Анализ работы ГБОУ СОШ «Школа здоровья» за гг (стр. 26 )

-  коррекция дефектов устной и письменной речи учащихся начальных классов,

-  формирование предпосылок к полноценному усвоению общеобразовательных программ по русскому языку,

-  тесное взаимодействие с родителями при коррекции недостатков произношения.

15. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ ЗА

 УЧЕБНЫЙ ГОД

Заместитель директора по ИКТ

В учебном году была разработана программа информатизации школы с учетом программы «Столичное образование – 5» и столь стремительным развитием информационных технологий в стране и в мире. В течение года была произведена корректировка программы информатизации с учётом внедрения ФГОС НОО в образовательный процесс.

В данной программе были поставлены следующие задача:

- улучшение материально-технической базы школы

- активная работа с проектом «Электронная школа»

- повышение икт-компенентности учителей через прохождение курсов повышения квалификации на МИОО, ОМЦ и организацию внутришкольных курсов

- разработка и реализация мини-проектов информатизации школы: Информационная служба, применение домашних компьютеров учащихся всех классов в учебном процессе.

- активное внедрение икт-технологий в учебный процесс

- внедрение в работу 1-х классов нового оборудования по ФГОС

- создание ИОС школы с учётом введения ФГОС НОО

  2011/12 учебный год с точки зрения развития информатизации образования можно считать весьма удачным и насыщенным для школы. Улучшена материально-техническая  база, как за счёт средств школы, так и в ходе внедрения в школы ФГОС НОО.

Увеличилось число учителей прошедших курсы повышения квалификации через МИОО, организованы и проведены внутришкольные курсы повышения квалификации учителей.

В течение года активно велась работа по внедрению Электронного журнала в работу учителей-предметников и администрации школы.

Улучшена работа информационной службы с распределением обязанностей в лице: зам. директора по ИТ , учителя информатики А., учителя информатики учителя информатики , техник

Продолжает функционировать и развиваться сайт школы, приобретая качественно новый информационно-просветительский статус. Необходимо отметить, что проведя анкетирование родителей учащихся нашей школы и анализ установленного счётчика посетителей сайта, заметно увеличение процента пользователей сайтом школы. Для оперативного дистанционного общения пользователей сайта и администрации школы, на сайте школы была создана «Гостевая книга», в которой любой посетитель сайта может задать интересующий его вопрос.

Реализация регламента оценки качества образования

Регламент оценки качества образования в сфере информатизации школы включает в себя следующие показатели:

- обеспеченность компьютерной техникой (количество обучающихся на 1 современный компьютер);

- создание условия для работы учащихся в ИНТЕРНЕТЕ;

- использование ИКТ в образовательном процессе;

- количество учащихся, имеющих сайт в ИНТЕРТЕНЕТЕ.

В рамках реализации данного регламента, за счет бюджетного финансирование произведено увеличение числа компьютерной техники с 66 компьютеров до 106, поставлено новое оборудование в 1 и во 2 классы по плану реализации ФГОС НОО, поставлены 10 Смарт досок в среднюю и старшую школу.

В каждый кабинет была проведена сеть интернет для наиболее удобного доступа, как учителей, так и учащихся. В библиотеке организован Электронный читальный зал, состоящий из 3 компьютеров, для учащихся, доступ к которому имеет любой учащихся.

В учебном году увеличилось количество учителей, использующих ИКТ в образовательном процессе, как в урочное, так и во внеурочное время. В работу с проектом Электронный журнал включились 100% учителей.

В результате проведенного опроса учащихся было выявлено, что 2 ученика школы ведут активную работа в направлении создания собственного сайта, включающего в себя краткую информацию об учащемся и его проектные работы. 80% учащихся имеют аккаунты и блоги на сайтах социальных сетей.

Развитие материально-технической базы школы

В 2011/12 учебном году оборудовано 10 автоматизированных рабочих мест: 4 ученических, 6 учителя. Все АРМ школы имеют выход в Internet и связаны единой локальной сетью.

С введением ФГОС НОО в школу были поставлены 6 ноутбуков учителя (ОС Макентош) и 30 ноутбуков учащихся, 3 мультимедийных проектора.

На конец учебного года в школе насчитывается 106 АРМ.

Наличие АРМ у 100% учителей позволило в учебном году формировать и сдавать отчеты и мониторинги по предметам в печатном и электронном виде, а так же проводить уроки с использованием мультимедиа-технологий. Организация АРМ учителей так же позволило 100% учителям работать с «Электронным журналом» на своём рабочем месте.

Учителями и учащимися создаются презентации для визуализации и лучшего восприятии учебного материала.

Важно отметить повышение интереса учащихся к изучаемому материалу на таких уроках, повышение внимания и работоспособности, а также уменьшение времени на восприятие материала и повышение качества знаний по данным темам.

Но, несмотря на значительное увеличение использования учителями информационных технологий в образовательном процессе ощутима нехватка мультимедийного оборудования, что затрудняет внедрение икт-технологий в образовательный процесс.

На 2012/13 учебный год планируется увеличить количество мультимедийных проектором, смарт досок, оборудовать 3 кабинета для 1-х классов, обучение которых будет проходить по ФГОС, тем самым выполнить план информатизации школы по совершенствованию материально-технической базы.

Расширение ИКТ компетентности всех участников образовательного процесса

В учебном году, учитывая цели и задачи программы информатизации:

- организация новых АРМ

- подключение новых АРМ к локальной сети и сети Интернет

- активное внедрение икт-технологий в образовательный процесс

- внедрение в работу всех учителей школы электронного журнала

- внедрение ФГОС НОО

стало необходимым методическая организация курсовой подготовки учителей в сфере икт-технологий. Необходимо было создать систему курсовой подготовки начиная с азов икт-грамотности и заканчивая курсами для продвинутых пользователей.

Для разработки курсов повышения квалификации были посещены уроки и проведен анализ работы учителей с компьютерным оборудованием. В результате чего, учителя условно были разделены на 3 группы: начальный пользователь, опытный пользователь, высокий уровень пользователя. Необходимо отметить, что по сравнению с учебным годом, группа начальный пользователь уменьшилась на 12%, группа опытный пользователь увеличилась на 12%. Соответственно в группе начальный пользователь осталось всего 2 учителя.

На основе этих данных была разработана курсовая программа повышения квалификации учителей.

№ п/п	Название курса	Слушатели (группа)
1	Работа с приложениями Word и Excel	Начальный пользователь
2	Создание презентаций в Power Point	Начальный пользователь
3	Заполнение форм городских и окружных мониторингов	Опытный пользователь, высший
4	Создание урока с использованием интерактивной доски	Опытный пользователь, высший
5	Работа с электронным журналом	Начальный пользователь, опытный пользователь, высший
6.	Работа в системе СтатГрад	Начальный пользователь, опытный пользователь, высший

С введением ФГОС НОО 7 учителей прошли курсы повышения квалификации в МИОО в сфере икт-технологий по теме «Икт-компетентность учителя начальной школы при внедрении ФГОС НОО».

Проведён мастер-класс «Работа с электронным журналом» на котором была продемонстрирована возможность формирования отчётностей с помощью системы электронный журнал.

100% учителей прошли внутришкольные курсы «Работа с электронным журналом». В результате 100% учителей начали и ведут активную работу в электронном журнале.

Для улучшения результата необходимо продолжать работу в направлении курсовой подготовки учителей в сфере икт-техлологий. Вывести оставшихся 2 человек из группы начальный пользователь в группу опытный пользователь. Привлекать большее количество учителей для прохождения дистанционных курсов с получение сертификата. Вести мониторинг икт-компетенции учителей, на основе которого разрабатывать курсовую систему информатизации школы.

В течение года постоянно проводятся индивидуальные и групповые консультации по использованию икт-технологий на уроках и во внеурочной деятельности школы.

Сотрудники школы активно используют электронную почту для получения и отправки документов, заданий и результатов контрольных работ, а так же работают в дистанционной системе мониторинга учебной деятельности СтатГрад.

Учителями на уроках и во внеурочной деятельности школьников используются предметные диски с учебными и контролирующими материалами, материалы единой коллекции цифровых образовательных ресурсов и др., активно используют икт-технологии в проектной деятельности, научно-методической работе.

  Необходимо отметить активную работу учителей 1-х классов и информационной службы по созданию информационной образовательной среды согласно ФГОС НОО. Созданы, работают и пополняются информационные пространства учителей 1-х классов, активно ведется работа по применению икт-технологий на уроках и во внеурочное время. Организованы и проходят по графику уроки математики, русского языка с применением ноутбуков. Во внеурочное время проходят уроки информатики с выполнением проектных работ.

Расширение ИКТ компетентности учеников

Наблюдается увеличение числа учащихся, активно использующих ИКТ в образовательных целях как для подготовки к урокам, так и во время уроков, и во внеурочной деятельности. Учащиеся активно используют  ИКТ при выполнении индивидуальных, групповых и общешкольных проектов.

Учащимися школы осуществляется информационная и технологическая поддержка школьных мероприятий: «День знаний», «День осени», «День учителя», «Новый год», «8 марта», «Масленица», Окружные мероприятия, родительские собрания, «Последний звонок», «Выпускной бал».

Любой ученик может воспользоваться после уроков доступом к сети Интернет, к школьным, районным, краевым и российским информационно-образовательным  и развивающим электронным ресурсам. Данная деятельность учащихся организована за счет инициативной группы учителей в форме Компьютерного Клуба. Проект направлен на развитие творческого и интеллектуального потенциала учащихся и учителей на основе использования ИКТ. Участие в проекте носить временный характер. К временному относится участие в интернет-олимпиадах, проектной деятельности по предмету, самостоятельной работе за  компьютером в целях образования или организации досуга.

В планах на 2012/13 уч. год организация действия Компьютерного клуба на постоянной основе. В рамках деятельности данного клуба планируется работа в направлении «Web-дизайн и Интернет-технологии» и создание на сайте школы странички своего класса, а так же информационная поддержка школьного музея.

  На данный момент школьники неактивно участвуют в интернет-конференциях и обсуждениях на образовательную тематику, редко используют возможности дистанционного образования, нет сетевого взаимодействия учителей и учащихся после уроков.

В планах на 2012/2013 уч. год включить учащихся в работу с проектом «Информатизация школы», организовать возможность дистанционного обучения частоболеющих учащихся, включить учащихся в сетевое взаимодействие с учителями, в частности по средствам электронного журнала.

Выводы:

В учебном году была улучшена материально техническая база школы: оборудовано 10 автоматизированных рабочих мест. К концу 2011/12 учебного года  в школе насчитывается 106 АРМ, с подключением к сети Интернет и объединенных единой локальной сетью.

Школа продолжает активную работу с проектом «Электронная школа - Школьный офис». В работу с Электронным журналом включились все учителя школы.

Приобретенное оборудование позволило учителям школы формировать и сдавать отчеты и мониторинги по предметам в печатном и электронном виде, а так же проводить уроки с использованием мультимедиа-технологий.

Поставка нового оборудования по ФГОС НОО дала возможность начать создание Единой Информационной Образовательной Среды образовательного учреждения.

Бала улучшена работа информационная служба с распределением обязанностей в составе: заместитель директора по ИТ, А. учитель информатики, учитель информатики, – техник.

В течение 2011/12 учебного года информационной службой велась курсовая подготовка учителей применению икт-технологий в учебном процессе: проведены внутришкольные курсы повышения квалификации в сфере икт-технологий: Работа с Ворд и Эксель, Создание презентаций в Павер Поинте, Дистанционное обучение, Работа в системе СтатГрад, Работа с электронным журналом.

В 2011/12 учебном году повысился процент использования икт-технологий в проектной деятельности с 98% до 100%.

Учащимися школы осуществляется информационная и технологическая поддержка школьных мероприятий

Задачи на учебный год:

На 2012/13 учебный год планируется обновить АРМ учителей с устаревшим компьютерным оборудованием, оборудовать 3 кабинета для 1-ых классов в связи с переходом на обучение по ФГОС, привести в полное рабочее состояние кабинет информатики, доукомплектовать его смарт и звуковым оборудованием, тем самым выполнить план информатизации школы по совершенствованию материально-технической базы, увеличить количество смарт досок.

Продолжать, развивать и укреплять методическую работу информационной службы.

Продолжать работу в направлении курсовой подготовки учителей в сфере икт-техлологий. Привлекать большее количество учителей для прохождения дистанционных курсов. Вести мониторинг икт-компетенции учителей, на основе которого разрабатывать курсовую систему информатизации школы.

На 2012/13 год стоит задача по развитию и внедрению в работу общедоступной пополняемой медиатеки школьных учебных ресурсов, включение всех пользователей школьной сети в сетевое школьное сообщество.

Продолжать внедрение ФГОС НОО в начальной школе и организацию ЕИОС.

В планах на 2012/13 учебный год организация действия Компьютерного клуба на постоянной основе. В рамках деятельности данного клуба планируется работа в направлении «Web-дизайн и Интернет-технологии» и создание на сайте школы странички своего класса, а так же информационная поддержка школьного музея.

В планах на 2012/2013 учебный год включить учащихся в работу с проектом «Информатизация школы», организовать возможность дистанционного обучения часто болеющих учащихся, включить учащихся в сетевое взаимодействие с учителями через ресурс Электронный журнал.

В планах на 2012/2013 учебный год вывести работу учителей с электронным журналов на новый качественный уровень, разработать и утвердить положение о сдачи отчётностей по формам электронного журнала.

16. РАБОТА С БИБЛИОТЕЧНЫМ ФОНДОМ.

Библиотекарь

Задачи: Основной задачей школьной библиотеки является – формирование у школьников навыков библиотечного пользователя информационной культуры и культуры чтения, помощь педагогическому коллективу в учебном процессе, путем обеспечения имеющимися ресурсами библиотеки.

Работа по регламенту оценки качества образования.

Обеспеченность учебниками библиотечного фонда ( в расчете на 1 ученика по ступеням образования) – 20

1.1. В течение учебного года в школьную библиотеку поступило, обработано и поставлено на учет:

художественной литературы – 29 экз.

учебников и методической литературы - 4229 экз.

Списано: художественной литературы – 95 экз.;

учебников и методической литературы – 5360 экз.

1.2. Обработан и сдан заказ на формирование новых поступлений в школьную библиотеку учебной и художественной литературы.

1.3. Оформлена подписка на первое и второе полугодие 2012 года. Постоянно осуществлялся контроль и доставка подписной периодики.

1.4. На 2011 – 2012 учебный год было выдано 11308 учебников.

1.5. За истекший период было произведено 4327 книговыдачи, число посещений читателями библиотеки составило 4290 человека. (Без учета выданных учебников на начало учебного года).

1.6. Постоянно обеспечивался порядок расстановки фонда в соответствии с ББК и порядок в помещении библиотеки. Проведена частичная замена старых буквенных разделителей.

1.7.С 2010 года ведется формирование библиотечного фонда в электронном виде (учебников и художественной литературы).

Работа с читателями.

1. Для привлечения читателей в библиотеке постоянно оформлялись книжные выставки: « Новые книги», «Приглашение к чтению», «Читайте хорошие книги», «Золотая полка книг». Наглядно выставленные красочные издания детских книг, привлекали внимание детей, и книги были востребованы читателями.

Были оформлены книжные выставки, посвященные юбилярам: «145 лет Г. Уэлсу»,

«220 лет », «115 лет » и т. д.

Были оформлены книжные выставки посвященные знаменательным датам: «Война 1812 года», «День воинской славы», «День космонавтики», «День победы». А также выставки книг «В помощь классному руководителю», « В помощь сдающему экзамены».

Всего было оформлено 33 книжных выставки.

2. Проведено 16 библиотечных уроков:

- «Правила пользования библиотекой» - 1А, 1Б, 1В.

- «Как читать книгу », изготовление кармашка для своего формуляра – 2А, 2Б,2В.

- «Словари наши друзья и помощники» - 3А, 3Б, 3В ( Урок был проведен с использованием презентации).

- «Структура книги» - 4А, 4Б, 4В ( Урок был проведен с использованием презентации)

- «Поиск литературы по каталогам» - 11А.

С учащимися 2-х классов были проведены занятия «Читаем вместе».

3. В «Неделю детской книги» были проведены викторины – презентации:

По сказкам Чуковского – 1А, 1Б, 1В.

По сказкам Андерсена – 2А, 2Б, 2В.

По сказкам Перро – 3А, 3Б, 3В

По сказкам Пушкина – 4А, 4Б,4В

В каждой презентации были представлены краткие биографические сведения об авторах, подобраны вопросы по произведениям авторов. Победители викторин награждены памятными подарками.

Для учащихся 2- 3 классов была создана и проведена презентация «Писатели –юбиляры, книги – юбиляры года»

Для 4-х классов была проведена презентация «История детской книги».

Команда учащихся 6Б класса участвовала в районной игре «Вместе с Томом Сойером», которая проходила в 101 детской районной библиотеке в рамках празднования « Дня детской и юношеской книги». В игре принимали участие команды 6-х классов школ № 000, № 000, № 000, № 000, № 000. Команда получила грамоту и памятные подарки за участие в мероприятии.

Ученики 5Б класса принимали участие во встрече с детским писателем.

4.Постоянно осуществлялась помощь читателям в подборе книг для подготовки рефератов, докладов, презентаций и т. д.

5.Пополнясь папки с биографиями писателей, поэтов, выдающихся людей.

6.Поддерживался контакт с городскими библиотеками № 000 и № 000. С библиотеками заключены договора.

Учащиеся школы постоянно посещают детскую библиотеку № 000, где проходят различные беседы о книгах, писателях.

Библиотека № 000 провела на территории школы с учениками 5Б класса литературный урок «Детство Левушки», для проведения уроков приезжали специалисты из библиотеки . С учениками 7Б класса была проведена лекция о вреде курения (лекцию читала медицинский психолог из наркодиспансера № 1 ЮАО). Ученики 6-х классов участвовали в мероприятии «Вахта памяти», посвященном 70 летию битвы под Москвой.

7. Выполнялись заявки по поиску информации в интернете.

Повышение квалификации.

3.1.Посещала семинары, проводимые ОМЦ Южного округа.

3.2. Повышала личные квалификационные знания путем изучения нормативных и руководящих материалов.

Награждения.

1.Сертификат за подготовку команды учащихся 6 «Б» класса, победившей в номинации «Самая отважная команда» в литературной игре «В компании с Томом Сойфером», проведенного среди школ района Орехово-Борисово Южное в рамках «Недели детской книги - 2012».

Основные планируемые работы были выполнены.

17. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЕЯ Боевой славы 327-Й авиадивизии 4-й воздушной армии

В рамках регламента оценки качества образования в области нравственного и патриотического воспитания учащихся в школьном музее выполнено следующее:

- экскурсионной деятельностью охвачены все возрастные категории учащихся школы, всего посетило музей 650 человек;

- всего в музее проведено 35 экскурсий, занятий 8 занятий, массовых мероприятий

№ пп	Мероприятия	Результаты работы
1	Взаимодействие школьного музея с научными и государственными учреждениями, общественными организациями	Управа ОБЮ ЮАО, Совет ветеранов № 29. Центральный музей вооруженных сил РФ школа № 000, 578, 585 и др.
2	Организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, локальных конфликтов, ветеранами труда и Вооруженных сил. Проведение других массовых мероприятий на базе музея, участие музея в возрождении тимуровского движения, наличия банка данных о Героях Советского Союза, Героях России, Героях Социалистического Труда, участниках Великой Отечественной войны и других заслуженных людях.	Традиционно сроки: сентябрь, декабрь, февраль, май. Встречи в музее в памятные даты. Уроки мужества, оформлена экспозиция «70-летию битвы под Москвой»
3	Участие в поисковой работе, наличие в музее материалов, собранных учащимися в походах и экспедициях, (переписка).	Поиск участников войны, 19г. г., жителей района по книгам «Памяти», хранящихся в музее
4	Участие в работе по восстановлению и поддержанию в надлежащем виде воинских памятников, стел, мемориальных досок и др.	Метро Домодедовская - памятник защитникам Москвы в годы ВОВ; метро Орехово - памятник защитникам ПВО - зенитная установка. Сезонная работа по очистке памятника. Возложение цветов.
5	Наличие фонда подлинных памятников, их количество.	16 предметов
6	Обеспечение учета и условий сохранности фондов музея.	Книга учета, акты приемки и списания. Отдельное помещение музея и хранилище
7	Уровень экспозиционной работы и эстетики оформления (наименование экспозиции и разделов музея, их описание).	Оформлены и представлены основные разделы: Раздел - Защита Отечества Раздел - «Боевой путь 4-й Воздушной армии» Раздел – Героическая оборона Москвы. Раздел - Письма фронтовиков Раздел - Города-Герои
8	Количество экскурсий, проводимых в музее	20 тем, экскурсий - 25, занятий 8
9	Использование экспозиций и материалов на уроках, факультативах, занятиях кружков, Организация тематических выставок, посвященных памятным датам России и Москвы в музее и за его пределами, их темы содержание.	Открытые мероприятия: - «День Бородинского сражения 1812г» 08.09.2011г. - «Слава русскому оружию» - ко дню победы Дмитрия донского в Куликовской битв 21.09.2011, - «День проведения парада на Красной площади» 07.11.2011 - «Битва за Москву – Начало наступательной операции» 06.12.2011, - « Поклонимся тем годам», день памяти воинов –интернационалистов 21.02.2012 - «Город жил, город выжил» - снятие блокады Ленинграда 27.01.2012г., - «Разгром немецких войск под Сталинградом» -0202.2012г., Россия-Родина Космонавтики, - Единые уроки мужества «Героев знать на них равнение держать» май 2012 года, Конкурс инсценированной военной песни к Дню Победы 5.05.2012 Тематические уроки истории и литературы, ИЗО, музыки, классные часы, Выставки творческих работ
10	Проведение мероприятий и торжественных акций, посвященных дням воинской славы и памятным датам России;	Уроки мужества классные часы, встречи с ветеранам – согласно плана мероприятий. Участие в городских акциях и мероприятиях патриотического направления: 16-21.09.2«Стендовый показ» тематических выставок и защиты проектов школьных музеев «1812 году посвящается….»  4 в класс; 12 октября  2011 года окружной этап музейно-исторической олимпиады, посвященной 70-летию московской Битвы» ГОУ СОШ № 000; Декабрь 2011г. окружной конкурс творческого мастерства руководителей школьных музеев «Урок-праздник в музее», номинация тематическая праздничная программа «70 лет Московской битве»; 05.04.2012г окружной брейн-ринг по московедению среди активов школьных музеев "Москва в кольце бульваров".  ГБОУ СОШ № 000; 1-20.04.2012г. окружной смотр –конкурс творческих работ по музейной деятельности «Навеки в памяти народной» ОМЦ ЮАО; Участие ветеранов в смотре строя и песни. Участие в массовых мероприятиях района, города Участие в городских акциях и мероприятиях патриотического направления.
11	Освещение деятельности музея в средствах массовой информации (ксерокопии статей, иные показатели, характеризующие работу музея).	Новостная страничка на сайте школы Сообщение виртуальный музей № 6 на сайте ОМЦ ЮАО, энциклопедия военно-исторических музеев, отдельные сообщения в районной газете, визитная карточка музея для печати. Передача стихов ветеранов в газету.

18. Анализ работы Социального Педагога по профилактике безнадзорности среди несовершеннолетних