Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности: 071101.65 (52.05.04) «Литературное творчество» (стр. 11 )

– устные контакты в ситуациях повседневного общения;– обсуждение проблем страноведческого, литературоведческого и переводческого характера.
– участие в диалоге в связи с содержанием текста;– владение речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление, установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/ несогласия с мнением собеседника/ автора, завершение беседы);– сообщение информации (подготовленное монологическое высказывание) в рамках страноведческой, литературоведческой и литературно-критической тематики (в объеме не менее 10–12 фраз за 3 мин (нормальный средний темп речи);– понимание монологического высказывания в рамках указанных сфер и ситуаций общения длительностью до 3-х минут звучания (10–12 фраз в нормальном среднем темпе речи).

Письмо

Письменный обмен информацией:– записи, выписки;

– конспектирование;

– деловое письмо в издательство, отражающее определенное коммуникативное намерение.

– фиксация информации, получаемой при чтении текста;

– письменная реализация коммуникативных намерений (запрос сведений/данных, информирование, заказ, предложение, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/несогласия, отказа, извинения, благодарности).

Формирование и совершенствование языковых навыков

А. Фонетика

– совершенствование слухопроизносительных навыков, приобретенных в средней школе;

– совершенствование навыков чтения про себя;

– развитие навыка обращенного чтения (вслух).
Б. Лексика

– коррекция и развитие лексических навыков (объем лексического минимума – 1800–2000 единиц, из них 1000 единиц продуктивно);

– развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования:

ПОЛИТОЛОГИЯ

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах	Форма итогового контроля
Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа	Самостоятельная работа
Очная	5	9	64	32	32	-	-	-	32	экзамен
Заочная	6	11	64	10	10	-	-	54	экзамен

1. Цели и задачи дисциплины: Получение знаний о принципах общественного устройства, об основных направлениях отечественной и мировой политической мысли. Задачи политологии как учебной дисциплины: выявление основных закономерностей и тенденций функционирования и развития политики, выработка понимания сущности политики, объяснение ее. Способность анализировать и интерпретировать политические процессы вырабатывает у студентов умение самостоятельно ориентироваться в мире политики.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина вариативной части цикла ГСЭ.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность и готовность к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем в историческом развитии, к самостоятельному формированию и отстаиванию собственных мировоззренческих позиций (ПК-29);

способность и готовность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ПК-30);

готовность на основе знания отечественной и мировой истории уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ПК-31);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные категории науки, специфику предмета политологии.

Уметь: самостоятельно и логически рассуждать о политических проблемах.

Владеть: понятийным аппаратом политической науки.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
9	10	11
Аудиторные занятия (всего)	32 (10)*	32	(10)
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	32 (10)	32	(10)
Самостоятельная работа (всего)	32 (54)	32	(54)
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	э	(э)
Общая трудоемкость  час   зач. ед.	64 (64)	64	(64)
3	(3)

* В скобках  указан объем дисциплины для заочной формы обучения

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание (разделы дисциплины):

1. Предмет политологии

2. Политическая власть

3. Политическая система

4. Политический режим

5. Демократия

6. Политический институт

7. Политический процесс

8. Политическое поведение

9. Политическая культура

10. Политическая идеология

11. Мировая политическая система и международные отношения

8. ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ.

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах	Форма итогового контроля
Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские  занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа	Самостоятельная работа
Очная	1	1,2	128	66	62	зачет
Заочная	1-2	2-3	128	8	8	120	зачет

1. Цели и задачи дисциплины "История мировых цивилизаций":

1.1. Цели дисциплины

Способствовать подготовке высокопрофессиональных специалистов в области литературоведения и художественного перевода.

Курс «История мировых цивилизаций» открывающийся «Историей цивилизаций Древнего Востока» и «Историей античной средиземноморской цивилизации» закладывают краеугольные камни в процесс формирования современного культурного специалиста в области гуманитарных знаний. Занятия современной литературой, как в научно-исследовательском, так и в творческом плане, предполагают фундаментальное базовое образование литературного работника, который будет в состоянии анализировать, сравнивать, сопоставлять законы развития художественного творчества предшествующих эпох. Современный эрудированный литератор, критик, переводчик не может не пользоваться терминами, категориями, понятиями созданными древневосточной и античной литературами. В тоже время изучение древней литературы невозможно без общего представления об этих периодах истории человечества. Курс «Истории мировых цивилизаций» органически связан с курсом «Всеобщая история» и имеет единую цель ознакомить студентов с культурным развитием стран Европы и Америки. Но он также взаимодействует с курсом «Античная литература», который не может усваиваться студентами без исторического фона соответствующего периода. Курс «Истории мировых цивилизаций» призван познакомить студентов с выдающимися произведениями древневосточной литературы, являющимися историческими источниками для реконструкции отдельных периодов крупных регионов Древней Передней Азии. Курс «Истории мировых цивилизаций» призван дать практические знания студентам для использования их в художественном творчестве и при переводе художественной литературы.

1.2. Задачи дисциплины

Задачи: вытекают из положения ФГОС: Специалист по направлению подготовки (специальности) 071101 Литературное творчество должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

В области литературно-творческой деятельности:

способствовать созданию высокохудожественных произведений на базе прочных знаний исторических фактов и процессов, а также культурного наследия мировых цивилизаций;

В области идеологической деятельности:

Специалист воздействует на общество во всех видах творчества, умело ориентируясь и грамотно используя знания огромного литературного наследия, что в конечном итоге продемонстрирует к культурам разных народов и будет способствовать социальному сотрудничеству;

В области культурно-просветительской деятельности:

Задача специалиста является продемонстрировать в СМИ эрудицию в области литературы, истории, языкознания, необходимую для оценки взаимодействия разных этнических групп, культур и конфессий.

1.3. Задачи, решаемые при освоении дисциплины «Истории мировых цивилизаций»:

Повышение уровня гуманитарных знаний студентов

Анализ происхождения этнических групп, языковых семей и ветвей, их эволюцию и современное состояние. Разъяснение состояния современных языковых субстратов и выявление их древневосточных и средиземноморских корней

Стимулирование изучения процесса исторического развития регионов Востока и Запада от древности до наших дней. Изучение литературы древневосточных обществ (именно там возникла мировая литература) – как части мирового литературного процесса, а также важнейшей источниковой базы для воссоздания политической и социальной истории древних мировых цивилизаций.