Анализ деятельности департамента образования и общеобразовательных учреждений города Ноябрьска по организации и проведению единого государственного экзамена в 2009 году (стр. 18 )

Распределение муниципальных общеобразовательных учреждений г. Ноябрьска

по среднему тестовому баллу ЕГЭ по обществознанию

Анализ результатов выполнения экзаменационной работы по обществознанию.

Таблица 4.1.

Анализ выполнения заданий частей А, В, С

№ п/п	Обозначение задания в работе	Проверяемые элементы содержания	Уровень сложности	Доля участников, выполн. задание на максим. балл (в %)	Доля участников, не выполнивших задание (в %)	Средний процентвыполнения задания
ЧАСТЬ А
1.	А1	Общество и природа: взаимосвязь сфер общества; понятие общественного прогресса	Б	63	37	63
2.	А2	Социум как особенная часть мира, системное строение общества; социальные институты; многовариантность общественного развития. Типология обществ; глобальные проблемы человечества	Б	66	34	66
3.	А3	Культура; искусство; наука; образование; религия как феномен культуры; мораль	Б	83	17	83
4.	А4	Общество. Духовная жизнь общества (задание на обращение к социальным реалиям)	Б	82	18	82
5.	А5	Общество. Духовная жизнь общества (задание на анализ двух суждений)	П	50	50	50
6.	А6	Истина; виды человеческих знаний; научное познание; социальные науки	Б	67	33	67
7.	А7	Человек как результат эволюции; потребности и интересы	Б	82	18	82
8.	А8	Деятельность; индивид, индивидуальность, личность; социализация индивида	Б	70	30	70
9.	А9	Познание. Человек (задание на обращение к социальным реалиям)	Б	68	32	68
10.	А10	Познание. Человек (задание на анализ двух суждений)	П	64	36	64
11.	А11	Экономика и экономическая наука; экономическое содержание собственности; экономические системы; роль государства в экономике	Б	54	46	54
12.	А12	Рыночный механизм, многообразие рынков; ВВП; экономический рост и развитие; разделение труда и специализация; рынок труда, заработная плата и стимулирование труда, безработица	Б	75	25	75
13.	А13	Государственный бюджет; виды налогов; экономика производителя; производство, производительность труда; издержки, выручка, прибыль; экономика потребителя, семейная экономика	Б	79	21	79
14.	А14	Экономическая сфера (задание на обращение к социальным реалиям)	Б	67	33	67
15.	А15	Экономическая сфера (задание на анализ двух суждений)	П	48	52	48
16.	А16	Социальные группы, их классификация; социальная мобильность, молодежь как социальная группа; этнические общности; социальный конфликт и пути его разрешения	Б	60	40	60
17.	А17	Социальная роль; социальные нормы; отклоняющееся поведение; социальный контроль	Б	70	30	70
18.	А18	Семья и брак как социальные институты; межнациональное сотрудничество и конфликты; конституционные основы национальной политики в РФ	Б	70	30	70
19.	А19	Социальные отношения (задание на обращение к социальным реалиям)	Б	80	20	80
20.	А20	Социальные отношения (задание на анализ двух суждений)	П	54	46	54
21.	А21	Политическая власть; политическая система; признаки, функции, формы государства; государственный аппарат	Б	55	45	55
22.	А22	Избирательные системы; политические партии; политическая идеология	Б	53	47	53
23.	А23	Политический режим; гражданское общество; правовое государство	Б	61	39	61
24.	А24	Политика (задание на обращение к социальным реалиям)	Б	53	47	53
25.	А25	Политика (задание на анализ двух суждений)	П	42	58	42
26.	А26	Право в системе социальных норм; система права; правоотношения; Конституция РФ	Б	81	19	81
27.	А27	Правонарушения; юридическая ответственность и ее виды; основные понятия и нормы (по отраслям права), правоохранительные органы	Б	72	28	72
28.	А28	Основы конституционного строя; федерация, ее субъекты; ветви власти; международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени	Б	76	24	76
29.	А29	Право (задание на обращение к социальным реалиям)	Б	72	28	72
30.	А30	Право (задание на анализ двух суждений)	П	43	57	43
ЧАСТЬ В
31.	В1	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание со схемой)	П	59	41	59
32.	В2	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на обращение к понятиям)	Б	82	18	82
33.	В3	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на установление соответствия)	Б	55	29	63
34.	В4	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на выбор нескольких верных позиций из списка)	П	45	19	63
35.	В5	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на дифференциацию социальных фактов и оценочных суждений, аргументов и выводов)	П	55	14	70
36.	В6	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на понимание текста)	П	41	22	58
ЧАСТЬ С
37.	С1	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на анализ источников)	Б	78	12	79
38.	С2	П	40	23	55
39.	С3	В	12	42	34
40.	С4	В	16	44	33
41.	С5	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание на перечисление признаков явлений или задание на использование понятия)	В	17	54	30
42.	С6	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание, предполагающее раскрытие теоретических положений на примерах)	В	13	48	29
43.	С7	Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение (задание-задача)	В	10	44	30
44.	С8	Охват всего содержания темами, предлагаемыми на выбор (альтернативное задание)	В	5	33	30