Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль "Инженерная защита окружающей среды") Гуманитарный, социальный и экономический цикл (стр. 25 )

-  ПК-2 - способностью разрабатывать и использовать графическую документацию;

-  ПК-3 - способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива;

-  ПК-5 - способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные виды механизмов, методы исследования и расчета их кинетических и динамических характеристик.

Уметь (обладать умениями)

-  применять методы анализа и синтеза исполнительных механизмов;

-  применять методы расчета и конструирования деталей и узлов механизмов;

-  проводить расчеты деталей машин по критериям работоспособности и надежности.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками разработки и оформления эскизов деталей машин, изображения сборочных единиц, сборочного чертежа изделия, составлять спецификацию, с использованием методов машинной графики;

-  навыками использования методов теоретической механики, теории механизмов и машин, сопротивления материалов, деталей машин и основ конструирования при решении практических задач.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Введение.

2. Структурный анализ механизмов.

3. Кинематический анализ механизмов.

4. Динамика машин.

5. Общие требование к деталям и узлам. Стадии проектирования.

6. Соединения деталей машин.

7. Механические передачи.

8. Валы и оси. Опоры валов.

9. Соединения вал втулка.

10. Муфты механических приводов.

Код РПД: 1870

Кафедра: "Основы проектирования машин "

Б3.В.02 Водоснабжение и водоотведение

Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсовой работы).

Форма аттестации: защита курсового проекта, экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Водоснабжение и водоотведение" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Инженерная защита окружающей среды".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Водное хозяйство промышленных предприятий", "Процессы и аппараты защиты гидросферы", "Экологическая экспертиза, ОВОС и сертификация";

-  подготовка студента к прохождению практик "Производственная";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ПК-1 - способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера;

-  ПК-3 - способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива;

-  ПК-8 - способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей;

-  ПК-9 - способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Компетенции формируются частично лишь в области охраны водоснабжения и водоотведения.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Уметь (обладать умениями)

-  применять действующие стандарты, положения и инструкции по оформлению технической документации.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

-  Действующую систему нормативно-правовых актов в области водоснабжения и водоотведения.

Владеть (овладеть умениями)

-  Законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в области водоснабжения и водоотведения.

Результаты изучения соответствуют знаниям, умениям и владениям по ФГОС лишь в области водоснабжения и водоотведения.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Водоснабжение.

1.1. Источники водоснабжения: 1) Требования к источникам водоснабжения. 2) Поверхностные источники. 3) Подземные источники. 4) Вопросы рационального использования водных ресурсов.

1.2. Схемы водоснабжения и основные сооружения: 1) Схема водопровода из открытого источника. 2) Схема водопровода при заборе воды из под земли. 3) Схемы производственного водоснабжения. 4) Основные сооружения в схемах водопровода.

1.3. Нормы и режимы водоснабжения: 1) Основные водопотребители. 2) Нормы водопотребления населенного пункта. 3)То же промышленных предприятий. 4)Графики и режимы водопотребления. 5) Коэффициенты неравномерности водопотребления.

1.4. Водопроводные сети: 1) Классификация водопроводных сетей. 2) Определение расчетных расходов: суточного, часового, секундного. 3)Трассирование водопроводных труб. 4) Материал водопроводных труб. 5) Прокладка и строительство водопроводных сетей.

1.5. Гидравлические расчеты: 1) Расчет разветвленной сети. 2) Расчет кольцевой сети. 3) Технико-экономический расчет водоводов. 4) Экономический фактор. 5) Выбор диаметра труб с учетом экономического фактора.

1.6. Регулирующие емкости: 1) Водонапорные башни. 2) Подземные резервуары воды.

1.7. Насосы и насосные станции: 1) Классификация насосов. 2) Компоновка насосных станций.

2. Водоотведение.

2.1. Системы и схемы водоотведения: 1) Полностью раздельная система водоотведения. 2) Не полностью раздельная. 3) Полураздельная. 4) Общесплавная система водоотведения. 5) Схемы водоотведения.

2.2. Основные элементы систем водоотведения: 1) Приемники сточных вод. 2) Внутренние водоотводящие сети. 3) Внутриквартальные сети. 4) Наружные водоотводящие сети. 5) Бассейны водоотведения. 6) Особенности трассирования сетей водоотведения.

2.3. Особенности перекачки сточных вод: 1) Насосы для перекачки сточных вод. 2) Насосные станции перекачки сточных вод.

Код РПД: 4046 (1494)

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

Б3.В.03 Вентиляция, кондиционирование и очистка воздуха

Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Вентиляция, кондиционирование и очистка воздуха" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская и профилем подготовки "Инженерная защита окружающей среды".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Защита окружающей среды от влияния теплоэнергетических установок", "Процессы и аппараты защиты атмосферы", "Теоретические основы защиты окружающей среды";

-  подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-8 - способностью работать самостоятельно;

-  ПК-5 - способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности;

-  ПК-6 - способностью принимать участие в установке (монтаже), эксплуатации средств защиты;

-  ПК-8 - способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основы проектирования технических объектов.

Уметь (обладать умениями)

-  решать теоретические задачи, используя основные законы термодинамики, тепло и массообмена и гидромеханики.

Владеть (овладеть умениями)

-  методами теоретического и экспериментального исследования в механике, гидромеханике, теплотехнике, электротехнике и электронике, метрологии.