С. 250:
повлекли повышение их удельного веса в составе населения.
Оценка степени изменения национального состава будет далеко не полной, вероятно, даже невозможной, без сравнения с национальным составом региона в более ранний исторический период. Видимо, если анализируется двадцатилетие, то временной лаг должен охватывать предыдущие 20 – 30 лет. При сопоставлении возникли определенные трудности. В уральской историографии 20 – 50-х гг. крайне редки и неполны данные о национальном составе населения. Знакомство с литературой позволило выявить только сведения на 1926 г. в работах и на 1945 г. – (причем за 1945 г. только по двум заводам – НТМЗ и ГПЗ-6).
Проведенное сравнение национального состава населения Урала в годы первых пятилеток, Великой Отечественной войны и 60 – 70-х гг. показало, что если в 30 – 40-е гг. национальный состав подвергался относительно значительным колебаниям, то в последующие годы он стал устойчив. Если в 1926 г. в общей массе населения удельный вес самой большой национальной группы – русских (сопоставление с ранним периодом возможно только по этой группе из-за ограниченности источников) был предельно высок – 91,0%[464], то к 1945 г. за счет активной миграции в район других национальностей он резко снизился и составил на НТМЗ – 63,1%, на ГПЗ-7 – 73,8%[465]. В 50 – 60-е гг. удельный вес русских повысился и стабилизировался, составив в 1970 г. и 1979 г. соответственно – 80,7 и 81,1%. Наряду с русскими, сохранялся устойчивым (в сравнении с ранним периодом) и удельный вес других национальностей.
Таким образом, изменение численности и состава индустриальных кадров являлось прямым следствием особенностей социаль-
С. 251:
но-экономического развития региона второй половины 50-х – середины 80-х гг. Главное противоречие хозяйственного комплекса Урала состояло в том, что рост индустрии не сопровождался адекватным улучшением условий жизни населения. А это создавало сложную социально-бытовую обстановку в районе.
С. 252:
ГЛАВА IV. ПОЛИТИКА СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УРАЛЬСКОЙ ИНДУСТРИИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫМИ КАДРАМИ
§ 1. Профессионально-квалификационный уровень рабочих
Согласно теории марксизма основной фактор функционирования общественного производства – необходимое соответствие уровня развития качества рабочей силы характеру и уровню развития средств производства. И это учитывала экономическая политика КПСС и Советского государства.
В 50 – 80-е гг. в решениях съездов партии указывалось, что в условиях развернувшейся НТР в стране, уровень развития рабочей силы должен не только соответствовать сегодняшним потребностям, но и учитывать перспективы народного хозяйства, создавать определенный задел в образовании и квалификации, позволяющий быстро овладевать сложными профессиями, новой техникой, активно влиять на технический и социальный прогресс[466].
В постановлениях ЦК КПСС и Совета Министров СССР были намечены меры по осуществлению единой государственной политики в области формирования квалифицированных рабочих кадров[467].
Опираясь на решения центральных партийных и советских органов, местные партийные и советские органы, руководя формированием рабочих кадров, учитывали конкретные условия и возможности. В условиях Урала действовали дополнительные факторы, обострявшие проблему подготовки и повышение профессионально-технического уровня рабочих. Во-первых, потребности экономического развития региона требовали осуществления реконструкции, технического перевооружения действующих предприятий; во-вторых, раньше, чем в стране начался процесс перевода промышленности на интенсивный путь развития на основе
С. 253:
ускорения научно-технического прогресса; в-третьих, в результате миграции обострялся дефицит трудовых ресурсов в регионе.
Партийные, советские органы, определяя пути формирования рабочих кадров, опирались на исторически сложившуюся систему обучения, повышения квалификации на производстве и обучения в профессионально-технических учебных заведениях.
Необходимость усиленного внимания к вопросам подготовки рабочих на производстве была обоснована в Программе КПСС (1961), в постановлении июньского (1959 г.) и июльского (1960 г.) Пленумов ЦК КПСС. В решении июньского (1959 г.) Пленума ЦК говорится: «Насыщенность современного производства сложными машинами и механизмами требует от каждого работника разносторонних общих и специальных знаний. Поэтому в нынешних условиях производственное обучение рабочих не может быть ограничено программой техминимума, а должно включать элементы инженерно-технической подготовки»[468].
Требования к повышению уровня подготовки рабочих на производстве в соответствии с потребностями развивающейся индустрии конкретизировались в решениях XXXIII, XXIV и XXV съездов КПСС[469], в ряде постановлений ЦК КПСС и Советского правительства. Так, в марте 1968 г. Совет Министров СССР принял специальное постановление «О мероприятиях по улучшению подготовки и повышения квалификации рабочих непосредственно на производстве», в котором всем министерствам и ведомствам было предложено создать на предприятиях и организациях необходимую учебно-производственную базу для подготовки рабочих на производстве (учебно-курсовые комбинаты, учебные цеха, мастерские, полигоны, кабинеты, лаборатории), совершенствовать методы обучения рабочих[470]. В постановлении ЦК КПСС «О работе Министерства черной металлургии
С. 254:
СССР по подготовке и повышению квалификации рабочих кадров на производстве» (окт., 1975) ставилась задача максимального использования в процессе подготовки рабочих наиболее прогрессивных и совершенных форм обучения, шире вести подготовку рабочих широкого профиля[471].
КПСС, занимаясь подбором, расстановкой и воспитанием кадров, заботилась о том, чтобы ведущее место в ее социальном составе принадлежало представителям рабочего класса.
В УЭР численность коммунистов-рабочих увеличилась с чел. в 1961 г. до чел. в 1979 г., или на 168,6% (табл. 1). В партийных организациях рабочий класс не только вырос численно, но и увеличился его удельный вес в общей массе коммунистов. В уральских областных партийных организациях процент рабочих за 20 лет вырос с 31 до 32,9. Каждый третий коммунист был рабочим (табл. 1).
Таблица 1
Численность рабочих (по роду занятий) в парторганизациях Урала[472]
Регион | 1961 | 1966 | 1971 | 1976 | 1979 | 1979 к 1961, % |
Урал | 170366 31,5 | 232167 33,4 | 257413 33,4 | 268720 32,8 | 287252 32,9 | 168,6 |
11922 27,5 | 18404 31,2 | 20547 31,1 | 20544 30,2 | 21266 30,2 | 178,3 | |
Оренбургская | 22053 26,8 | 33817 30,9 | 37695 30,9 | 39305 30,8 | 42588 31,5 | 193,1 |
Пермская | 28180 30,1 | 36023 31,6 | 41720 32,0 | 44592 32,2 | 48625 32,8 | 172,5 |
С. 255:
Продолжение табл.1
Регион | 1961 | 1966 | 1971 | 1976 | 1979 | 1979 к 1961, % |
Свердловская | 52801 34,4 | 67730 36,0 | 70898 34,7 | 74164 33,6 | 78370 33,1 | 148,4 |
Челябинская | 43874 36,7 | 57998 39,1 | 63905 37,9 | 65610 36,3 | 69469 36,3 | 158,3 |
Удм. АССР | 11529 23,8 | 18195 27,3 | 22648 28,8 | 24505 29,5 | 26834 30,2 | 233,6 |
В сравнении со страной в целом на индустриальном Урале удельный вес коммунистов-выходцев из рабочих был выше (табл. 2).
Таблица 2
Удельный вес в партийных организациях коммунистов из рабочих (по происхождению – социальному положению), %[473]
Регион | 1961 | 1966 | 1971 | 1976 | 1979 |
СССР | 33,9 | 37,8 | 40,1 | 41,6 | 42,7 |
УЭР | 40,9 | 45,1 | 46,7 | 47,9 | 49,4 |
Курганская обл. | 35,0 | 39,8 | 41,3 | 42,0 | 42,5 |
37,9 | 40,9 | 42,1 | 43,2 | 44,4 | |
Пермская | 37,9 | 42,0 | 43,8 | 45,6 | 47,4 |
Свердловская | 45,1 | 49,4 | 51,3 | 52,4 | 53,9 |
Челябинская | 46,6 | 49,4 | 51,3 | 53,7 | 54,9 |
Удм. АССР | 31,1 | 36,3 | 37,7 | 39,5 | 41,7 |
С. 256:
В КПСС выходцы из рабочих составляли в 1961 г. – 33,9%, в 1971 – 40,1, в 1979 – 42,7%. В УЭР соответственно – 40,9; 46,7 и 49,4%. Самый высокий удельный вес коммунистов-рабочих и выходцев из рабочих на Урале был в наиболее промышленно развитых областях – Свердловской и Челябинской.
Важное значение в улучшении деятельности системы подготовки новых рабочих на производстве Советские органы власти придавали учреждениям, направляющим их работу. На Урале координационными органами являлись региональные институты технического обучения рабочих, в частности, в Минчермете СССР с центрами в Свердловске и Челябинске. Отделы технического обучения (ОТО) предприятий Западного и Среднего Урала относились к Свердловскому институту технического обучения (СИТОР), который обеспечивал подготовку и повышение квалификации рабочих на территории центральной части РСФСР, по Уралу, Сибири и Дальнему Востоку. ОТО предприятий Южного Урала находились под контролем Центрального учебного комбината (ЦУК), расположенного в Челябинске.
Региональные институты технического обучения, отделы технического обучения предприятий вели подготовку рабочих по двум формам: 1) индивидуально-бригадное обучение; 2) курсовое обучение. Развивающаяся индустрия в условиях НТР потребовала изменения соотношения имеющихся форм подготовки. С этих позиций интересно выявление роли государства по руководству этим процессом.
Индивидуально-бригадная форма обучения сложилась в 30-е гг. в условиях возникновения и массового распространения профессий узкого профиля. На этом этапе она отвечала требованиям технического прогресса к профессиональным знаниям рабочего. На рубеже 60-х гг., в условиях развертывающейся НТР, когда главным требованием все более становилось овладение теорети-
С. 257:
ческими знаниями, подготовка рабочих широкого профиля индивидуальная форма обучения стала устаревать. Узкая профессиональная подготовка рабочих сдерживала маневренность производства, увеличивала сроки освоения новой техники и технологии. Подготовка рабочих узкого профиля также вела к непомерному увеличению объема переподготовки и повышения квалификации.
С целью улучшения управления промышленностью, совершенствования планирования и усиления экономического стимулирования, были определены меры по дальнейшему повышению уровня подготовки квалификации рабочих кадров. Так, в постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 01.01.01 г. «О мерах по обеспечению дальнейшего роста производительности труда в промышленности и строительстве»[474], раскрывшем отрицательные факторы, влиявшие на рост производительности труда, наряду с другими была названа как негативная недостаточно четкая работа в деле подготовки квалифицированных рабочих кадров широкого профиля.
Начиная с восьмой пятилетки в общем объеме подготовки рабочих кадров на производстве, удельный вес курсовой формы стал расти, соответственно снижается индивидуально-бригадная подготовка. Изменение данной тенденции хорошо видно на примере статистических данных по Среднему, Южному и Западному Уралу. Так, в Свердловской области удельный вес бригадного обучения незначительно вырос, а в восьмую существенно снизился: 1960 г. – 78,6%, 1965 – 78,7, 1970 г. – 73%[475]. В промышленности Челябинской области индивидуально бригадная форма подготовки уменьшилась в годы девятой пятилетки по сравнению с восьмой на 15%, в Пермской – на 0,6%[476].
С. 258:
В годы девятой пятилетки значение курсовой формы профессиональной подготовки еще более возросло. На ее развитие было направлено постановление ЦК КПСС «О работе Министерства черной металлургии СССР по подготовке и повышению квалификации рабочих кадров на производстве» (окт., 1975), в котором были намечены важные меры по укреплению материально-технической базы и улучшению работы учебно-курсовой сети во всех отраслях народного хозяйства[477].
Важную роль в повышении эффективности профессионального обучения рабочих на производстве сыграло постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему совершенствованию подготовки и повышения квалификации рабочих на производстве» (июнь, 1979)[478]. В нем было закреплено правовое положение системы профессионального обучения рабочих на производстве, ее роль в решении стратегической задачи по повышению эффективности общественного производства и качества работы.
С другой стороны, если рассмотрим изменение соотношения форм подготовки рабочих в отраслях промышленности Урала, то увидим, что наибольшее сокращение индивидуальной формы подготовки и соответственно увеличение курсовой (в годы десятой пятилетки до 35%) произошли на предприятиях металлургии, энергетики и электрификации, угольной и нефтяной промышленности. Прежде всего огромное значение курсовая система подготовки рабочих на Урале играла в отношении вновь вводимых объектов. В 1973 г. не ВИЗе начал действовать цех холодного проката (ЦХП), по объему выпускаемой продукции и связи технических процессов, представляющий почти самостоятельное производство. Для этого цеха-гиганта потребовалось большое число квалифицированных рабочих. На заводе развернулась подготовка новых рабочих, переподготовка
С. 259:
рабочих с низкой квалификацией на более высокую квалификацию или новую специальность. За 1972/73 г. отделом технического обучения ВИЗа обучено 1500 чел.[479]
О масштабах и темпах обучения рабочих новым профессиям и специальностям на предприятиях, учреждениях и организациях говорят следующие данные (табл. 3).
Таблица 3
Обучено рабочих новым профессиям и специальностям на предприятиях, в учреждениях, организациях, тыс. чел.[480]
Регион | 1961 – 1965 | 1966 – 1970 | 1971 – 1975 | 1976 – 1980 | 1976 – 1980 к 1961 – 1965, % |
РСФСР | 9570,0 | 12500,0 | 15250,0 | 16750,0 | 171,7 |
Курганская обл. | 65,0 | н/д | н/д | н/д | н/д |
Оренбургская | 108,5 | н/д | 220,0 | 256,7 | 236,5 |
Свердловская | 382,4 | н/д | н/д | 571,5 | 149,4 |
Челябинская | 304,0 | 341,7 | 364,2 | 372,5 | 122,5 |
Удм. АССР | 65,0 | 94,5 | 122,2 | 140,2 | 215,6 |
В РСФСР и УЭР подготовка рабочих на производстве увеличилась почти в 2 раза. В УЭР наибольшими темпами росла подготовка на предприятиях Оренбургской области, Удмуртской АССР. А всего за 1961 – 1980 гг. было обучено рабочих новым профессиям и специальностям на предприятиях, учреждениях и организациях Оренбургской области 741,4 тыс. рабочих, Челябинской – 1382,4 тыс., Удмуртской АССР – 421,9 тыс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 |


