определенным словарным запасом и выработкой навыков в чтение и переводе текста.
методами художественного творчества и навыками практической деятельности как минимум в одном из жанров словесного искусства;
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
1 | |||||
Аудиторные занятия (всего) | 34 | 34 | |||
В том числе: | - | - | - | - | - |
Практические занятия (ПЗ) | 34 | 34 | |||
Самостоятельная работа (всего) | 20 | 20 | |||
Вид промежуточной аттестации (зачет) | з | ||||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 54 | 54 | |||
1,5 | 1,5 |
5. Содержание дисциплины
ВВЕДЕНИЕ
ФОНЕТИКА
МОРФОЛОГИЯ
Имя существительное
Имя прилагательное
Наречия
Числительное
Глагол
Предлоги
Словообразование
СИНТАКСИС
Инфинитивные обороты: аccisativus cum infinitivo, nominativus cum infinitivo.
Герундий.
ОСНОВЫ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
46. ФИЗКУЛЬТУРА
Форма обучения | Курс | Семестр | Всего часов | Аудит. часов | Лекции | Практи- ческие | Контр. работа | Самост. работа | Форма итогового контроля |
Очная | 1-3 | 1-6 | 360 | 360 | 12 | 348 | - | зачет | |
Заочная | 1-2 | 1-4 | 360 | 20 | 20 | 340 | зачет |
1.1. Цель изучения дисциплины
Целью физического воспитания является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:
понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;
знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;
овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;
обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;
приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
Предметом изучения дисциплины являются:
физическая культура личности студента;
здоровье студента;
психофизическая готовность к будущей профессиональной деятельности.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями:
владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования приемов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8).
Иметь представление о физической культуре как части общечеловеческой культуры; о роли физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста; об анатомо-морфологических особенностях и основных физиологических функциях организма человека; об общей и специальной физической подготовке в системе физического воспитания.
Знать основы физической культуры и здорового образа жизни; основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями; особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности.
Уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей.
Владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением, установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке).
Иметь навыки учебно-тренировочной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей личности, повышения уровня функциональных и двигательных способностей, направленных формированию качеств и свойств личности.
4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
«Физическая культура» входит в число обязательных дисциплин программы подготовки специалиста по направлению (специальности) подготовки 071101 Литературное творчество.
5. Организационно-методический план
Объем дисциплины 2 зачетных единицы
Виды работы | Всего | 1-й сем | 2-й сем | 3-й сем | 4-й сем | 5-й сем | 6-й сем | |
1 | Аудиторная работа | 360 (20)* | 68 (4) | 52 (6) | 68 (4) | 52 (6) | 68 | 52 |
1.1 | Лекции | 12 (20) | 2 (4) | 2 (6) | 2 (4) | 2 (6) | 2 | 2 |
1.2 | Практические занятия (ПЗ) | 348 | 66 | 50 | 66 | 50 | 66 | 50 |
2 | Самостоятельная работа | (340) | (86) | (84) | (86) | (84) | ||
3 | Итоговая аттестация (зачет) | з | з | з | з | |||
4 | Трудоемкость дисциплины часы зач. е. | 360 2(2) | 68(90) | 52(90) | 68(90) | 52(90) | 68 | 52 |
*в скобках указан объем для заочной формы обучения
Структура и содержание дисциплины
2.1. Дидактические единицы
Индекс | Содержание дисциплины (дидактические единицы) | Всего часов |
С 4 | - Физическая культура в общекультурной и - Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. - Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. - Основы здорового образа жизни. - Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. - Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. - Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. | 360 |
4.2.2. Программа практики
В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 071101.65 «Литературное творчество» раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов и специальных дисциплин, вырабатывает практические навыки и способствует комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов.
4.2.2.1. Программа практики
Практика по данной образовательной программе проводится в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 071101 «Литературное творчество», (квалификация «специалист» (Литературный работник, Литературный работник, переводчик художественной литературы»).
Форма обучения | Курс | Семестр | Всего часов | Аудит. часов | Лекции | Практи- ческие | Контр. работа | Самост. работа | Форма итогового контроля |
Очная | 5 | 10 | 2 нед | 4 | 4 | 2 нед | дискретно | зачет | |
Заочная | 6 | 11-12 | 2 нед | 2 | 2 | 2 нед | дискретно | зачет |
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 |


