Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 2 )

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные разделы и направления философии, методы и приемы философского анализа проблем;

б) условия формирования личности и ее свобод, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры, роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственные обязанности человека по отношению к другим и к самому себе;

в) научные, философские, религиозные картины мира;

г) взаимодействие духовного и телесного, биологического и социального в человеке, в его отношении к природе и обществу;

д) методологию научных исследований;

е) основные особенности научного метода познания.

2) Уметь:

а) использовать этические нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов;

б) критически переосмысливать свой социальный опыт.

3)Владеть:

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С1.Б.4 Экономика и управление производством

Кафедра-разработчик рабочей программы: _____________Экономики______

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Экономика и управление производством» являются

а) формирование у студентов фундаментальных знаний концепции и категорий современной экономической теории, закономерностей функционирования рыночной экономики и поведения ее субъектов, механизмов формирования цен и объемов производства на различных типах рынков, взаимосвязи и динамики объемов национального производства, инфляции, занятости и других макроэкономических агрегатов;

б) развивать у студентов способность вырабатывать собственную позицию по актуальным теоретическим проблемам экономической науки и ее практическим приложениям в области экономической политики и развития российского предпринимательства;

в) формировать у студентов навыки аналитической деятельности в области прикладных аспектов экономической теории, умение проводить самостоятельные научные исследования и обобщать полученные результаты,  формулировать и обосновывать аргументы в защиту собственной позиции; осуществлять профессиональное общение и коммуникации по вопросам организации и управления собственной профессиональной деятельностью.

2. Содержание дисциплины «Экономика и управления производством»

Организационно-правовые формы предприятий

Предприятие в системе рыночных отношений

Основные фонды предприятия

Оборотные средства.

Спрос на трудовые ресурсы: организация, оплата и рынок труда

Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность. Организация управленческих процессов на предприятии

Издержки производства и себестоимость продукции

Формирование цен на товары в различных рыночных структурах

Доходы, прибыль и финансы предприятия, взаимосвязи с государством и учреждениями рыночной инфраструктуры

Инвестиционная деятельность предприятия

Эффективность производства: система показателей, действующие методики расчета, сферы применения

Организация производственных и управленческих процессов на предприятии. Планирование на предприятии

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

демонстрацией гражданской позиции, интегрированности в современное общество, нацеленности на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умением анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-7);

способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, к развитию своих социальных и профессиональных компетенций (ОК-8);

способностью ориентироваться в базовых положениях экономической теории и применять их с учетом особенностей рыночной экономики, владением методами экономической оценки научных исследований, интеллектуального труда (ОК-12);

Профессиональные компетенции:

общепрофессиональные:

способностью ориентироваться в базовых положениях экономической теории, применять их с учетом особенностей рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда, владением методами экономической оценки научных исследований, интеллектуального труда (ПК-1);

способностью к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам (ПК-3);

организационно-управленческая деятельность:

способностью давать стоимостную оценку основных результатов своей производственной деятельности (ПК-20);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основы экономики и организации производства;

б) основы систем управления предприятиями;

в) основы трудового законодательства.

2) Уметь: а) анализировать и оценивать информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

б) применять современные экономические методы, способствующие повышению эффективности использования привлеченных ресурсов для обеспечения научных исследований и промышленного производства.

в) выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев экономической эффективности, оценки рисков и возможных экономических последствий.

3) Владеть: а) методиками проведения организационно-плановых расчетов по созданию и реорганизации производственных подразделений и участков;

б) методами рационального использования производственных ресурсов предприятия;

в) навыками проведения самостоятельных научных исследований и обобщения полученных результатов; 

г) методами управления и организации работы малых коллективов.

.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С1.Б.5 Правоведение

Кафедра-разработчик рабочей программы Правоведения

1. Цель преподавания дисциплины:

1) дать основополагающие понятия ключевых отраслей права;

2) сформировать правовую грамотность студентов.

2. Содержание дисциплины:

Государство и право и их роль в жизни общества.

Характеристика Конституционного права РФ

Гражданское право РФ

Трудовое право РФ

Административное право РФ

Экологическое право РФ

Уголовное право РФ

Семейное право РФ

Международное право РФ

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

1. ОК-1 способностью представить современную картину мира на основе целостной системы естественнонаучных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;;

2. ОК-2 способностью к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни;

3. ОК-3 способностью к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владением методами пропаганды научных достижений;

4. ОК-4 демонстрацией гражданской позиции, интегрированности в современное общество, нацеленности на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии;

5. ОК-6 способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владением методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций;

6. ОК-14 пониманием сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознанием опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, способностью соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

·  какие права и свободы представлены человеку и гражданину, чтобы осознанно и грамотно добиться их реализации в различных сферах жизнедеятельности;

·  владеть знаниями об основах правовой системы и законодательства;

·  разбираться в организации судебных и иных правоохранительных органов.

уметь:

·  использовать нормативные акты;

·  составлять правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности.;

·  Юридически грамотно реализовывать свои права, свободы и обязанности

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина С1.Б.6 «Менеджмент»

Кафедра-разработчик рабочей программы: Менеджмента и предпринимательской деятельности

1.  Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются

а) изучение главных научных направлений и школ управленческой теории, анализ

современных тенденций развития практики управления;

б) изучение базовых положений теории менеджмента и понимание принципов эффективного руководства в хозяйственных организациях;

в) изучение закономерностей возникновения и функционирования организаций и организационных отношений, обеспечивающих взаимодействие между ее частями и элементами, типов структур управления в современных хозяйственных организациях;

г) раскрытие содержания основных функций менеджмента, таких как планирование, организация, координация, мотивация и контроль.

2. Содержание дисциплины « Менеджмент»

Управление социально-экономическими системами (организациями).

Человек в системе управления организацией

Организационный механизм системы управления

Функции и методы управления

Управленческий цикл и механизм обратной связи в системе менеджмента