Ранний возраст | II младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная к школе группа | ||||||
Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования: |
| |||||||||
5ч 30минут | 5ч 40минут | 5ч 50минут | 6 часов | |||||||
Ежедневная продолжительность прогулки (2 раза в день, в первую половину до обеда, во вторую половину дня после дневного сна или перед уходом детей домой) |
| |||||||||
4ч – 4ч 30минут | 4ч – 4ч 30минут | 4ч – 4ч 30минут | 4ч – 4ч 30мнут | 4ч – 4ч 30минут | ||||||
Продолжительность дневного сна |
| |||||||||
3 часа | 2часа 30 минут | 2 часа 20 минут | 2 часа | 2 часа | ||||||
Продолжительность суточного сна: 12ч – 12ч 30 минут |
| |||||||||
Самостоятельная деятельность (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) |
| |||||||||
не менее 3-4 часа | не менее 3-4 часа | не менее 3-4 часа | не менее 3-4 часа | не менее 3-4 часа | ||||||
Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ |
| |||||||||
90 минут | 2ч 45минут | 4 часа | 6ч 15мнут | 8ч 30минут | ||||||
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности |
| |||||||||
минут | не более 15 минут | не более 20 минут | не более 25 минут | не более 30 минут | ||||||
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня |
| |||||||||
18 минут | не более 30 минут | не более 40 минут | не более 45 минут | не более 1ч 30минут | ||||||
Перерывы между периодами НОД: не менее 10 минут |
| |||||||||
Непосредственно образовательная деятельность во второй половине дня |
| |||||||||
Может осуществляться во 2-ой половине дня, но не чаще 2-3 раз в неделю | ||||||||||
Не более 25 минут | Не более 30 минут | |||||||||
Дополнительное образование (студии, кружки, секции) недопустимо проводить за счёт времени, отведенного на прогулку и дневной сон |
| |||||||||
1 раз в неделюне (не более 15минут) | Не чаще 2 раз в неделю (не более 25 минут) | Не чаще 3 раз в неделю (не более 30 минут) | ||||||||
Продолжительность общественно полезного труда (в форме самообслуживания, элементарного хозяйственно-бытового труда и труда в природе) 20 минут |
| |||||||||
Организация непосредственно образовательная деятельность (НОД).
Достижение положительных результатов зависит от правильной организации образовательного процесса. Особое внимание уделяется соблюдению гигиенических условий:
· помещение должно быть проветрено, в нем должна быть проведена влажная уборка;
· при общем нормальном освещении свет должен падать с левой стороны;
· оборудование, инструменты и материалы, их размещение должны отвечать педагогическим, гигиеническим и эстетическим требованиям.
Реализация задач основной общеобразовательной программы происходит в ходе образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения), а также в ходе образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах и в совместной деятельности с родителями. Одной из форм непосредственно образовательной деятельности является «занятие», которое рассматривается как занимательное дело, без отождествления его с занятием как дидактической формой учебной деятельности. Реализация «занятия», как дидактической формы учебной деятельности рассматривается только в старшем дошкольном возрасте.
Организация образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении планируется в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10.
- Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность должна составлять не более 1,5 часа (90 мин) в неделю / 18 мин в день (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 мин. Допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). В теплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 мин. (165 мин в неделю /33 мин в день), в средней группе (дети пятого года жизни) - 4 часа (240мин в неделю/ 48 мин в день), в старшей группе (дети шестого года жизни) - 6 часов 15 минут (375 мин в неделю/75 мин в день), в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 8 часов 30 минут (510 мин в неделю /102 мин в день). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1, 5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут. Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.
· Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления детей рекомендуется сочетать её с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.
· В январе для воспитанников организуются недельные каникулы, во время которых проводят непосредственно образовательную деятельность только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальная, спортивная, изобразительного искусства). В дни каникул и в летний период непосредственно образовательную деятельность проводить не рекомендуется, организуются спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии.
- Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию. Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию детей в возрасте от 3 до 7 лет организуют не менее 3 раз в неделю. 1 раз в неделю для детей 5-7 лет следует круглогодично организовывать непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию на открытом воздухе. Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должна занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность. Объем коррекционной помощи (занятия с учителем-логопедом, педагогом-психологом) регламентируется индивидуально в соответствии с медико-педагогическими рекомендациями. Домашние задания воспитанникам ДОУ не задаются. Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции) для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон.
Их проводят:
· для детей 4-го года жизни - не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;
· для детей 5-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
· для детей 6-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
· для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.
2.2. Годовой календарный учебный график.
Годовой календарный учебный график и годовой учебный план непосредственно образовательной деятельности обсуждаются на Педагогическом совете ДОУ и утверждаются приказом заведующим ДОУ.
Годовой календарный учебный график на учебный год на период с 01.09.2012 г. по 31.05.2013 г.
Группа раннего возраста | II младшая группа | Cредняя группа | Старшая группа № 4 | Старшая группа № 8 | Старшая группа ОНР | Подготовительная к школе группа № 1 | Подготовительная к школе группа № 2 | Подготовительная к школе группа № 3 | Подготовительная к школе группа ОНР | ||||||||||||||||||||||||||||||||
месяц | неделя | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П. Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р | НОД(мин) | ОДвРМ | СД | П/Р |
сентябрь | I | 90 + + адаптация | 150 | + | + | 200 | + | + | П | 325 | + | + | П | 325 | + | + | П | 350 | + | + | П | 420 | + | + | П | 420 | + | + | П | 450 | + | + | П | 510 | + | + | П | ||||
II | 90 + + адаптация | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||||
III | 90 | + | + | 150 + + мониторинг | 200 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 350 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 450 + + мониторинг | 510 + + мониторинг | |||||||||||||||||||||||||||||
IV | 90 + + мониторинг | 150 + + мониторинг | 200 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 350 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 450 + + мониторинг | 510 + + мониторинг | |||||||||||||||||||||||||||||||
мин | 360 | 600 | 800 | 1300 | 1300 | 1400 | 1680 | 1680 | 1800 | 2040 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 40 | 40 | 40 | 56 | 56 | 60 | 56 | 56 | 60 | 68 | |||||||||||||||||||||||||||||||
октябрь | I | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | ||||||||||
II | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
III | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
IV | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
Vо т Iнояб | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
мин | 450 | 750 | 1000 | 1625 | 1625 | 1750 | 2100 | 2100 | 2250 | 2550 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 50 | 50 | 50 | 70 | 70 | 75 | 70 | 70 | 75 | 85 | |||||||||||||||||||||||||||||||
ноябрь | II | 72 | + | + | 120 | + | + | 160 | + | + | 280 | + | + | 255 | + | + | 280 | + | + | 330 | + | + | 330 | + | + | 360 | + | + | 420 | + | + | ||||||||||
III | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
IV | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
V | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
мин | 342 | 570 | 760 | 1255 | 1230 | 1330 | 1590 | 1590 | 1710 | 1950 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 38 | 38 | 38 | 54 | 53 | 57 | 53 | 53 | 57 | 65 | |||||||||||||||||||||||||||||||
декабрь | I | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | ||||||||||
II | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
III | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
IV | 108 | + | + | П | 180 | + | + | П | 240 | + | + | П | 370 | + | + | П | 395 | + | + | П | 420 | + | + | П | 510 | + | + | П | 510 | + | + | П | 540 | + | + | П | 600 | + | + | П | |
мин | 378 | 630 | 840 | 1345 | 1370 | 1470 | 1770 | 1770 | 1890 | 2130 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 42 | 42 | 42 | 58 | 59 | 63 | 59 | 59 | 63 | 71 | |||||||||||||||||||||||||||||||
январь | I | Выходные, праздничные дни | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II | Каникулы с 09.01.13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | + | + | 45 | + | + | 60 | + | + | 75 | + | + | 75 | + | + | 75 | + | + | 90 | + | + | 90 | + | + | 90 | + | + | 90 | + | + | ||||||||||||
III | 90 | + | + | Каникулы по 15.01.13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
120 | + | + | 160 | + | + | 235 | + | + | 235 | + | + | 260 | + | + | 300 | + | + | 300 | + | + | 360 | + | + | 360 | + | + | |||||||||||||||
IV | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
V | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
мин | 324 | 465 | 620 | 960 | 960 | 1035 | 1230 | 1230 | 1350 | 1470 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 31 | 316 | 31 | 41 | 41 | 44 | 41 | 41 | 45 | 49 | |||||||||||||||||||||||||||||||
февраль | I | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | ||||||||||
II | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
III | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
IV-1 марта | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
мин | 360 | 600 | 800 | 1300 | 1300 | 1400 | 1680 | 1680 | 1800 | 2040 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 40 | 40 | 40 | 56 | 56 | 60 | 56 | 56 | 60 | 68 | |||||||||||||||||||||||||||||||
март | I | 72 | + | + | П | 120 | + | + | П | 160 | + | + | П | 280 | + | + | П | 280 | + | + | П | 280 | + | + | П | 360 | + | + | П | 360 | + | + | П | 360 | + | + | П | 420 | + | + | П |
II | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
III | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
IV | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
мин | 342 | 570 | 760 | 1255 | 1255 | 1330 | 1620 | 1620 | 1710 | 1950 | |||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 38 | 38 | 38 | 54 | 54 | 57 | 54 | 54 | 57 | 65 | |||||||||||||||||||||||||||||||
апрель | I | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | ||||||||||
II | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | |||||||||||
III | 90 | + | + | 150 + + мониторинг | 200 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 350 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 450 + + мониторинг | 510 + + мониторинг | |||||||||||||||||||||||||||||
IV | 90 + + мониторинг | 150 + + мониторинг | 200 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 325 + + мониторинг | 350 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 420 + + мониторинг | 450 + + мониторинг | 510 + + мониторинг | |||||||||||||||||||||||||||||||
V | 36 | + | + | 60 | + | + | 80 | + | + | 140 | + | + | 140 | + | + | 140 | + | + | 180 | + | + | 180 | + | + | 150 | + | + | 210 | + | + | ||||||||||||||
итог | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
мин | 396 | 660 | 880 | 1440 | 1440 | 1540 | 1860 | 1860 | 1950 | 2250 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 44 | 44 | 44 | 62 | 62 | 66 | 62 | 62 | 65 | 75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
май | I | Праздничные дни | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II | 54 | + | + | 90 | + | + | 120 | + | + | 210 | + | + | П | 210 | + | + | П | 210 | + | + | П | 270 | + | + | П | 270 | + | + | П | 240 | + | + | П | 330 | + | + | П | |||||||
III | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | ||||||||||||||
IV | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | 420 | + | + | 450 | + | + | 510 | + | + | ||||||||||||||
V | 90 | + | + | 150 | + | + | 200 | + | + | 325 | + | + | 325 | + | + | 350 | + | + | 420 | + | + | П | 420 | + | + | П | 450 | + | + | П | 510 | + | + | П | ||||||||||
мин | 324 | 540 | 720 | 1185 | 1185 | 1260 | 1530 | 1530 | 1590 | 1860 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 36 | 36 | 36 | 51 | 51 | 54 | 51 | 51 | 53 | 62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
мин | 3276 | 5385 | 7180 | 11665 | 11665 | 12515 | 15060 | 15060 | 16050 | 18240 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
НОД | 359 | 359 | 359 | 502 | 502 | 536 | 502 | 502 | 535 | 608 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Годовой календарный график на учебный год на период с 03.06.2013 г. по 31.08.2013 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |


