Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 54 )

по математике

Предмет ________________________________________________________

Фамилия, имя учащегося_____________________________________________

Контролируемые умения

К о н т р о л ь н а я л е н т а

Этапы проведения

Сравнение предметов по цвету, форме, размеру

Умение продолжать заданную закономерность

Умение выделять части и целое

Последовательность чисел от 1 до 20

Умение сравнивать натуральные числа

Умение складывать однозначные числа без перехода через 10

Умение вычитать однозначные числа без перехода через 10

Умение складывать однозначные числа с переходом через 10

Умение вычитать однозначные числа с переходом через 10

Умение складывать и вычитать натуральные числа с 0

Умение решать простые текстовые задачи

Умение распознавать простейшие геометрические фигуры: треугольник, прямоугольник, квадрат

Умение измерять длину отрезка с помощью линейки

Умение практически измерять величины: длина, масса, объем

Лист индивидуальных достижений ученика 2 класса