Целью дисциплины "Основы токсикологии" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Инженерная защита окружающей среды".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Медико-биологические основы безопасности", "Промышленная экология";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-16 - способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
- ПК-17 - способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- свойства основных видов химических веществ и классов химических объектов.
Владеть (овладеть умениями)
- методами предсказания протекания возможных химических реакций и их кинетику.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Уметь (обладать умениями)
- определять изменение концентраций при протекании химических реакций;
- определять основные физико-химические характеристики неорганических, органических и элементоорганических веществ.
Содержание дисциплины
Семестр № 2
1. Токсикология и ее задачи. Токсиметрия, токсикокинетика.
1.1. Предмет, задачи и методы токсикологии. Основные понятия: 1)Классификация токсикантов. Токсичность, опасность вещества, интоксикация, токсикант, токсин, яд. 2) Рецепторы токсичности. Характеристика связи ядов с рецептором, действие их на структурные элементы клеток. Связь токсичности со строением и физико-химическими свойствами ядов.
1.2. Основы токсикометрии, токсикокинетики. Токсикодинамика: 1) Критерии и методы оценки токсичности вредных веществ. Порог вредного действия, характеристика опасности развития отравлений. Гигиеническое регламентирование веществ. 2) Поступление ядов в организм. Распределение и биотрансформация в организме. Пути выведения ксенобиотиков и их метаболитов из организма.
2. Действия токсикантов.
2.1. Действие ядов на организм: 1) Виды отравлений и факторы их определяющие. 2) Комбинированное, комплексное и сочетанное действие. Интермиттирующее действие. Отдаленные последствия действия ядов на организм. 3) Материальная и функциональная кумуляция. Адаптация к ядам. Острые и хронические отравления.
2.2. Детоксикация организма: 1) Общие принципы оказания неотложной помощи. 2) Методы активной и искусственной детоксикации организма. 3) Антидотная терапия.
3. Экологическая и прикладная токсикология.
3.1. Токсикология основных производственных ядов: 1) Токсикология тяжелых металлов. 2) Токсикология ядовитых газов. 3) Токсикология растворителей. 4) Отравление пестицидами и фосфорорганическими веществами. 5) Канцерогенная опасность.
3.2. Экологическая токсикология: 1) Предмет и задачи токсикологии. 2) Характеристика экотоксикантов, опасных для человека. 3) Экологическое нормирование.
3.3. Токсикология радиоактивных веществ: 1) Радиационный фон. Дозиметрия ионизирующих излучений. 2) Действие ионизирующего излучения на организм. Нормирование облучения населения. 3) Выведение радионуклидов из организма.
Код РПД: 2144
Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "
Б2.В.02 Науки о земле
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Науки о земле" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Инженерная защита окружающей среды".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Метрология, стандартизация и сертификация", "Промышленная экология";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-10 - способностью к познавательной деятельности;
- ОК-13 - способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
- ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные.
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:
ОК-13 может быть использована для составления прогнозируемого состояния окружающей среды; компетенция ПК-20 относится к направлению систематизации информации естественных процессов, протекающих в атмосфере, гидросфере и почве.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- естественные процессы, протекающие в атмосфере, гидросфере, литосфере.
Уметь (обладать умениями)
- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Владеть (овладеть умениями)
- методами оценки протекания естественных процессов в естественных компонентах окружающей среды с учетом возможности рисков.
Проектируемые результаты освоения дисциплины соответствуют ФГОС (знать, уметь), и предложены кафедрой (владеть).
Содержание дисциплины
Семестр № 3
1. Метеорология и климатология.
1.1. Атмосфера: 1) Строение атмосфера. 2) Состав воздуха. 3) Радиация в атмосфере. 4) Вода в атмосфере. 5) Общая циркуляция атмосферы.
1.2. Климатология: 1) Климатообразующие факторы. 2) Классификация климата. 3) Микроклимат. 4) Колебания климата: современное изменение климата; антропогенное влияние на климат.
2. Почвоведение.
2.1. Общие сведения о почвах: 1) Факторы и условия почвообразования. 2) Бонитировка и экономическая оценка почв. 3) Окультуривание почв. 4) Эрозия и деградация почв.
3. Гидрология.
3.1. Основы гидрологии и гидрометрии: 1) Общие закономерности гидрологических процессов. 2) Основные гидрологические характеристики. 3) Воднобалансовые расчеты.
3.2. Регулирование стока: 1) Годовое распределение стока. 2 Определение максимального и минимального стока. 2) Трансформация паводков водохранилищами.
4. Геология.
4.1. Строение Земли.
4.2. Эндогенные и экзагенные геологические процессы.
5. Гидрогеология.
5.1. Общие сведения о подземных водах: 1) Основные типы подземных вод и их характеристика. 2) Артезианские бассейны. 3) Применение подземных вод.
Код РПД: 2591
Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "
Б2.В.03 Физико-химия горюче-смазочных материалов
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость .
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Физико-химия горюче-смазочных материалов" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Инженерная защита окружающей среды".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 |
