Анализ работы за 2011 – 2012 учебный год (стр. 13 )

Качество знаний - 86 %

Всего учащихся 29 чел. Уровень обученности - 100 %

Писали работу 29 чел.

задания	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	В1	В2	В3	В4	В5	В6	В7
Количество правильных ответов	25	28	29	28	26	29	28	27	20	24	23	27	24	20
% правильных ответов	86	96	100	96	89	100	96	93	68	82	79	93	82	68

Анализ выполнения заданий части А

Учащиеся хорошо справились с заданиями:

А2 (значение слова)

А3 (нахождение метафоры)

А4 (ошибочное суждение – звук и буква)

Трудности вызвали задания:

А1 (информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос)

А5 (чередующиеся гласные в корне)

Анализ выполнения заданий части В

Хорошо справились с заданиями:

В1 (замена слова стилистически нейтральным синонимом)

В6 (количество грамматических основ)

Наибольшую трудность вызвали задания:

В3 (грамматическая основа предложения)

В4 (предложение с однородными членами)

В7 (запятая между частями предложения, связанными подчинительной связью)

Выводы. Из 103 учащихся основной школы, выполнявших контрольные работы по русскому языку, положительные оценки получили 94 учеников. Успеваемость составила 91,2 % , что чуть ниже, чем в прошлом учебном году (92,2 %). Качество знаний – 43 %, что выше, чем в прошлом учебном году(качество знаний – 38,7 %).

Математика.

5 класс. Учитель Прокушева Н Г.

Дата: 17.05.2012 Учитель: Учащихся в классе – 20 Выполняло работу – 20

«5» – 1 «4» – 7 «3» – 11 «2» – 1

Успеваемость – 95% Качество – 40%

задания	А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	А11	А12	А13	А14	А15	А16	В1	В2
Итого	15	18	20	15	16	17	13	18	17	14	15	18	18	10	9	12	5	4
Средний балл	0,75	0,9	1	0,75	0,8	0,85	0,65	0,9	0,85	0,7	0,75	0,9	0,9	0,5	0,45	0,6	0,25	0,2

Задания, не вызвавшие затруднения

№	темы	уч-ся	в %
1	Деление натуральных чисел	20	100
2	Умножение натуральных чисел	18	90
3	Расположение чисел в порядке убывания	18	90
4	Определение наибольшего из чисел	18	90
5	Порядок действий	18	90
6	Деление десятичных дробей	17	85
7	Решение задачи на сложение смешанных чисел	17	85
8	Умножение десятичных дробей	16	80
9	Выделение целой части из неправильной дроби	15	75
10	Решение задачи на нахождение площади (периметра) квадрата	15	75
11	Сложение и вычитание десятичных дробей	15	75

Задания, вызвавшие затруднения

№	темы	уч-ся	в %
1	Преобразование единиц измерения	14	70
2	Округление	13	65
3	Решение уравнения	12	60
4	Подбор корня уравнения	10	50
5	Составление выражения для решения задачи	9	45
6	Решение задачи на действия с десятичными дробями	5	25
7	Решение уравнения в десятичных дробях	4	20

6 класс. Учитель Прокушева Н Г.