Многоуровневая экономическая система ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ (стр. 20 )

расположены на границе парка

•  доступ в Интернет телефон

Недвижимость

•  Подготовленные земельные участки

•  одноэтажные промышленные здания

•  склад класса "В"

Административные барьеры

•  отраслевое регулирование

•  таможенное регулирование

•  налоговое регулирование Ценность для резидентов Ценность для резидентов

•  эмиграционное регулирование

•  строительно регулирование

•  таможенный пост

•  сертификация

Базовые услуги

· Пожарная и круглосуточная охрана объектов

· Транспортно-логистические услуги

· Подбор персонала

· Управление проектами строительства

Финансовые льготы

· Налоговые льготы

· Льготы по таможенным пошлинам

Развитие кластеров

· Привлечение инвестиций

· Повышение квалификации

· Коллективные центры пользования

Экономические зоны можно разделить на два класса: мононациональные и интернациональные. Мононациональные – это зоны, образованные внутри одного государства и функционирующие в соответствии с законами этого государства. Интернациональные зоны иногда называют международными. Это – такие зоны, которые охватывают территорию ряда государств и функционируют на основе правил, которые согласовываются между этими странами. Эти международные зоны постепенно могут приводить ряд этапов, которые можно называть зоной свободной торговли, таможенным союзом, общим рынком.

В зоне свободной торговли должны быть проработаны следующие действия:

а) внедрение постоянной либерализации импорта товаров путем последовательного снижения пошлин в торговле, имеющим место внутри экономической зоны;

б) установление общего внешнего тарифа в отношении третьих стран, прежде всего по товарам, включенных в список либерализации;

в) предоставление каждой стране права на пользование защитной оговоркой и ряд других действий.

Этапы развертывания программы развития СЭЗ в РК

Зона свободной торговли – это первоначальная форма объединения национальных экономик двух или более стран, в рамках которого государства-участники убирают торговые барьеры между собой. При этом каждое государство-участник сохраняет торговые барьеры по отношению к третьим странам. На границах государств-участников таможенный контроль не упраздняется. Это делается для того, чтобы не допустить утечки товара через третьи страны, которые могут иметь низкий тарифный барьер как при импорте, так и экспорте товаров. Примерами зон свободной торговли можно назвать ЕАСТ(1960г.), НАФТА(1994г.).

В эволюционном развитии международных (интернациональных) экономических зон общий рынок становится еще одной ступенью. Это означает, что в условиях общего рынка к свободе передвижения товаров добавляется свобода перемещения факторов производства.

В условиях экономического союза происходит унификация экономической политики государств-участников. Составными частями этой унификации являются унификация денежной политики, налоговой политики, социальной политики и в отношении торговли, а также движение капиталов и рабочей силы. Европейский союз (ЕС) может превратиться в полноценный экономический союз государств. Перемещение капитала в таких экономических зонах будет происходит в соответствии с объективными экономическими зонами: капитал перетекает туда, в ту страну, где более дешевая рабочая сила, технологии устремляются туда, где они могут быть более эффективно внедрены и использованы.

В мононациональных зонах носителем интереса является государство, создавшее такие зоны, которое рассчитывает с помощью таких зон догнать более развитые в экономическом отношении страны. В международных зонах носителем интереса выступает определенная группа государств, которая хотела бы способом создания экономических союза выиграть экономически от такого объединения и противостоять возможной конкуренции со стороны других групп государств.

Международные экономические зоны могут и усиливаться, и распадаться. Распад экономической зоны бывших социалистических государств в виде Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ) можно отнести к примерам распада подобного рода зон.

Нельзя сказать, что развивающиеся международные экономические зоны ведут только к позитивным результатам. На разных этапах развития таких зон и положительные сдвиги, и негативные результаты. Так, в 1995 году Мексика как член НАФТА оказалась в плену достаточно большой кризисной задолженности, и США как партнер Мексики по НАФТА были вынуждены взять на себя этот удар и сделать существенные валютные вливания в экономику Мексики.

Создавая такую международную экономическую зону, нужно хорошо рассчитать, насколько будет эффективной такая зона. Надо постараться ответить на вопрос, перевесит ли выгода от торговли внутри такой зоны от тех потерь, которые государства – участники зоны неизбежно понесут в сфере торговли с третьими странами.

Можно отметить, что, несмотря на наличие специфики в механизмах правового регулирования деятельности тех или иных зон, имеется целый ряд наиболее типичных механизмов свойственных большинству СЭЗ:

- полное или частичное освобождение от налогов (налоговые каникулы) инвесторов на определенный срок в зависимости от ряда условий;

- полная или частичная отмена таможенных пошлин на ввоз сырья, оборудования, вывоз продукции и иные таможенные льготы (подчас этот принцип реализуется более глобально – территория СЭЗ вообще не рассматривается как таможенная территория соответствующего государства);

- либеральный валютный режим, отсутствие валютных и налоговых ограничений по переводу прибыли и капитала для иностранных инвесторов из зоны;

- упрощение процедур регистрации, отчетности и иных формальностей для действующих в зоне предприятий;

- создание специальных органов управления зоной, наделенных властными полномочиями и соответствующей компетенцией;

- упрощенный и льготный по тарифам доступ к аренде земли, помещений, различных услуг;

- функционирование соответствующей инфраструктуры для обеспечения деловой активности в зоне.

 Таким образом, развитие СЭЗ в Казахстане на территории принимающей страны особой целевой направленности, обусловленной экономическими, социальными, демографическими критериями и потребностями ее развития, находится под национальной юрисдикцией. Она характеризуется определенным набором экономических льгот, предоставляемых органами власти и управления различных уровней принимающего государства иностранным и национальным инвесторам в соответствии с учреждаемым типом свободных экономических зон, особой системой ввоза и вывоза товаров и услуг, осуществляемой на основе рассмотрения данной территории как территории, находящейся за пределами таможенной. Функционирует в системе специально создаваемых или уже имеющихся государственных и местных органов власти и управления с четким размежеванием круга решаемых ими вопросов.

Список Литературы

1. Закон Республики Казахстан от 21 июля 2011 г. «О специальных экономических зонах в Республике Казахстан»// http://www. /90274-zakon-respubliki-kazakhstan-ot-6-ijulja. html);

2. Cвободные экономические зоны в Казахстане//http://www. /ru/dir/index. php/2271;

3. http://www. *****/press/management/1999-6/09.shtml

4. http://www. /ru/legislative-act/1916

5. www. *****

ЭКОНОМИКА И УНИВЕРСИТЕТЫ

Рейтинг конкурентоспособности отражает способность национальных систем управления создать благоприятные условия и конкурентоспособную среду для объектов предпринимательской деятельности. Составляя рейтинг, аналитики IMD использовали свою традиционную методику. Согласно ей экономику каждой страны оценивают по четырем главным показателям: инфраструктура, эффективность правительства, эффективность бизнеса и макроэкономические показатели
.

Во время исследования изучаются около 300 различных факторов влияния на национальные экономики. Общая сумма баллов может составлять от 0 до 100. По ней определяется место страны в рейтинге. При исследовании используются статистические данные, предоставленные национальными ведомствами и международными организациями. Треть данных собирается путем прямого опроса бизнесменов.

Возникновение рейтингов университетов является следствие появления массового высшего образования, конкуренции и коммерциализации во всем мире в сфере высшего образования.

Почти три миллиона студентов обучаются за пределами своих стран, многие из них стремятся в лучшие университеты за рубежом и в большинстве случаев они опираются на результаты рейтингов университетов.

Рейтинг формируется на основе оценки качества образования, которое рассматривается как комплексная характеристика, отражающая большинство сторон деятельности вуза: учебную, научно-исследовательскую и международную, уровень профессиональной компетентности профессорско-преподавательского и исследовательского персонала, используемые ресурсы, уровень развития коммуникаций, количество студентов разных форм обучения, наличие студентов из других стран, объем научных исследований, издательская деятельность, обеспечение студентов общежитиями, профилакториями и др.

Основными международными рейтингами являются “QS World University Rankings”, “Times Higher Education World University Rankings” (THE) и Academic Ranking of World Universities (ARWU) the “Shanghai Rankings”.

Рейтинг Times Higher Education является международным рейтингом лучших университетов мира[1]. Впервые рейтинг лучших высших учебных заведений мира был опубликован в 2004 году, с тех пор составление и публикация рейтинга стали ежегодной традицией. В 2010 году отделился от своего первоначального партнера Quacquarelli Symonds (QS), создавая свой новый рейтинг, методология которого основывалась на предоставлении информации о цитировании статей, собираемой в партнерстве с Thomson Reuters.

В этом году рейтинг был составлен на основе исследования Thomson Reuters. Последний оценивал вузы по 13 показателям, которые объединялись в пять групп. Критериями оценки является следующее:

· Индекс цитируемости;

· Оценка объема и репутации научно-исследовательских работ;

· Оценка преподавания и условия обучения;

· Показатель доли иностранных студентов и сотрудников вуза;

· Доход от исследований.

В настоящей работе выполнен сравнительный анализ корреляции между одним из популярных экономических рейтингов (рейтинг по конкурентоспособности IMD) и рейтингом THE WORLD UNIVERSITY RANKINGS 2010 по 200 лучшим университетам мира.

Корреляционный анализ — метод обработки статистических данных, с помощью которого измеряется теснота связи между двумя или более переменными.[2]

Корреляционный анализ тесно связан с регрессионным анализом (также часто встречается термин «корреляционно-регрессионный анализ», который является более общим статистическим понятием), с его помощью определяют необходимость включения тех или иных факторов в уравнение множественной регрессии, а также оценивают полученное уравнение регрессии на соответствие выявленным связям (используя коэффициент детерминации).

Применение возможно при наличии достаточного количества наблюдений для изучения. На практике считается, что число наблюдений должно быть не менее, чем в 5-6 раз превышать число факторов (также встречается рекомендация использовать пропорцию не менее, чем в 10 раз превышающую количество факторов). В случае, если число наблюдений превышает количество факторов в десятки раз, в действие вступает закон больших чисел, который обеспечивает взаимопогашение случайных колебаний.

Совокупность значений всех факторных и результативного признаков подчинялась многомерному нормальному распределению. В случае, если объём совокупности недостаточен для проведения формального тестирования на нормальность распределения, то закон распределения определяется визуально на основе корреляционного поля. Если в расположении точек на этом поле наблюдается линейная тенденция, то можно предположить, что совокупность исходных данных подчиняется нормальному закону распределения.

Данный метод обработки статистических данных часто используется в экономике и социальных науках (в частности в психологии и социологии), хотя сфера применения коэффициентов корреляции обширна: контроль качества промышленной продукции, металловедение, агрохимия, гидробиология, биометрия и прочие. В различных прикладных отраслях приняты разные границы интервалов для оценки тесноты и значимости связи.

Популярность метода обусловлена двумя моментами: коэффициенты корреляции относительно просты в подсчете, их применение не требует специальной математической подготовки. В сочетании с простотой интерпретации, простота применения коэффициента привела к его широкому распространению в сфере анализа статистических данных.

Важной характеристикой совместного распределения двух случайных величин является ковариация (или корреляционный момент). Ковариация является совместным центральным моментом второго порядка. Ковариация определяется как математическое ожидание произведения отклонений случайных величин[3]:

,

где — математическое ожидание.

где P – вероятность случайной величины X.

Для проведения анализа в работе использован линейный коэффициент корреляции (или коэффициент корреляции Пирсона). Коэффициент корреляции рассчитывается по формуле:

Коэффициент корреляции изменяется в пределах от минус единицы до плюс единицы. Для графического представления подобной связи можно использовать прямоугольную систему координат с осями, которые соответствуют обеим переменным. Каждая пара значений маркируется при помощи определенного символа. Такой график называется «диаграммой рассеяния».

Таблица 1. Интерпретация коэффициента корреляции[4]

Значение модуля коэффициента корреляции |r|	Интерпретация
0,0 < |г| <= 0,2	Очень слабая корреляция
0,2 < |г| <= 0,5	Слабая корреляция
0,5 < |г| <= 0,7	Средняя корреляция
0,7 < |г| <= 0,9	Сильная корреляция
0,9 < |г| <= 1,0	Очень сильная корреляция

Ниже в таблице 2 перечислены страны из рейтинга THE.

Таблица 2. Страны, университеты которых состоят в списке 200 лучших университетов мира по рейтингу THE в 2010 г.

1	Switzerland
2	Hong Kong
3	Sweden
4	Netherlands
5	Denmark
6	United Kingdom
7	Singapore
8	Ireland
9	Australia
10	Canada
11	United States
12	New Zealand
13	Austria
14	Norway
15	Finland
16	Belgium
17	Taiwan
18	Germany
19	Republic of Korea
20	France
21	Japan
22	Spain
23	Turkey
24	South Africa
25	China

Египет исключен из этого списка, так как эта страна не фигурирует в анализе конкурентоспособности IMD.

Суммарный рейтинг THE по каждой стране приведен к 1 млн. населения (что бы можно было сравнивать страны с разным количеством населения).

Таблица 3. Табица корреляции между экономическим и университетским рейтигами.

№	Страна	Место по пер-вому универ.	Рей-тинг пер-вого уни-вер-ситета	Сум-мар-ный рей-тинг	Кол-во уни-вер-сите-тов	Сред-ний рей-тинг	Насе-ление, в млн. чел.	Сумм. рейт. на 1 млн. насел.	IMD 2010
1	Switzer-land	3	83,4	372,5	6	62,1	7,6	48,9	1	4
2	Hong Kong	5	79,2	255,2	4	63,8	7,1	36,0	2	2
3	Sweden	13	67,0	323,4	6	53,9	9,1	35,6	3	6
4	Nether-lands	19	55,3	514,8	10	51,5	16,8	30,7	4	12
5	Denmark	21	54,5	153,2	3	51,1	5,5	27,8	5	13
6	United Kingdom	2	91,2	1726,5	29	59,5	62,3	27,7	6	22
7	Singapore	8	72,9	121,9	2	61,0	4,7	25,9	7	1
8	Ireland	14	60,3	117,8	2	58,9	4,6	25,5	8	21
9	Australia	9	71,0	418,7	7	59,8	21,5	19,5	9	5
10	Canada	4	82,0	538,2	9	59,8	33,8	15,9	10	7
11	United States	1	96,1	4782,7	72	66,4	310,2	15,4	11	3
12	New Zealand	24	51,8	51,8	1	51,8	4,3	12,2	12	20
13	Austria	26	47,2	93,9	2	47,0	8,2	11,4	13	14
14	Norway	22	52,7	52,7	1	52,7	4,7	11,3	14	9
15	Finland	15	56,6	56,6	1	56,6	5,3	10,8	15	19
16	Belgium	20	54,8	109,2	2	54,6	10,4	10,5	16	25
17	Taiwan	17	56,1	209,8	4	52,5	23,0	9,1	17	8
18	Germany	12	67,0	734,4	14	52,5	82,3	8,9	18	16
19	Republic of Korea	7	75,1	237,5	4	59,4	48,6	4,9	19	23
20	France	11	69,5	247,3	4	61,8	64,8	3,8	20	24
21	Japan	6	75,6	302,3	5	60,5	126,8	2,4	21	27
22	Spain	23	52,1	103,2	2	51,6	46,5	2,2	22	36
23	Turkey	18	55,4	103,1	2	51,6	77,8	1,3	23	48
24	South Africa	16	56,1	56,1	1	56,1	49,1	1,1	24	44
25	Egypt	25	51,6	51,6	1	51,6	80,5	0,6	25
26	China	10	70,7	351,5	6	58,6	1330,1	0,3	26	18

Хорошо наблюдается корреляция между этими данными (см. Рис. 1).