Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 19 )

Время	Режимные моменты	Организационные формы	Интеграция областей
7.30-8.35	Утренний прием, игровая деятельность, дежурство. Утренняя гимнастика	Самостоятельная Совместная деятельность детей и взрослых Взаимодействие с семьёй	здоровье, познание, коммуникация, ФК, социализация, безопасность
8.35-8.55	Подготовка к завтраку, завтрак	ОД в РМ	коммуникация, труд
8.55-9.05	Подготовка к прогулке, прогулка	ОД в РМ	коммуникация, труд
9.05-9.15	П Р О Г У Л К А	Минутка вежливости Гимнастика: для глаз, дыхательная, артикуляционная	ОД в РМ	здоровье, познание, коммуникация, ФК, социализация, безопасность
9.15-9.30		Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная деятельность детей и взрослых Самостоятельная	коммуникация, безопасность, социализация, художественное творчество,
9.30-9.40		Двигательная активность	Самостоятельная	здоровье, безопасность, коммуникация
9.40-10.00		Трудовая деятельность	ОД в РМ	социализация, безопасность, коммуникация,
10.00-10.30		Игровая деятельность	Самостоятельная	познание, коммуникация, безопасность художественное творчество,
10.30-11.00		Совместная образовательная деятельность эстетически-оздоровительного цикла	познание, коммуникация, социализация, безопасность
10.30-11.00		Витаминный завтрак	ОД в РМ	здоровье, труд, коммуникация
11.00-11.20		Двигательная активность	Спортивные игры и упражнения	здоровье, безопасность, коммуникация
11.20-12.00		Игровая деятельность	Самостоятельная	познание, коммуникация, безопасность художественное творчество,
12.00-12.15		Подвижные игры	Самостоятельная	здоровье, коммуникация, безопасность, социализация
12.15-12.25	Возвращение с прогулки	ОД в РМ	труд, коммуникация
12.25-12.35	Гигиенические процедуры	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, социализация
12.35-13.00	Обед	ОД в РМ	здоровье, труд, коммуникация
13.00-15.00	Дневной сон
15.00-15.25	Постепенный подъем		здоровье, коммуникация, социализация
	Ленивая гимнастика	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, социализация
	Закаливание, гигиенические процедуры	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, социализация
15.25-16.15	Игровая деятельность/ Чтение художественной литературы	Совместная деятельность детей и взрослых Самостоятельная,	коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, познание
16.15-16.40	Двигательная активность	Самостоятельная	здоровье, безопасность, коммуникация
16.45-16.55	Подготовка к ужину	ОД в РМ	коммуникация, труд
16.55-17.10	Ужин	ОД в РМ	коммуникация, познание
17.10-18.00	Подготовка к прогулке, прогулка	Самостоятельная Двигательная активность Взаимодействие с родителями	коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, познание, здоровье, труд
	Самостоятельная деятельность Взаимосвязь с семьей	4часа 20минут
	Совместная деятельность детей и взрослых	35минут
	Организованная образовательная деятельность	30минут
	Образовательная деятельность в режимных моментах	3часа 05минут
	Сон	2часа

Примерная модель ежедневной организации жизни и деятельности детей старшей группа

компенсирующей направленности (летний период)

Время	Режимные моменты	Организационные формы	Интеграция областей
7.30-8.30	Утренний прием, игровая деятельность, дежурство, утренняя гимнастика	Совместная деятельность детей и взрослых/ Самостоятельная Взаимодействие родителями	здоровье, познание, коммуникация, ФК, социализация, безопасность
8.30-8.55	Подготовка к завтраку, завтрак	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, труд
8.55-9.05	Подготовка к прогулке, прогулка	ОД в РМ	коммуникация, труд
9.05-9.15	П Р О Г У Л К А Индивидуальная коррекционно-развивающая работа	Минутка вежливости Гимнастика: для глаз, дыха- тельная, артикуляционная	ОД в РМ	здоровье, познание, коммуникация, ФК, социализация, безопасность
9.15-9.30		Познавательно-исследовательская деятельность	Совместная деятельность детей и взрослых Самостоятельная	коммуникация, безопасность, социализация, художественное творчество,
9.30-9.40		Двигательная активность	Самостоятельная	здоровье, безопасность, коммуникация
9.40-10.05		Игровая деятельность	Самостоятельная	познание, коммуникация, безопасность художественное творчество,
10.05-10.30		Совместная образовательная деятельность эстетически-оздоровительного цикла	познание, коммуникация, социализация, безопасность
10.30-11.20		Игровая деятельность	Совместная деятельность детей и взрослых / Самостоятельная	познание, коммуникация, безопасность художественное творчество,
10.30-11.00		Витаминный завтрак	ОД в РМ	здоровье, коммуникация
11.10-11.40		Трудовая деятельность	ОД в РМ	социализация, безопасность, коммуникация
11.40-12.00		Двигательная активность	Спортивные игры и упражнения	здоровье, безопасность, коммуникация
12.00-12.15		Подвижные игры	Самостоятельная	здоровье, коммуникация, безопасность, социализация
12.15-12.25	Возвращение с прогулки	ОД в РМ	труд, коммуникация
12.25-12.35	Гигиенические процедуры	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, социализация
12.35-13.00	обед	ОД в РМ	здоровье, труд, коммуникация
13.00-15.00	Дневной сон
15.00-15.25	Постепенный подъем		здоровье, коммуникация, социализация
	Ленивая гимнастика	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, социализация
	Закаливание, гигиенические процедуры	ОД в РМ	здоровье, коммуникация, социализация, музыка
15	Игровая деятельность. Игровые упражнения по отработке звукопроизношения и развитию речи	Самостоятельная Совместная деятельность детей и взрослых	коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, познание
16.15-16.25	Двигательная активность	Самостоятельная	здоровье, безопасность, коммуникация
16.25-16.35	Подготовка к ужину	ОД в РМ	коммуникация, труд
16.35-16.55	Ужин	ОД в РМ	коммуникация
16.55-18.00	Подготовка к прогулке. Прогулка.	Самостоятельная/ Двигательная активность. Взаимодействие с родителями	коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, познание
	Самостоятельная деятельность Взаимосвязь с семьей	3часа 55минут
	Совместная деятельность детей и взрослых	45минут
	Организованная образовательная деятельность	45минут
	Образовательная деятельность в режимных моментах	3часа 05минут
	Сон	2часа

Примерная модель ежедневной организации жизни и деятельности детей подготовительной к школе группы