Анализ работы школы за учебный год (стр. 20 )

Сравнительный анализ результатов показывает, что за последние три года наблюдается ежегодно стабильный рост среднего балла только по русскому языку с 67,2 в 2011 году до 69 в 2012 году (на 3,8 баллов).

Средний балл по школе вырос по сравнению с 2010 годом, но ниже по сравнению с 2011 годом по предметам:

- по истории с 62,5 в 2011 году до 58,5 в 2012 году (на 4 балла),

- по обществознанию с 64 в 2011 году до 61,3 в 2012 году (на 2,7 балла).

Предметы	Средний балл ЕГЭ выше	Средний балл ЕГЭ ниже
районного	краевого	по РФ	районного	краевого	по РФ
математика	на 3,3		на 1,4		на 0,8
русский язык	на 4,6	на 5,8	на 7,5
литература				на 1,4	на 6,9	на 3,7
физика	на 4	на 2,2	на 2,7
история	на 7,1	на 0,3	на 6,4
обществознание	на 4	на 2,6	на 5,8
биология	на 6,8	на 5,1	на 7,7
химия	на 8,5	на 8,5	на 12,6
английский язык				на 6,2	на 18,5	на 18,3
информатика и ИКТ		на 14,9	на 10,3	на 1,8

Таблица 57. Отличие результатов экзаменов в форме ЕГЭ с районным, краевым, по РФ

В учебном году из 10 сдаваемых предметов в форме ЕГЭ выпускники школы набрали средний балл:

- по 6 предметам (русский язык, физика, история, обществознание, биология, химия) средний балл по школе выше среднего балла по району, по краю, по РФ;

- по 2 предметам математика (выше среднего балла по району, по РФ, но ниже краевого) и по информатике и ИКТ (выше среднего балла по краю, по РФ, но ниже по району);

- по 2 предметам литература и английский язык ниже среднего балла по району, по краю, по РФ.

Основными причинами отрицательной динамики являются:

- увеличение количества участников ЕГЭ по предметам по выбору;

- изменения в структуре КИМов предметов по выбору (увеличение заданий повышенного уровня сложности);

- увеличение максимального первичного балла за выполнение всей работы.

Самый низкий средний балл по английскому языку (42,6) объясняется следующими причинами:

- изменениями в структуре КИМов (увеличение заданий, связанных с аудированием из 28 заданий - 15 на аудирование);

- отсутствие специализированного лингвистического кабинета и необходимого оборудования для подготовки обучающихся;

- учителями недостаточно отработан механизм подготовки к ЕГЭ и этой деятельности не уделяется столь серьезное внимание, например, как по русскому языку;

- по типу восприятия информации участники ЕГЭ по английскому языку являются кинестетиками и визуалами, а не аудиалами (а в структуре КИМа 54% заданий связанных с аудированием: на понимание основного содержания прослушанного текста; на понимание запрашиваемой/ интересующей информации; детальное понимания содержания прослушанного текста – это разные виды аудирования, каждый из которых имеет свою специфику).

Анализ мксимально набранных баллов по предметам представлен в таблице.

Предмет	Наилучшие показатели (балл – чел.)
Русский язык	95 баллов –2 человека (11Б), (11Б), 92 балла - 1 человек (11А)
Литература	59 баллов – 1человек (11Б)
Иностранный язык	49 баллов – 1 человек (11А)
Математика	70 баллов – 1 человек (11Б), 68 баллов – 1 человек (11А)
Информатика и ИКТ	71 балл – 1 человек (11А)
Биология	89 баллов – 1 человек (11А), 77 баллов – 1 человек (11А),
Химия	98 баллов - 1 человек (11А), 78 баллов – 1 человек (11А)
Физика	84 балла – 1 человек (11А), 57 баллов – 1 человек (11А)
География	-
История	96 баллов - 1 человек (11Б), 91 балл – 1человек (11Б)
Обществознание	90 баллов – 1человек (11Б), 88 баллов - 1 человек (11Б), 83 балла – 1человек (11А)

Таблица 58. Максимальные набранные баллы на ЕГЭ учащимися 11 классов в учебном году

Таким образом, выпускники 11 профильных классов (11А – естественнонаучный с профильными предметами: математика, физика, химия и 11Б – социально-гуманитарный с профильными предметами: история, обществознание, литература) по профильным предметам набрали максимальное количество баллов.

Выпускник 11Б класса по всем 4 сданным экзаменам набрал наивысший (русский язык, математика, обществознание) или близкий к нему (история) балл по школе. Аналогичные результаты у выпускника 11А класса по 2 экзаменам (химия и физика) наивысшие баллы по школе и по 3 экзаменам (русский язык, математика, биология) близкий кнаивысшему по школе.

Всего 52 выпускниками было сдано 202 экзамена. Диапазон набранных баллов по классам и вообщем по школе и их соотношение приведено в таблице

Класс	Сдано экзаменов	0-39 баллов	40-50 баллов	51-60 баллов	61-70 баллов	71-80 баллов	81-90 баллов	91-100 баллов
11А	88	3	24	26	17	10	6	2
11Б	114	10	30	33	20	11	6	4
Итого	202	13 (6%)	54 (27%)	59 (29%)	37 (18%)	21 (10%)	12 (6%)	6 (4%)

Таблица 59. Данные о набранныхбаллах на всех экзаменах ЕГЭ 2012 года

Соотношение минимальных и максимальных набранных баллов примерно одинаково 6% и 10%. Наибольшее количество выпускников на экзаменах получило 40-50 баллов и 51-60 баллов. В пределах 0-39 баллов результаты экзамена по математике, по другим предметам набрано по более40 баллов.

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ 2012 года по предметам с ЕГЭ 2011 года представлен в таблице. Синим цветом выделены средние баллы выше, чем в 2011 году, а красным - ниже, чем в 2011 году:

Предмет	2011 год	2012 год
Минимально набранный балл по предмету в школе	Количество сдававших ЕГЭ	Максимально набранный балл по предмету в школе	Средний балл	Соотношение среднего балла к минимальному по предмету	Минимально набранный балл по предмету в школе	Количество сдававших ЕГЭ	Максимально набранный балл по предмету в школе	Средний балл	Соотношение среднего балла к минимальному по предмету
Русский язык	44	32	92	67,2	1,5	54	52	95	69	1,3
Математика	24	32	70	49	2,0	24	52	70	46,6	1,9
Биология	48	7	79	68,3	1,4	45	7	89	62	1,4
Литература	69	2	82	75,5	1,1	49	2	59	54	1,1
Английский язык	57	4	82	69,8	1,2	25	5	49	42,6	1,7
Информатика ИКТ	-	-	-	-	-	71	1	71	71	1
Обществознание	52	19	83	64	1,2	44	35	90	61,3	1,4
Химия	54	7	79	68,6	1,3	59	7	98	70,4	1,2
История	51	8	77	62,5	1,2	35	24	96	58,5	1,7
Физика	44	8	67	52,5	1,2	42	17	84	50,1	1,2

Таблица 60. Сравнительный анализ среднего балла за 2 года.