Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (профиль "Инженерная защита окружающей среды") Гуманитарный, социальный и экономический цикл (стр. 18 )

1.2. Классификация резьбы. Обозначение резьбы. Крепежные изделия: 1) Наименование, профили и назначение резьб. 2) Изображение резьб на чертеже. 3) Обозначение резьб на чертеже. 4) Изображение и обозначение крепежных изделий на чертеже.

2. Рабочий чертеж, эскиз детали. Сборочный чертеж.

2.1. Содержание рабочего чертежа: 1) Требования к выполнению рабочего чертежа. 2) Последовательность выполнения рабочего чертежа. 3) Сходство и отличия рабочего чертежа от эскиза детали.

2.2. Эскиз детали: 1) Последовательность выполнения эскиза детали. 2) Сходство и отличия эскиза от рабочего чертежа детали. 3) Последовательность выполнения эскиза.

2.3. Сборочный чертеж: 1) Определение и содержание сборочного чертежа изделий. 2) Спецификация. 2) Последовательность выполнения рабочих чертежей при деталировании сборочного чертежа изделия.

3. Компьютерная графика.

3.1. Компьютерная графика. Графические объекты, примитивы и их атрибуты; представление видеоинформации и её компьютерная генерация: 1) Виды компьютерной графики по способу формирования видеоинформации. 2) Графические примитивы, команды их выполнения и редактирования.

3.2. Графические станции, пространственная графика. Графические диалоговые системы; применение интерактивных графических систем: 1) Состав графических станций и терминалов 2) Общие правила работы в системе AutoCAD в режиме начинающего пользоваОсновные понятия о 3D графике.

Код РПД: 3255 (1416)

Кафедра: "Начертательная геометрия и графика "

Б3.Ф.03 Механика

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 4.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Механика" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Механика (практикум)", "Процессы и аппараты защиты атмосферы";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-11 - способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

-  ПК-5 - способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  методы расчета на прочность и жесткость технических типовых элементов различных систем и конструкций.

Уметь (обладать умениями)

-  применять методы расчета и конструирования деталей и узлов механизмов.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками использования методов теоретической механики, теории механизмов и машин, сопротивления материалов, деталей машин и основ конструирования при решении практических задач.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

методы расчета на прочность и жесткость типовых элементов различных конструкций.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. ВВЕДЕНИЕ.

1.1. Основные понятия сопротивления материалов: 1)Цель курса. Основные определения. Расчетная схема. Классификация внешних сил. Гипотезы о свойствах материалов. 2)Метод сечений. Внутренние силовые факторы. 3)Понятие о полном напряжении в точке и его составляющих.

2. ЦЕНТРАЛЬНОЕ РАСТЯЖЕНИЕ, СЖАТИЕ.

2.1. Основы расчета на прочность стержней при растяжении, сжатии: 1)Закон Гука при одноосном нагружении. 2)Механические характеристики материалов. Диаграмма растяжения стали. 3)Задачи расчетов на прочность.

3. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕЧЕНИЙ.

3.1. Основные геометрические характеристики плоских фигур: 1)Статические моменты площади; центр тяжести. 2)Моменты инерции площади; главные оси и главные моменты. 3)Моменты инерции простейших фигур и составных фигур.

4. СДВИГ. КРУЧЕНИЕ.

4.1. Основы теории кручения: 1)Понятие сдвига. Практические расчеты на сдвиг, срез, и смятие. 2)Понятие кручения; формула для относительного угла закручивания и формула касательного напряжения. 3)Расчет валов на кручение.

5. ПЛОСКИЙ ПРЯМОЙ ИЗГИБ.

5.1. Начала теории изгиба: 1)Основные понятия теории изгиба. 2)Дифференциальные зависимости для внутренних силовых факторов. 3)Правила построения эпюр поперечной силы и изгибающего момента.

5.2. Напряжения и перемещения при изгибе: 1)Допущения изгиба и нейтральная линия. 2)Основы расчета напряжений и перемещений. 3)Метод начальных параметров. 4)Касательные напряжения при изгибе.

6. УСТОЙЧИВОСТЬ СЖАТЫХ СТЕРЖНЕЙ.

6.1. Начала теории расчета на устойчивость: 1)Устойчивая, неустойчивая и безразличная формы упругого равновесия. 2)Формула Эйлера и пределы ее применимости. Расчет стержня на устойчивость. 3)Понятие о продольно-поперечном изгибе.

7. СЛОЖНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ.

7.1. Косой изгиб. Внецентренное растяжение(сжатие): 1)Понятие сложного сопротивления. Косой изгиб и нейтральная линия при косом изгибе. Расчеты на прочность при косом изгибе. 2)Внецентренное растяжение(сжатие) как случай сложного сопротивления. Нейтральная линия при внецентренном растяжении(сжатии). Ядро сечения.

Код РПД: 2912 (975)

Кафедра: "Строительная механика "

Б3.Ф.03 Механика

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 3.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Механика" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная, организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Гидрогазодинамика", "Механика (практикум)";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-11 - способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

-  ПК-3 - способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива;

-  ПК-5 - способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Компетенция ОК-11 формируется частично: способностью использовать законы и методы естественных наук при решении профессиональных задач.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные виды механизмов, методы исследования и расчета их кинетических и динамических характеристик.

Уметь (обладать умениями)

-  применять методы расчета и конструирования деталей и узлов механизмов;

-  проводить расчеты надежности и работоспособности основных видов механизмов.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками использования методов теоретической механики, теории механизмов и машин, сопротивления материалов, деталей машин и основ конструирования при решении практических задач;

-  методами теоретического и экспериментального исследования в механике, гидромеханике, теплотехнике, электротехнике и электронике, метрологии.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Результаты изучения соответствуют ВЛАДЕНИЯМ по ФГОС частично:

навыками использования методов теоретической механики.

методами теоретического и экспериментального исследования в механике.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Кинематика.

1.1. Кинематика точки: 1) Способы задания движения точки. 2) Кинематические характеристики точки при различных видах задания движения точки. 3) Определение скорости при различных видах задания движения точки. 4) Определение ускорения при координатном способе задания ее движения. 5) Разложение ускорения точки на касательное и нормальное ускорение. 6) Частные случаи движения точки.