Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 29 )

б) научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни;

в) методику профессионально-прикладной физической подготовки и самостоятельных занятий различной целевой направленности.

2. Уметь: а) творчески использовать средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования и формирования здорового образа и стиля жизни;

б) составлять комплексы физических упражнений для самостоятельных занятий и вести дневник самоконтроля;

в) выполнять основные приемы самомассажа и релаксации, защиты и самообороны, страховки и самостраховки.

3. Владеть: а) средствами и методами укрепления индивидуального здоровья и физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности;

б) практическими навыками здорового образа и стиля жизни;

в) методами оценки и контроля физического развития, физической и функциональной подготовленности.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С5 Учебная практика

Кафедра – разработчик рабочей программы «Оборудование химических заводов».

1. Цели освоения дисциплины

Целью учебной практики является получение студентами общих представлений о работе предприятия, выпуске продукции и организации производственных процессов на промышленных предприятиях профиля направления, о конструкции, характеристиках и работе основных химико-технологических аппаратов.

2. Содержание дисциплины «Учебная практика»

После ознакомления с мероприятиями по охране труда, оформления документов, инструктажа по ТБ, противопожарной технике, газовой и электробезопасности, проводимых службами завода, студенты распределяются по цехам, где они обязаны пройти инструктаж по ТБ на рабочем месте, при этом должны изучить:

-  основные источники возможной опасности в цехе, на установке;

-  причины и источники выделения и характеристику токсичных веществ и их действие на организм человека;

-  применение средств индивидуальной защиты; категории пожарной опасности, эвакуационные, запасные выходы, средства пожаротушения, пожарную сигнализацию;

-  правила электробезопасности;

-  правила поведения обслуживающего персонала при возникновении опасности на установке, аппарате.

Основы слесарного дела

При изучении этого раздела нужно собрать материал по следующим вопросам:

-  назначение и основные виды слесарных работ, организация рабочего места слесаря, разметка заготовок, инструменты, применяемые при разметке, вспомогательные и контурные линии, их нанесение;

-  практика разметки, кернение, мерительный инструмент;

-  практика рубки слесарным зубилом, практические приемы рубки зубилом, резка заготовок ножницами;

-  опиливание заготовок, напильники;

-  практика опиливания заготовок;

-  нарезание резьбы слесарным способом, сверление, зенкерование, развертывание отверстий;

Токарное дело

При изучении этого раздела нужно собрать материал по следующим вопросам:

-  правила техники безопасности при работе на металлорежущих станках;

-  основы токарного дела, назначение и устройство токарно-винторезного станка, узлы станка

-  точение торцевой поверхности на станке;

-  точение цилиндрической поверхности;

-  виды работ, выполняемых на токарном станке;

-  точение конических поверхностей путем смещения задней бабки, путем копировального приспособления, точение эксцентриков, с применением планшайбы

-  сверление отверстий на станке, нарезание резьбы на станке, полирование наружных поверхностей на станке.

Фрезерное дело

При изучении этого раздела нужно собрать материал по следующим вопросам:

-  основы фрезерного дела, назначение и устройство горизонтально-фрезерного станка, узлы станка, геометрические элементы зуба фрезы;

-  виды работ, выполняемых на фрезерных станках, приспособления к фрезерным станкам, практическое фрезерование шестигранника.

Сварка металлов

- электродуговая ручная сварка, устройство поста для электродуговой ручной сварки металлов на переменном токе, принадлежности сварщика;

- зажигание дуги, наложение сварного шва на плоскости при различной величине сварного тока, оборудование для газовой сварки металлов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

общепрофессиональные:

1. ПК-3 способностью к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам;

производственно-технологическая деятельность:

2. ПК-11 способностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для контроля его основных параметров, свойств сырья и готовой продукции;

научно-исследовательская деятельность:

3. ПК-23 способностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

технологические операции, необходимых для изготовления деталей машин;

терминологии технологических процессов при формообразовании;

производственные цеха и участки, на которых изготавливаются детали машин, собираются и испытываются машины

уметь:

– использовать знания, связанные с формоизменением заготовок при изготовлении деталей машин;

– предвидеть возможные опасности технологического процесса производства;

– размечать заготовки, вспомогательные и контурные линии;

владеть:

– слесарным делом;

– токарным делом;

– фрезерным делом;

- сваркой металлов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С5 Производственная практика

Кафедра – разработчик рабочей программы «Оборудование химических заводов».

1. Цели освоения дисциплины

Целью производственной практики является:

- углубление и закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний и ознакомление с организацией и технологией производства.

Место проведения практики: промышленные предприятия, оснащенные современными технологическим оборудованием и испытательными приборами.

2. Содержание дисциплины «Производственной практики»

Основные понятия об технологических процессах. Цели, задачи, виды технологических процессов. Организация, порядок, планы проведения процессов.

Технология производства. Технологическая схема производства. Устройство основных аппаратов. Режимы проведения технологического процесса. Сырье и прочие материалы, требования к готовым изделиям.

Экономика и организация производства. Производственная структура и система управления предприятием, цехом, мастерской.

Безопасность технологического и механического оборудования. Требования к безопасности предприятия, цеха. Безопасность при работе, монтаже технологического оборудования. Техника безопасности при работа

Автоматика и автоматизация производственных процессов. Автоматический контроль технологических параметров. Устройство и внешний вид щитов управления.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1. ОК-5 свободным владением литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи, умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, владением одним из иностранных языков как средством делового общения;

Профессиональные компетенции:

общепрофессиональные:

2. ПК-3 способностью к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам;

3. ПК-6 способностью самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания;

4. ПК-9 владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

5. ПК-10 способностью предлагать и осуществлять новые инженерные решения в своей области деятельности;

производственно-технологическая деятельность:

6. ПК-11 способностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для контроля его основных параметров, свойств сырья и готовой продукции;

организационно-управленческая деятельность:

7. ПК-18 способностью анализировать технологический процесс как объект управления;

8. ПК-20 способностью давать стоимостную оценку основных результатов своей производственной деятельности;

научно-исследовательская деятельность:

9. ПК-23 способностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований;

проектная деятельность:

10. ПК-24 способностью проектировать технологические процессы (в составе авторского коллектива), в том числе с использованием автоматизированных систем подготовки производства;

компетенции специализации:

11. ПСК-5.2 способностью использовать технические средства автоматизации и механизации производственных процессов;

12. ПСК-5.3 владением современными методами конструирования оборудования и проектирования производств энергонасыщенных материалов и изделий.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

– технологический процесс производства;

– основные принципы работы технологического оборудования;