Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности: 071101.65 (52.05.04) «Литературное творчество» (стр. 24 )

в области научно-исследовательской деятельности задачей специалиста является создание на базе аналитических и опытных данных научно-исследовательских работ в сфере отечественной и зарубежной филологии;

в области идеологической деятельности задача специалиста - идеологическое воздействие на общество с помощью всех перечисленных выше видов деятельности, направленное на поддержку социального взаимодействия, сотрудничества, толерантности, на разрешение конфликтов, на уважение к другой личности, мнению, опыту, культуре;

в области педагогической деятельности задача специалиста - внедрение в преподавание новейших достижений в области содержания и методики обучения словесности и языку как материалу словесности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина "Античная литература" относится к базовому общепрофессиональному циклу, модуль «Зарубежная литература», и является основой курса "Зарубежная литература". Дисциплина преподается в течение первого года обучения в 1-2 семестрах, дополнена практическими занятиями в семинарах.

Для лучшего изучения данной дисциплины необходимо знание курса "Всеобщая история" и изучение латинского языка. Курс "Античная литература" тесно связан с литературно-исторической, литературно-теоретической и общекультурной подготовкой студента.

3. Требования к результатам усвоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в области литературно-творческой деятельности:

обладание знанием как в общекультурном плане, так и в качестве базы для развития собственного творческого потенциала античной литературы (ПК-8)

четкое осознание литературного творчества как словесного искусства, обладающего неисчерпаемыми идеологическими и эстетическими ресурсами, а потому играющего важнейшую роль в жизни и развитии человеческого общества, его мировоззрения и культуры (ПК-18);

способность и готовность, сознавая свою ответственность перед читателями, постоянно совершенствовать свое писательское мастерство, опираясь как на классические образы отечественной и зарубежной литературы, так  и на достижения современной филологической науки  (ПК-19);

в области литературно-критической деятельности:

готовность и способностью в литературно-критической работе анализировать и оценивать идеологическую и эстетическую составляющие литературного процесса, прогнозировать перспективы его развития (ПК-20);

в области культурно-просветительской деятельности:

способность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владеет методами пропаганды научных достижений (ПК - 22);

в области аналитической деятельности:

способность и готовность к эстетическому анализу творческого процесса, истории и современного состояния языка и словесности с целью выявления наиболее значимых процессов в этих областях для объективной, всесторонней и обобщенной оценки явлений, вызывающих дискуссии в науке и споры в обществе (ПК-25);

в области научно-исследовательской деятельности:

готовность изучать классические филологические труды отечественных и зарубежных ученых (ПК-27);

способность создавать на базе аналитических данных и знаний, полученных из изучаемой специальной литературы и творческого опыта, научно-исследовательские работы в сфере отечественной и зарубежной филологии (ПК-28);

в области идеологической деятельности:

готовность на основе знания отечественной и мировой истории уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ПК-31);

в области педагогической деятельности:

способность и готовностью к осуществлению педагогической, воспитательной и образовательной, деятельности в образовательных учреждениях и сферах публичной и частной жизни (ПК-36);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

античную литературу в ее историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с всеобщей историей и историей культуры народа; — психологию и многообразный опыт творческой деятельности;

закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, определять художественное своеобразие произведений и творчества писателя в целом;

основные приемы словесного раскрытия темы текста

Уметь:

проанализировать литературный текст; пользоваться основными методами стилистического и литературоведческого анализа;

анализировать воплощенный в произведениях словесности язык в его истории и современном состоянии, пользуясь систем ой основных понятий и терминов стилистики и общего языкознания; ориентироваться в основных этапах истории и дискуссионных вопросах современной стилистики и языкознания;

анализировать литературные явления в единстве философских, нравственных, эстетических аспектов;

пользоваться научной, справочной, методической литературой на русском и иностранном языках;

Владеть:

навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;

навыками критического восприятия информации.

методами художественного творчества и навыками практической деятельности как минимум в одном из жанров словесного искусства;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2
Аудиторные занятия (всего)	132 (16)*	68 (8)	64 (8)
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	66	34 (8)	32(8)
Семинары (С)	66	34	32
Самостоятельная работа (всего)	124 (240)	60 (120)	64 (120)
В том числе:	-	-
Курсовой проект (работа)	16	16
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	э	э (э)
Общая трудоемкость  час   зач. ед.	256 (256)	128 (128)	128 (128)
9	4	5

* В скобках указан объем дисциплины для заочной формы обучения

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.1.1.РАЗДЕЛЫ КУРСА

Основной курс «Античная литература», предназначенный для студентов I курса состоит из двух разделов:

«Древнегреческая литература» «Римская литература»

В I семестре задачей лекционного курса является знакомство студентов с древнегреческой литературой. За цикл лекций I семестра студенты знакомятся с историей языка древнегреческой литературы, с мифологией Древней Греции, ее функциональным характером и влиянием на различные литературные жанры, с особенностями периодизации литературы Древней Греции, в истории которой выделяются:

1. Архаический период

2. Классический период

3. Эллинистический период

4. Грекоримский период

Во II семестре студенты изучают литературу Древнего Рима, особенности ее развития, влияние древнегреческой культуры на мифологию, язык и литературу Древнего Рима, формирование жанров римской литературы, особенности периодизации римской литературы, в которой выделяются:

1. Литература Ранней Римской Республики

2. Литература Поздней Римской Республики

3. «Золотой век» римской литературы (римская литература начала Империи)

4. «Серебряный век» римской литературы (римская литература ранней Империи)

5. Литература поздней Римской Империи

5.1.2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

ВВЕДЕНИЕ

ЧАСТЬ I. ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

АРХАИЧЕСКИЙ ПЕРИОД

ЭПОС (Героический эпос, Дидактический эпос)

Древнегреческая лирика

II. Классический период

Древнегреческая драма и театр

ГРЕЧЕСКАЯ ПРОЗА КЛАССИЧЕСКОГО ПЕРИОДА

III. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Эллинистическая поэзия

Эллинистическая драма и театр

Эллинистическая проза

IV. ГРЕКОРИМСКИЙ ПЕРИОД

ПОЗДНЯЯ ПРОЗА

ЧАСТЬ II. РИМСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ

ДОЛИТЕРАТУРНЫЙ ПЕРИОД

I. ЛИТЕРАТУРА РАННЕЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

РАННЯЯ РИМСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

РАННЯЯ РИМСКАЯ ДРАМА И ТЕАТР

РАННЯЯ ЛАТИНСКАЯ ПРОЗА

II. ЛИТЕРАТУРА ПОЗДНЕЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПРОЗА ПОЗДНЕЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПОЭЗИЯ ПОЗДНЕЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ТЕАТР ПОЗДНЕЙ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

III. «ЗОЛОТОЙ ВЕК» РИМСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

РИМСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ

РИМСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ПРОЗА

IV. СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РИМСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ЮЛИЕВ-КЛАВДИЕВ

ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ФЛАВИЕВ

V. РИМСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПОЗДНЕЙ ИМПЕРИИ

22. ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (Средние века и Возрождение).

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах	Форма итогового контроля
Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа	Самостоятельная работа
Очная	2	3,4	256	128	66	66	-	-	124	зачет, экзамен
Заочная	2	3,4	256	16	16	-	-	-	240	экзамен

1.Цели и задачи дисциплины: