1.3. Основными принципами аттестации являются добровольность, открытость,
коллегиальность, обеспечивающие объективное, гуманное и доброжелательное
отношение к педагогическим и руководящим работникам.
1.4.Нормативной основой аттестации являются данное положение, квалификационные характеристики, утвержденные МО РФ в установленном порядке, содержащие критерии соответствующих квалификационных категории и определяющие их количество, ЕТС по оплате труда работников бюджетной сферы и другие нормативные акты, регламентирующие уровень оплаты труда педагогических и руководящих работников учреждений образования.
89
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ - соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма, продуктивности педагогического и управленческого труда, обеспечивающий работнику возможность решать профессиональные задачи определенной степени сложности.
Квалификационные категории педагогическим и руководящим работникам (высшая, первая, вторая) присваиваются на срок 5 лет.
При желании, в течение последнего года действия присвоенной квалификационной категории, работник может пройти переаттестацию на соответствие заявленной или присвоение иной квалификационной категории.
1.5.Аттестация для вновь назначаемого руководителя в соответствии с п. 3 ст. 35 Закона Российской Федерации «Об образовании» проводится с целью определения его возможностей по управлению данным учреждением с учетом образования, стажа и опыта работы, знаний основ управленческой деятельности и других требований, предусмотренных тарифно-квалификационной характеристикой, т. е. аттестация проводится на соответствие работе, должности, на которую он претендует. Форма и процедура такой аттестации определяются учредителем.
Уровень оплаты труда устанавливается в диапазоне разрядов группы по оплате труда руководящих работников, определенной на основе объемных показателей, утвержденных приказом Минобразования России от 0112.92 г. № 000.
Решение о присвоении квалификационной категории выносят:
Главная аттестационная комиссия - о присвоении первой и высшей квалификационной категории;
аттестационная комиссия учреждения образования - о присвоении II квалификационной категории.
1.6. Аттестацию могут проходить педагогические и руководящие работники
квалификационные характеристики которых предусматривают наличие
квалификационных категорий независимо от возраста.
1.7. Педагогическим и руководящим работникам учреждений образования
не изъявившим желание проходить аттестацию на присвоение квалификационной категории, разряды оплаты труда по ЕТС устанавливаются:
-педагогическим работникам в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности);
-руководящим работникам - по начальному разряду в диапазоне разрядов, соответствующих группе по оплате труда руководящих работников, к которой отнесено учреждение образования.
1.8. Контроль за соблюдением порядка проведения аттестации, правовой и
социальной защищенности педагогических и руководящих работников учреждений образования Республики Калмыкия осуществляет Департамент образования
90
Министерства социальной политики Республики Калмыкия и районные службы развития образования.
II. АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ И ЕЕ СОСТАВ
2.1. Задачами аттестационной комиссии являются обобщение итогов
деятельности педагогических и руководящих работников; обеспечение объективности экспертных оценок, соблюдение принципов аттестации.
Аттестационная комиссия, руководствуясь республиканским положением об аттестации, определяет формы и процедуру проведения аттестации, выносит решение по ее итогам.
2.2. Для проведения аттестации создаются:
• главная аттестационная комиссия;
• муниципальная (районная, городская) аттестационная комиссия;
• аттестационная комиссия учреждения образования.
2.2.1. Главная аттестационная комиссия, созданная Департаментом образования
Министерства социальной политики Республики Калмыкия, проводит
аттестацию на первую и высшую категорию.
2.2.2. Муниципальная (районная, городская) аттестационная комиссия
создается районным (городским) органом управления образованием, представляет
на первую и высшую квалификационную категорию.
2.2.3. Аттестационная комиссия учреждения образования создается его
Советом (педагогическим советом), проводит аттестацию на II категорию.
2.2.4. Для аттестации педагогических работников дошкольных учреждений
и малокомплектных школ аттестационные комиссии могут создаваться при
органе районного управления социальной политики или базовых школ,
дошкольном учреждении, в микрорайоне которого находится малокомплектная
школа, дошкольное учреждение. .
2.3. Персональный состав аттестационной комиссии, сроки полномочий и
сроки проведения аттестации определяются приказом соответствующего органа
управления образованием, руководителя учреждения образования.
2.4. В состав аттестационной комиссии входят председатель аттестационной
комиссии - руководитель (заместитель руководителя) органа управления
образованием, заместитель председателя, секретарь и члены комиссии. Кроме
работников системы образования, в состав аттестационной комиссии могут быть
включены специалисты научных, методических учреждений и учреждений
профессионального образования, представители родительской общественности,
районная администрация представителей Президента Республики Калмыкия,
профсоюзы.
При главной и муниципальной аттестационных комиссиях создаются
91
экспертные группы по аттестации педагогических и руководящих работников по специальностям.
Участие в аттестационной комиссии не должно наносить ущерб основной деятельности ее членов.
За работниками учреждения образования и органов управления образованием, включенным в состав аттестационной комиссии, сохраняется заработная плата за период их непосредственной деятельности в составе комиссии.
По результатам проведенной аттестации комиссия вносит одно из решений по каждому работнику.
Решение аттестационной комиссии о присвоении квалификационной категории выносится открытым (тайным) голосованием.
Решение считается действительным, если в голосовании участвовали не - менее 2/3 членов утвержденного состава комиссии, и оно было принято большинством голосов от присутствующих, при равенстве голосов аттестуемый работник признается соответствующим заявленной квалификационной категории.
Аттестационная комиссия вправе ставить вопрос перед вышестоящей аттестационной комиссией по аттестации педагогических и руководящих работников на более высокую категорию.
В случае признания работника несоответствующим заявленной квалификационной категории, повторная аттестация на ту же категорию по заявлению работника может быть проведена не ранее, чем через год.
Результаты аттестации оформляются протоколом и заносятся в аттестационный лист, который оформляется в 2-х экземплярах, сообщаются аттестуемому под расписку сразу же после голосования.
Аттестационный лист хранится в личном деле работника, подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем аттестационной комиссии.
Протокол заседания аттестационной комиссии подписывается председателем, секретарем и всеми членами комиссии, принимавшим участие в голосовании.
III. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ
3.1. Аттестация проводится на основе обобщения итогов деятельности
педагогических и руководящих работников, экспертной оценки уровня квалификации, профессиональной компетенции, продуктивности и качества педагоги
ческой и управленческой деятельности работника.
3.2. Основанием для включения в списки аттестуемых является:
92
на II категорию:
• личное заявление работника по форме (приложение № 1);
• представление школьного или районного методического объединения по
форме (приложение №2);
на I категорию:
• представление районного методического объединения (для руководящих
работников - совета учреждения образования или учредителя по форме
(приложение № 2)).
При условии выбора - индивидуально составленная программа, методические рекомендации, разработки, научно-методическая или опытно-экспериментальная работа с показателями их реализации;(приложение № 3), ходатайство районной (городской) аттестационной комиссии о присвоении I квалификационной категории.
На высшую категорию:
• личное заявление работника по форме (пр. №1);
• представление районного (городского) методического объединения для
руководящих работников - Совета учреждения образования или учредителя
(пр. № 2)
При условии выбора:
• авторская работа (программа, технология, методическое пособие, учеб
ник, УМК и пр.) и результаты ее апробации за последние 3 года (пр. №3);
• ходатайство районной (городской) аттестационной комиссии о присвоении
высшей квалификационной категории (пр. № 4);
Прием заявлений на участие в аттестации и переаттестации производит секретарь аттестационной комиссии до 1 октября текущего года. Решение аттестационной комиссии должно быть принято не позднее 1 апреля следующего года.
3.3. Аттестация проводится в 2 этапа.
1этап
3.3.1. Для получения II категории - в форме собеседования, защиты
методической разработки: творческого отчета (приложение № 3).
3.3.2. Для получения I категории - в форме квалификационного экзамена:
творческого отчета, защиты научно-методической или опытно-экспериментальной
работы с заключением экспертов, собеседование.
3.3.3. Для получения высшей категории - в форме квалификационного
экзамена или защиты авторской работы с заключением экспертов.
3.3.4. Содержание квалификационного экзамена определяется экзамена-
93
ционной комиссией и включает вопросы педагогики и психологам, теории и методики его преподавания, для руководителей учреждений образования - теории управленческой деятельности, психологии, знание нормативных документов, регулирующих работу учреждений образования (приложение №3).
3.3.5. Конкретные сроки проведения квалификационных испытаний,
доводятся до педагогических и руководящих работников органами управления образованием и аттестационными комиссиями не позднее, чем за 1 месяц до
аттестационных испытаний.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 |
