Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль "Инженерная защита окружающей среды") Гуманитарный, социальный и экономический цикл (стр. 14 )

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Выбросы промышленных предприятий в атмосферу", "Промышленная экология", "Технология утилизации и переработки отходов";

-  подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-7 - владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности;

-  ПК-1 - способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера;

-  ПК-16 - способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  физико-химические основы горения, теории горения, взрыва;

-  свойства основных видов химических веществ и классов химических объектов.

Уметь (обладать умениями)

-  использовать основные приемы обработки экспериментальных данных;

-  проводить расчеты концентрации растворов различных соединений, определять изменение концентраций при протекании химических реакций, определять термодинамические характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ, проводить очистку веществ в лабораторных условиях, определять основные физические характеристики органических веществ.

Владеть (овладеть умениями)

-  методами экспериментального исследования в физике, химии(планирование, постановка и (обработка эксперимента);

-  методами выделения и очистки веществ, определения их состава;

-  методами предсказания протекания возможных химических реакций и их кинетику.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Развитие нефтехимической промышленности.

1.1. Краткие сведения о нефти: 1) Происхождение нефти. 2) Групповой химический состав нефти. 3) Классификация и условное обозначение нефти. ГОСТ Р 51858-2002. 4) Современные способы добычи нефти (фронтальный, компрессорный, глубинно-насосный), их преимущества и недостатки. 5) Новейшие способы добычи нефти с использованием ядерной энергии. 6) Требования безопасности и охраны окружающей среды при добыче, транспортировке и хранении нефти.

1.2. Химический состав нефти: 1) Парафиновые углеводороды (алканы) – Сn Н2n2 2) Нафтеновые углеводороды (цикланы) Сn Н2n 3) Ароматические углеводороды (арены) Сn Н2n-6 4) Сернистые соединения нефти. 5) Азотистые соединения нефти. 6) Минеральные примеси нефти. 7) Вода в нетях.

1.3. Переработка нефти и производство нефтепродуктов: 1) Принципиальная схема переработки нефти. 2) Атмосферная (прямая) перегонка с однократным испарением – получение топливных дистиллятов. Промышленные процессы получения бензинов (термический и католический крекинг, католический риформинг). 3) Вакуумная перегонка, получение минеральных базовых масел. 4) Технология изготовления гидрокрекинговых базовых масел.

1.4. Методы очистки нефтепродуктов: 1) Очистка серной кислотой. 2) Очистка щелочью. 3) Очистка отбеливающими землями (адсорбентами). 4) Гидроочистка. 5) Селективная очистка.

2. Жидкое нефтяное топливо.

2.1. Бензины: 1) Основные требования, предъявляемые к бензинам (карбюрационные свойства, детонационная стойкость, стабильность, антикоррозионные свойства, теплота сгорания). Марка бензина. 2) Авиационные бензины. 3) Присадки к авиационным бензинам.

2.2. Дизельные топлива: 1) Оценка качества дизтоплива по цетановому числу, температуре помутнения и застывания, содержанию серы, механических примесей и воды. Марки дизельного топлива.

2.3. Альтернативные виды моторного топлива: 1) Газовое топливо. 2) Водородное топливо. 3) Растительное горючее. 4) Водо-топливные эмульсии и газоконденсаты.

3. Смазочные материалы.

3.1. 1 Минеральные масла (нефтяные): 1) Основные физико-химические свойства моторных масел. 2) Присадки к маслам. 3) Современные отечественные и зарубежные классификации моторных масел. 4) Трансмиссионные масла. 5) Индустриальные масла.

3.2. Пластичные (консистентные) смазки: 1) Назначение, состав и классификация пластичных смазок. 2) Физико-химические свойства пластичных смазок.

4. Рациональное применение ГСМ.

4.1. ГСМ и окружающая среда: 1) Регенерация смазочных материалов. 2) Пути экономии ГСМ. 3) Влияние нефтепродуктов на экологию окружающей среды. 4) Мероприятия по снижению токсичности выхлопных газов ДВС.

Код РПД: 1176

Кафедра: "Эксплуатация и ремонт машин"

Математический и естественнонаучный цикл. Дисциплины по выбору в составе вариативной части.

Б2.С.01 Физиология человека

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Физиология человека" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Инженерная защита окружающей среды".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Медико-биологические основы безопасности", "Основы токсикологии", "Экология";

-  подготовка студента к прохождению практик "Учебная";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-1 - компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура);

-  ОК-3 - компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности);

-  ОК-8 - способностью работать самостоятельно;

-  ОК-14 - свободным владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владеть методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

-  Анатомическое строение человека;

-  Основные системы жизнедеятельности человека;

-  Функции организма;

-  Физиологию труда.

Уметь (обладать умениями)

-  Вести техническое проектирование с учетом оптимизации системы «человек-машина-среда»;

-  Решать задачи по оздоровлению условий труда человека, охраны окружающей среды.

Владеть (овладеть умениями)

-  Умением оказания грамотной доврачебной помощи в ЧС;

-  Основными программными средствами;

-  Методами создания понятных текстов;

-  Уметь пользоваться глобальными информационными ресурсами.

Уметь вести техническое проектирование с учетом знаний по физиологии труда.

Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Основы нормальной анатомии и физиологии человека элементами топографии.

1.1. Анатомия и физиология человека: 1) Основы нормальной анатомии 2) Основы физиологии человека в норме 3) Элементы тонографии жизни, на важных органах и систем.

2. Основы патологической анатомии и физиологии неотложных состояний и основных поражений человека в ЧС.

2.1. Основы патологической анатомии и физиологии неотложных состояний: 1) Основы патологической анатомии и физиологии человека 2) Основные поражения человека в ЧС.

3. Организм человека и его основные физиологические функции на разных уровнях организации.

3.1. Развитие и рост: 1) Значение факторов роста, веса, пола, возраста.

3.2. Обмен веществ и энергия: 1) Энергетический баланс организма 2) Основной обмен 3) Понятие рабочего обмена.

3.3. Иммунная система: 1) Регуляция иммунного ответа-иммунодепрессия, иммуностимуляция 2) Влияние на иммунитет антропогенных факторов внешней среды.

4. Анатомия и физиология (А и Ф) систем органов человека.

4.1. Анатомия и физиология костной системы: 1) Позвоночный столб 2) Грудная клетка 3) Череп 4) Скелет верхних и нижних конечностей.

4.2. Анатомия и физиология мышечной системы: 1) Мышцы туловища 2) Мышцы верхних и нижних конечностей, головы 3) Грудные мышцы 4) Поверхностные и глубокие мышцы.

4.3. Анатомия и физиология нервной системы: 1) Центральная (ЦНС) нервная система 2) Периферическая (ВНС) нервная система 3) Роль соматической и ВНС в регуляции физиологических функций 4) Основы интегральной деятельности ЦНС 5) Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности; их виды 6) Рефлекторная дуга. Обратная афориентация 7) Нервные центры, их синоуровневая организация и функции.

4.4. Анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы: 1) Гемодинамические функции сердца 2) Регуляция сердечной деятельности (гемодинамическая, нервная, гуморальная) 3) Сосудистая система 4) Факторы, обеспечивающие движение крови по сосудам и ее возврат к сердцу 5) Кровяное давление и его регуляция.