у студентов представлений о процессах зарубежных организаций информации в печати, на телевидении, радиовещании, в других СМИ, о ее распределении между ними; становление знаний о типологических особенностях отдельных групп изданий, программ, агентств, Интернет-сайтов, о характере журналистской деятельности в них; выработка навыков классификации и типологического анализа различных СМИ.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общепрофессиональных компетенций:
способность ориентироваться в мировых тенденциях развития медиаотрасли, знать базовые принципы формирования медиасистем, специфику различных видов СМИ, особенности национальных медиамоделей и реалии функционирования российских СМИ, быть осведомленным в области важнейших инновационных практик в сфере массмедиа (ОПК-2);
способностью анализировать основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, ориентироваться в различных сферах жизни общества, которые являются объектом освещения в СМИ (ОПК-6);
способностью руководствоваться в профессиональной деятельности правовыми нормами, регулирующими функционирование СМИ (ОПК-7);
3. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Современные зарубежные СМИ» относится к базовой (общепрофессиональной) части
профессионального цикла учебного плана. Знания, полученные при изучении
дисциплины «Современные зарубежные СМИ» используются в дальнейшем при изучении других
дисциплин, так как помогают студенту освоить специфику журналистской профессии,
сформировать у студентов понятия о системных закономерностях средств массовой
информации.
Б1. В. ОД. 16 «Практический курс по русскому языку»
Цель дисциплины: подготовить студентов к успешному усвоению дисциплин лингвистического цикла филологического образования.
Задачи дисциплины:
1. Систематизировать полученные в школе знания по русскому языку.
2. Дополнить и углубить эти знания.
3. Повысить орфографическую и пунктуационную грамотность.
4. Совершенствовать навыки свободного владения письменной и устной формами литературного русского языка.
Принципы отбора, содержания и организации учебного материала.
Содержательное наполнение предлагаемой программы обусловлено вводно-пропедевтическим характером курса и включенностью его в систему общелингвистических дисциплин. Содержание курса реализуется в практических занятиях. На практических занятиях рассматриваются языковые единицы с точки зрения их нормативного, грамотного употребления в устной и письменной речи. Отбор содержания учебного материала построен на принципах системности, фундаментальности.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные компетенции (ОК):
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК - 6);
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-8);
б) общепрофессиональные компетенции (ОПК):
-способностью эффективно использовать лексические, грамматические, семантические, стилистические нормы современного русского языка в профессиональной деятельности (ОПК – 17)
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Практический курс русского языка» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.
Для освоения дисциплины «Практический курс русского языка» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении предмета «Русский язык» в общеобразовательной школе.
Б3.В.ДВ.1.1 Дисциплина по выбору -7_1 (кафедра отечественной филологии и журналистики) – «Толстые литературные журналы: их идейная и художественная концепция»
Б3. В. ДВ. 2.1 «Современность и журналистика»
Цель освоения дисциплины: формирование ясного представления о процессах, происходящих в мире, актуальных проблемах современности и роли журналистики в их разрешении.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Требования к результатам освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
актуальные проблемы современности и основные термины, характеризующие их; принципы работы организаций и центров, изучающих глобальные проблемы; актуальные проблемы российской действительности и задачи журналистики в их разрешении; негативные тенденции в деятельности СМИ и пути их преодоления.
уметь:
прогнозировать развитие современной социокультурной ситуации; активно воздействовать на преобразование социальной реальности с целью предотвращения нарастающих кризисных явлений; примерять полученные знания на практике;
владеть:
разнообразными методами сбора информации, ее проверки и анализа, использовать метод прецезионной журналистики.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, готовность руководствоваться ими в своей в профессиональной деятельности (ОК-5);
готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважение к человеческой личности, толерантность к другой культуре; способность руководствоваться морально-правовыми нормами в профессиональной деятельности (ОК-6);
понимание значения этических ориентиров и регуляторов журналистской деятельности, знание основных российских и международных документов по профессиональной этике (ПК-12);
Место дисциплины в структуре ООП:
«Современность и журналистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.
Б3. В. ДВ. 2.2 «Коммуникативная компетентность журналиста»
Цель освоения дисциплины:
дать студентам представление о необходимости развития коммуникативных навыков в изменяющемся информационном мире, обеспечить социальную устойчивость профессионального поведения журналиста. Курс сосредотачивается на проблемах, с которыми сталкивается выпускник в практике работы в структурах, занятых различными видами коммуникационной деятельности (журналистика, деятельность в сфере рекламы и связей с общественностью)
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основы теории коммуникации как акта общения, состоящего в обмене сообщениями с целью достижения определенного эффекта; коммуникации как вида деятельности с определенными методами и навыками достижения планируемого эффекта; действующие в этом процессе факторы и барьеры эффективной коммуникации; взаимосвязь коммуникации как вида деятельности с параметрами экономического, политического, социального пространства; основные точки напряжения, асоциальные эффекты социальной коммуникации, способы снятия конфликтов и её гуманизации;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
