Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 14 )

а) использовать полученные данные для совершенствования процесса получения ЭНМ и композиций;

б) подготовить исследуемый образец для проведения физико-химического анализа;

Владеть:

а) методиками проведения конкретных методов анализа ЭНМ;

б) методиками обработки экспериментальных данных с использованием информационных технологий.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С2.В. ДВ.2.4 «Расчетные методы определения взрывчатых характеристик»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Химии и технологии органических соединений азота»

1.Цели освоения дисциплины «Расчетные методы определения свойств энергонасыщенных материалов»

а) Приобретение навыков обращения с энергонасыщенными материалами (ЭМ);

б) Приобретение углубленных знаний зависимости энергетических свойств от состава и строения молекулы энергоемкого вещества.

в) Приобретение практических навыков при расчетах энергоемких характеристик ЭМ и обработки эспериментальных данных.

г) Овладение методом прогнозирования термической стабильности энергонасыщенных материалов.

2. Содержание дисциплины «Расчетные методы определения свойств энергонасыщенных материалов»

Состав и строение ЭМ. Параметры, характеризующие взрывчатые возможности вещества. Расчет теплот образования и взрыва.

Медленное разложение ЭМ. Теоретические основы изучения кинетики медленного разложения. Расчет кинетических параметров реакции терморазложения ЭМ.

Прогнозирование термической стабильности ЭМ на основе результатов определения кинетических параметров. Расчет гарантийных сроков хранения и условий безопасного хранения и переработки.

Взрывчатое превращение ЭМ. Расчетные методы определения скорости детонации ЭМ и параметров детонационной волны. Прогнозирование скорости детонации, теплоты взрыва, плотности, давления, температуры и объема продуктов реакции взрывчатого превращения.

Работа взрыва. Расчет параметров, характеризующих бризантность ВВ. Расчетные методы определения фугасности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Расчетные методы определения свойств энергонасыщенных материалов»

Профессиональные компетенции (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

1. ПК-21 способностью применять современные методы исследования, проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессов;

2. ПК-22 способностью планировать и проводить необходимый эксперимент, корректно обрабатывать его результаты и анализировать полученные результаты

3. ПК-23способностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований

компетенции специализации:

4. ПСК-5.4 способностью участвовать в проектировании и проведении процессов утилизации боеприпасов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1)знать:

а) состав, строение и свойства энергонасыщенных материалов, параметры, характеризующие их свойства;

б) теоретические основы медленного разложения энергонасыщенных материалов;

в) взрывчатое превращение энергонасыщенных материалов

2) уметь:

а) на основе теоретических знаний рассчитать по структуре и составу ЭМ основыне взрывчатые характеристики, составить уравнение взрывчатого разложения;

б) определить параметры детонационной волны, температуру; рассчитать объем газообразных продуктов реакции для взрывчатой системы с отрицательным и положительным кислородным балансом;

в) стойкость и гарантийные сроки хранения и безопасной эксплуатации ЭМ

3) владеть:

а) владеть методами расчета скорости детонации, теплоты взрыва, плотности, давления, температуры и объема продуктов реакции взрывчатого превращения;

б) владеть методами прогнозирования термической стабильности ЭМ на основе результатов определения кинетических параметров;

в) владеть навыками расчета гарантийных сроков хранения и условий безопасного хранения и переработки;

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.1 «Инженерная графика»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Инженерной компьютерной графики и автоматизированного проектирования»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Инженерная графика» являются

а) формирование знаний о закономерностях изображения пространственных объектов на чертеже,

б) формирование представлений о правилах оформления конструкторской документации

2. Содержание дисциплины «Инженерная графика»

Метод проекций

Способы преобразования чертежа

Позиционные задачи

Метрические задачи

Кривые линии

Поверхности

Развертка

Аксонометрические проекции

Конструкторская документация

Изображение предметов

Изображение соединений деталей, типовых элементов деталей

Чертежи и эскизы деталей

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1. ОК-8 способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, к развитию своих социальных и профессиональных компетенций;

Профессиональные компетенции:

общепрофессиональные:

2. ПК-8 владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;

производственно-технологическая деятельность:

3. ПК-12 способностью использовать современные информационные технологии, сетевые компьютерные технологии и базы данных для решения задач в своей предметной области;

проектная деятельность:

4. ПК-25 способностью использовать информационные технологии при разработке проектов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) закономерности изображения пространственных объектов на чертеже

б) правила оформления конструкторской документации,

в) изображение и обозначение резьбы,

г) изображение сборочной единицы

2) Уметь:

а) выполнять эскизы, рабочие и сборочные чертежи,

б) выполнять аксонометрические проекции деталей

3) Владеть: навыками геометрического моделирования пространственных объектов

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.2 «Механика ч.1 - ТМ»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Теоретической механики и сопротивление материалов»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Механика» часть I – «ТМ» являются

  а) формирование знаний об общих законах движения и равновесия материальных точек и твердых тел под действием систем сил и умение применять их для решения прикладных задач

  б) обучение умению составлять и решать уравнения равновесия твердых тел

в) обучение способам применения полученных знаний для составления математических моделей различных видов движения

  г) формирование знаний о прочности, жесткости и устойчивости как необходимых условиях надежности технологических машин и оборудования

д) обучение методам прочностных расчетов элементов технологических машин и оборудования

2. Содержание дисциплины «Механика», часть I – «ТМ»:

Кинематика

Статика

Динамика

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1. ОК-8 способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, к развитию своих социальных и профессиональных компетенций;

Профессиональные компетенции:

производственно-технологическая деятельность:

2. ПК-16 способностью анализировать техническую документацию, подбирать оборудование, готовить заявки на приобретение и ремонт оборудования.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) теоретические основы и основополагающие понятия статики, кинематики и динамики;

б) методы, применяемые при исследовании равновесия твердого тела;

в) методы, применяемые при исследовании механического движения для решения прикладных задач.

г) основные понятия: прочность, жесткость, устойчивость, напряжения, деформации, перемещения, коэффициент запаса прочности,. допускаемое напряжение;

д)теоретические основы и методику расчета элементов конструкций: составление расчетной схемы, выбор модели, составление разрешающих уравнений, их решение, анализ полученных результатов, их опытная проверка;

е) методики испытаний материалов и конструкций. Испытательные машины и измерительные приборы.

2) Уметь: а) определять силы реакции опор конструкции, находящейся под действием заданной системы сил;

б) определять траектории, скорости и ускорения точек твердого тела при различных видах движения тела;

в) применять основные аналитические и численные методы решения типовых задач о движении механических систем.

г) составлять расчетные схемы объектов;

д) обосновывать выбор конструкционных материалов, формулировать требования к ним;

е) выполнять проверочные и проектировочные расчеты типовых элементов инженерных конструкций – бруса, пластины и оболочки.

3) Владеть: а) основными методами решения задач теоретической механики и применять их в практической деятельности;

б) основными методами расчета задач при равновесии и движении твердого тела и материальных точек.

в) основными методами механики деформируемого твердого тела и применять их в практической деятельности;

г) основными методами расчета на прочность типовых элементов конструкций.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.2 «Механика ч.2 - СМ»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Теоретической механики и сопротивление материалов»