Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 18 )

4. ПК-18 способностью анализировать технологический процесс как объект управления;

проектная деятельность:

5. ПК-24 способностью проектировать технологические процессы (в составе авторского коллектива), в том числе с использованием автоматизированных систем подготовки производства.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) знать: понятия: технологический параметр, измерение, класса точности, первичного

измерительного преобразователя, расхода, количества, автоматической системы регулирования, объекта управления, самовыравнивания, емкость, типовое динамическое звено, регулятора, закона регулирования, устойчивости, динамическая и статическая ошибка, степень затухания; свойства производственных процессов как объектов управления; основные правила эксплуатации приборов и средств автоматизации.

2) уметь: анализировать свойства производственных процессов как объектов управления и сформулировать требования к их автоматизации; читать схемы систем автоматизации производственных процессов; выбирать средства автоматического контроля и управления из соответствующих каталогов; студент должен быть готов к выполнению курсового и дипломного проекта.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.10 «Химия энергонасыщенных соединений»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Химии и технологии органических соединений азота»

1. Цель освоения дисциплины «Химия энергонасыщенных соединений» состоит в освоении студентами путей поиска энергонасыщенных материалов в ряду азотсодержащих гетероциклических систем, изучении теоретических основ синтеза азотсодержащих органических соединений, получение практических навыков по синтезу и изучению энергетических характеристик азотсодержащих гетероциклических соединений. теоретическая и практическая подготовка будущего специалиста в области синтеза, изучения свойств и разработки доступного способа получения энергоемких соединений, имеющих важное значение для народного хозяйства и военной техники.

Изучение курса дает знания по конструированию структур энергоемких соединений, поиску рациональных методов их получения и изучению их физико-химических свойств.

2. Содержание дисциплины «Химия энергонасыщенных соединений»

Введение в химию энергонасыщенных систем.

Химия ароматических нитросоединений

Химия алифатических нитросоединений

Химия О-нитросоединений (нитроспирты)

Химия N-нитросоединений.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Химия энергонасыщенных соединений»

Профессиональные компетенции:

научно-исследовательская деятельность:

1. ПК-22 - способностью планировать и проводить необходимый эксперимент, корректно обрабатывать его результаты и анализировать полученные результаты

компетенции специализации:

2. ПСК-5.1 способностью управлять автоматизированными технологическими процессами производства энергонасыщенных материалов и изделий.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- химию энергоемких соединений;

- химию и технологию C-, О - и N-нитросоединений алифатического, ароматического и гетероциклического рядов.

- современные методы теоретического и экспериментального исследования в различных разделах химии, физики и технологии энергонасыщенных материалов и изделий;

- понятия, такие как, энергонасышенные материалы, энергонасыщенные изделия, инициатор, бризантные вещества, штатные взрывчатые вещества, технология спецпроизводств и спецпродуктов, спецпродукты нового поколения, основы химии энергонасышенных материалов;

Уметь:

- ставить и решать задачу по синтезу новых энергоемких соединении;.

- провести ориентировочную оценку энергонасыщенных свойств различных классов химических соединений по их структуре;

- по имеющимся физико-химическим константам или тестам оценить первичные энергонасыщенные свойства изучаемых соединений;

Владеть:

методиками проведения исследований с помощью современных физических и физико-химических методов;

расчетными методами определения основных параметров, рассматриваемых при определении энергонасыщенных свойств веществ;

методами химического конструирования новых энергонасыщенных материалов;

основными этапами синтеза и изучения энергоемких свойств уже известных и вновь создаваемых соединений;

принципы конструирования энергонасыщенных материалов, используя модельные уравнения прогнозирования свойств веществ;

правила эффективного и безопасного проведения технологических процессов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.11 «Химическая физика энергонасыщенных материалов»*

Кафедра-разработчик рабочей программы «Технологии твердых химических веществ»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Химическая физика энергонасыщенных материалов» являются

а) знания о взрывчато-энергетических свойствах энергонасыщенных материалов, используемых в военной технике и различных отраслях народного хозяйства, способах их расчета, методах математического моделирования, особенностях действия взрыва на окружающую среду;

б) формирование умения и навыков безопасного обращения с ВВ в процессе их эксплуатации;

2. Содержание дисциплины «Химическая физика энергонасыщенных материалов»

Общая характеристика взрывчатых систем и классификация энергонасыщенных материалов (ЭНМ);

Медленное химическое превращение ЭНМ. Термохимия и термодинамика взрывных процессов;

Чувствительность ВВ к внешним воздействиям;

Детонация взрывчатых систем;

Работа взрыва. Формы работы взрыва и методы их определения.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

научно-исследовательской деятельности:

1. ПК-22 способностью планировать и проводить необходимый эксперимент, корректно обрабатывать его результаты и анализировать полученные результаты.

компетенции специализации:

2. ПСК-5.1 способностью управлять автоматизированными технологическими процессами производства энергонасыщенных материалов и изделий

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) основные формы химического превращения ВВ;

б) условия протекания химической реакции в форме взрыва

в) механизм распространения детонации в конденсированных ВВ

г) виды начальных импульсов и их влияние на различные ВВ;

Уметь:

а) экспериментально определять основные взрывчатые характеристики ВВ;

б) прогнозировать свойства различных ВВ в процессе эксплуатации, безопасно обращаться с ВВ;

Владеть:

а)методами расчета, прогнозирования и экспериментального определения взрывчато - энергетических характеристик ВВ;;

б) навыками безопасного обращения с энергонасыщенными материалами;

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.12 «Химическая технология энергонасыщенных материалов»*

Кафедра-разработчик рабочей программы «Химии и технологии высокомолекулярных соединений»

* Программа, содержащая сведения составляющие государственную тайну. Находятся в спец. библиотеке корпуса "И" ИХТИ ФГБОУ ВПО "КНИТУ"

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С3.Б.13 «Основы технологической безопасности энергонасыщенных материалов и изделий»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Технологии твердых химических веществ»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы технологической безопасности энергонасыщенных материалов и изделий» являются

а) формирование знаний о классификации режимов взрывного превращения и физико-химических условиях их реализации;

б) знаний по вопросам технологической безопасности производств получения энергонасыщенных материалов, формированию из них изделий и расснаряжению, по разработке технических и организационных мероприятий для снижения аварийности и травматизма на производстве

2. Содержание дисциплины «Основы технологической безопасности энергонасыщенных материалов и изделий»

Классификация и сравнительная оценка факторов риска. Показатели безопасности ЭНМ, порохов, топлив. пиротехнических составов и изделий.

Причины аварий в производстве ВВ и их анализ. Основы построения взрывобезопасных технологических процессов. Методы и конструктивные решения взрыво и пожарозащиты технологического оборудования и транспортных систем.

Обеспечение пожарной и электростатической безопасности технологических процессов повышенной опасности.

Безопасная эксплуатация производств утилизации боеприпасов

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1. (ОК-4) демонстрацией гражданской позиции, интегрированности в современное общество, нацеленности на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии

2. (ОК-10) пониманием экологических и техногенных последствий своей профессиональной деятельности, роли охраны окружающей среды и рационального природопользования для сохранения и развития цивилизации

Профессиональные компетенции:

Общепрофессиональные:

3. (ПК-7) способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы;

4. (ПК-9) владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

производственно-технологическая деятельность:

5. (ПК-14) способностью добиваться соблюдения норм охраны труда, правил техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности на рабочем месте

6. (ПК-15) способностью проверять техническое состояние оборудования, организовывать его профилактические осмотры и текущий ремонт, готовностью к освоению и эксплуатации нового оборудования

7.(ПК-16) способностью анализировать техническую документацию, подбирать оборудование, готовить заявки на приобретение и ремонт оборудования