Война и пропаганда (ХУ – ХХ вв.) (стр. 41 )

Военное командование вело "пропаганду действиями". Для преодоления в сознании зарубежного населения враждебных стереотипов жителей снабжали продуктами, перед ними выступали артисты, самодеятельные ансамбли. Так, в апреле 1945 года после освобождения Вены по приказу военного совета фронта повара подразделений несколько дней варили на улицах суп и кормили им горожан. По постановлению военного совета 1 Белорусского фронта № 000 от 01.01.01 года была организована выдача молока для детей Берлина. Распространенным явлением были выступления концертных бригад в населенных пунктах. Например, в течение декабря 1944 и января 1945 года в городах освобожденных стран Восточной Европы выступали 74 агитационные бригады, которые более чем тысячу раз давали концерты после митингов, организовали 86 киносеансов советских фильмов. Концерты давали не только профессиональные артисты, но и солдаты. Так, за октябрь-ноябрь 1944 года в полосе ответственности комендатур 4-го Украинского фронта выступило 89 коллективов солдатской самодеятельности, которые показали концертные номера для 450 тысяч жителей.

Пропагандистская работа велась для информирования населения, обеспечения лояльного отношения жителей к войскам. Так, с октября 1944 до апреля 1945 года в дополнение к листовкам на войска противника для населения в Венгрии было издано 18235 тысяч листовок с информацией о положении на фронтах, о международных событиях, приказов и обращений военных властей к населению. Значительное количество листовок было выпущено также для жителей Германии (8,3 млн. экземпляров) и Румынии (3,841 млн. экземпляров). Наряду с листовками в населенных пунктах на территории Германии было расклеено 54 тысячи плакатов с призывами к лояльности и оказанию содействия Советской Армии.

В первое время после захвата района, пока не работало проводное радио, политотделы использовали звуковещательные станции для информирования населения. Так, со 2 мая до июля 1945 года в Берлине передачи программ для жителей вели четыре звукостанции МГУ и девять ОГУ. Звуковещательные станции передавали также агитационные выступления военных пропагандистов и представителей военной комендатуры во время митингов. Например, на территории Венгрии с ноября 1944 года по февраль 1945 года с использованием звукостанций было передано 157 агитационных выступлений.

Сразу после освобождения населенного пункта от противника политический отдел устанавливал стенды информации на площади, распространял в городе листовки, плакаты, карты с изображением линии фронта. Офицеры политотдела проводили опрос местных жителей, выявляли среди них лояльных войскам людей, партий или общественных организаций. После выявления подходящих кандидатур и проверки их особым отделом эти люди назначались старостами деревень, руководителями и членами отделов городских магистратов, заместителями бургомистров, а в отдельных случаях - бургомистрами городов.

При создании в населенном пункте военной комендатуры офицеры-пропагандисты политотделов помогали в работе коменданта и бургомистра, создавая для этого актив. Как правило, в помощь бургомистру выбирались 12-15 членов комитета самоуправления города и 7-9 членов комитета содействия военному коменданту. В отдельных случаях подбирались и члены отрядов, помогавших комендатуре в поддержании порядка, в патрулировании населенных пунктов. Офицеры 7-х отделений армий использовали местных активистов и членов самоуправления городов для ведения агитации среди жителей, распространения листовок и газет, организации собраний с обсуждением производственных тем или проведения читательских конференций.

Другой характер работы с населением был в войсках на территории Болгарии и Югославии, где жители с энтузиазмом встречали советские войска, участвовали в приветственных митингах. Так, только за первый день после перехода границы Болгарии политработники 37 А провели 27 массовых митингов, в которых участвовало более 80 тысяч человек В Югославии за октябрь 1944 года офицеры 57 А провели 284 митинга с жителями. Доброжелательное отношение населения позволяло сразу же после занятия города проводить выступления и лекции советских офицеров. Наиболее часто в таких случаях населению рассказывали о политике СССР, об успехах боевых действий против Германии. Так, с сентября 1944 года по май 1945 года офицеры 3-го Украинского фронта провели в болгарских городах 1132 лекции об СССР и о Советской Армии. Особенностью работы с населением в Болгарии было то, что она велась на русском языке. В кинотеатрах Софии, Пловдива и Бургаса сразу после освобождения этих городов стали показывать русские фильмы без перевода на болгарский язык. Кроме того, в период до мая 1945 года болгарам были розданы 163 тысячи экземпляров книг и брошюр на русском языке

После вступления Советской Армии на территорию государств Восточной Европы по указанию ГлавПУ СА при политических управлениях фронтов и советской военной администрации в Германии (СВАГ) были образованы семь редакций газет на иностранных языках. (Приложения № 15, 16). Пропаганда в газетах на иностранном языке велась с целью "показать преимущества советского общественного и государственного строя, преимущества социалистической демократии перед капиталистической, разоблачать антисоветскую клевету об СССР буржуазной печати, пропагандировать роль СССР в разгроме фашизма, популяризировать мирную внешнюю политику СССР; показывать преимущества советской науки и культуры".

В газетах материалы публиковали по перспективному плану на месяц. Из четырех полос газеты две выделялись для материалов о Советском Союзе, а одна полоса отводилась информации на международные темы. В связи с тем, что в 1946-47 годах пропаганда велась в обстановке усиливавшейся конфронтации с США и Англией, много места в газетах уделяли статьям, в которых велась полемика с материалами зарубежных изданий, критиковавших политику Советского Союза.

Газеты для зарубежного населения издавались разовым тиражом 150 тысяч экземпляров. Военные комендатуры распространяли их при помощи групп активистов в населенных пунктах, куда тираж доставлялся на машине. В сельской местности в деревнях имелись активисты - "чтецы", читавшие вслух номера газет для неграмотных. В городах комендатуры вывешивали номера газет на стендах для коллективного чтения. Некоторые газеты на румынском и венгерском языке, кроме того, распространялись в воинских частях зарубежных государств. В странах Восточной Европы газеты издавались редакциями при политуправлениях фронтов. Кроме того, в Москве для зарубежного населения также печатали газеты, брошюры и плакаты. Общий тираж изданных газет для стран Восточной Европы превысил 77,37 млн. экземпляров. Наибольшие тиражи газет издали для Германии (32,1 млн. экз.) и Польши (30,23 млн. экз.).

Для воздействия на население освобожденных стран Восточной Европы была создана система подразделений, которыми в Москве руководило Главное политуправление Советской Армии. В августе 1944 года в составе управления по работе среди войск и населения противника был создан отдел по работе среди населения. Он состоял из отделения Германии, отделения вассальных Германии стран, отделения оккупированных противником государств. В составе фронтовых отделов по работе среди населения противника были созданы отделения. В каждом имелось по 5 офицерских должностей. В армейские отделения ввели 2-3 офицерские должности инструкторов по работе среди населения.

В каждой военной комендатуре крупного города работал один инструктор. Он вел беседы с жителями в агитационной комнате (пункте), снабжал иностранных граждан пропагандистской литературой. Для привлечения людей в агитпунктах выдавали бланки для написания писем военнопленным в лагерях на территории СССР. Родственники пленных могли послать из агитпункта письмо на открытом бланке и здесь же получить ответ на стандартном бланке. Работники агитпункта по просьбе родственников делали запрос в СССР о судьбе пропавших без вести военнослужащих. Подобным образом поддерживались постоянные контакты с семьями пленных, во время которых на посетителей оказывалось пропагандистское воздействие.

В агитпунктах также читали лекции, доклады, демонстрировали кинофильмы, устраивали фотовыставки о жизни в СССР, проводили вечера художественной самодеятельности. Агитпункты являлись, кроме того, центрами работы с местными активистами. Здесь проводились совещания, семинары активистов по вопросам содержания работы среди местных жителей, о распространении газет, листовок, брошюр. В агитпунктах было организовано постоянное дежурство офицеров-политработников. Им помогали агитаторы из числа бывших пленных, которые закончили в СССР антифашистскую школу или трехмесячные курсы антифашистского актива.

Для более интенсивной пропаганды среди жителей по решению ГлавПУ СА в столицах оккупированных государств Восточной Европы были созданы дома дружбы при политических управлениях групп войск и СВАГ. В Софии дом советско-болгарской дружбы был создан в августе 1946 года, в Берлине - в феврале 1947 года, в Бухаресте - в марте 1947 года. Штаты предусматривали в доме дружбы два отдела: учебно-лекционный и художественный, а также работников библиотеки. Задачами учебно-лекционного отдела была организация лекций, занятий на курсах русского языка, подготовка печатного и наглядного материала для лекций. Художественный отдел отвечал за проведение театрально-концертной деятельности и выставок. Библиотеки домов дружбы проводили книжные вечера и выставки книг.

Главным способом пропагандистского воздействия на жителей столиц зарубежных государств являлось чтение лекций и докладов с регулярностью 3- 5 раз в неделю. (Приложение ). Перед лекторами ставились задачи: "рассказать правду об СССР, показать достижения советского народа в экономической, политической и культурной жизни; показать преимущества советского социалистического общественного и государственного строя над капиталистическим; разъяснять роль партии Ленина-Сталина в создании советского государства и строительстве социалистического общества; показать роль советского человека в строительстве социалистического общества".

Тематика докладов и лекций разрабатывалась Глав ПУ СА. В ней были следующие темы: "Советский Союз сегодня", "Советские профсоюзы", "Рабочий класс СССР", "Советская демократия", "Почему в СССР однопартийная система", "", "Жизнь и деятельность ", "Сталинская конституция", "Плановое хозяйство в СССР", "Советский колхозный строй", "Национальности и национальная политика в СССР", "Советская молодежь", "Женщина в СССР", "М. Горький - великий гуманист нашего времени". Наибольшее количество лекций содержали сведения по различным аспектам жизни населения в Советском Союзе, о политике, экономике и идеологии СССР. Значительное место отводилось пропаганде Советской Армии (15 тем), руководящей роли Всесоюзной Коммунистической партии большевиков в жизни общества (4 темы).

Лекции читались штатными офицерами-лекторами домов дружбы. Также привлекались примерно 20 внештатных лекторов из числа офицеров редакций газет на иностранных языках, отделений по работе среди населения, отделов информации центральных военных комендатур, политуправлений групп войск и СВАГ. Доклады также делали партийные, государственные деятели, ученые и писатели зарубежных стран. Например, за год работы дома дружбы в Софии в нем граждане Болгарии читали доклады 67 раз, в том числе высокопоставленные партийные, хозяйственные руководираз (31,3 %), профессора высших учебных заведений (23,8 %), генералы и старшие офицеры болгарской армии (22,3 %), научные работники (11,9 %), болгарские писа,4 %). Тексты прочитанных в домах дружбы докладов и лекций стенографировались, публиковались на болгарском языке в газетах "Дружба", "Болгарско-советское единство", а также раз в неделю передавались по софийскому радио.

Художественные отделы домов дружбы организовывали тематические выставки работ художников, фотовыставки, выставки подарков , выставки материалов о жизни , М. Горького, . После начала работы домов дружбы к сентябрю 1947 года было проведено более 40 выставок, в т. ч. в Софии - 21, в Бухаресте - 15, в Берлине - 6. Экспонаты и фотографии выставок помещались в павильонах и парках, посещавшихся большим количеством людей. В Болгарии выставки осмотрели 262 тысячи посетителей, в Румынии - около 100 тысяч, в Германии - около 60 тысяч человек. Сравнительно небольшое количество посетителей немцев по сравнению с посетителями выставок в других странах объяснялось враждебным отношением столичных жителей Германии к оккупационной армии, вследствие чего там было меньше желающих участвовать в подобных мероприятиях.

Наряду с организацией выставок художественные отделы уделяли много внимания популяризации советского киноискусства. Для этого проводились сеансы для небольшого числа строго определенных зрителей и массовые показы кинофильмов. Фильмы на русском языке демонстрировались в основном для изучавших русский язык студентов, школьников, преподавателей. По заявкам учебно-лекционного отдела дома дружбы после докладов и лекций проводились тематические показы фильмов. Наиболее интенсивно кинофильмы показывали в Болгарии, поскольку население в основном понимало их содержание без перевода. За год в Софии были проведены два кинофестиваля, посвященных годовщине Советской Армии и Октябрьской революции. К сентябрю 1947 года в Болгарии было показано 216 советских картин, которые посмотрели 531,8 тысяч жителей. В Румынии и Германии кинопоказы в основном проводили для ограниченного числа партийных, хозяйственных руководителей и специалистов. В плане кинопоказов были киноленты "Клятва", "Великий перелом", "Парад молодости" и другие, где главным героем изображался Иосиф Виссарионович Джугашвили (Сталин).

Пропагандистское воздействие на население стран Восточной Европы оказывалось на более высоком профессиональном уровне, чем аналогичная деятельность в Иране и на Дальнем Востоке. Для этого выделялось больше денежных средств, создавались дома дружбы, к работе привлекались квалифицированные специалисты, лекторы, оплачивались выступления иностранных лекторов. В столицах европейских государств устраивались кинофестивали фильмов СССР, проводились выставки, работали библиотеки с советской литературой на иностранных языках и русском языке. Следствием более интенсивной и масштабной пропагандистской работы в странах Восточной Европы явилось то, что гораздо большее число жителей стали членами обществ дружбы, обществ культурной связи с СССР. Многие ученики, студенты и взрослые граждане в домах дружбы изучали русский язык и смотрели кинокартины на русском языке. В городах и небольших населенных пунктах работал многочисленный актив распространителей газет советской военной администрации.

Главной причиной более широкого охвата людей пропагандой в Болгарии было наличие доброжелательного отношения к русским среди жителей. В то же время результаты пропаганды в Германии, Венгрии или Польше были более скромными из-за наличия настороженного или даже враждебного отношения большинства населения. Общая эффективность работы среди населения в странах Восточной Европы (особенно в Болгарии) была намного выше, чем в Иране или в Маньчжурии.

Создание в зарубежных странах крупных пропагандистских центров (домов дружбы), имевших большой штат профессиональных пропагандистов, литературу, технические и финансовые средства, явилось эффективным способом работы. В годах в центрах пропагандистской работы были сконцентрированы лучшие специалисты, к чтению лекций в домах дружбы постоянно привлекалась национальная интеллигенция. Интерес к посещениям домов дружбы стимулировали бесплатными курсами изучения русского языка, показом кинофильмов на русском языке, а также раздачей газет, в которых печатались уроки русского языка.

Пропагандистская работа среди военнопленных

В период с 1941 по конец сентября 1945 года в стационарные лагеря СССР на большом удалении от фронта было доставлено более 4126,9 тысячи военнопленных. Во время войны количество сдавшихся возрастало неравномерно. За вторую половину 1941 года было захвачено примерно 5 тысяч военнослужащих вермахта. В следующем году сдалось примерно 9-10 тысяч человек. Лишь с 1943 года количество сдавшихся немцев ежегодно стало превышать двести тысяч человек. (Приложение ).

Для размещения военнопленных противника вначале использовали лагеря НКВД из которых перевели российских заключенных. В августе 1941 года было создано три лагеря: Темниковский, Оранский, Актюбинский. Осенью количество лагерей возросло, поскольку вместе с пленными в них поместили выселенных немцев из Автономной республики немцев Поволжья. В 1947 году количество лагерей НКВД увеличилось до 582. (Приложение ). Наряду с лагерями НКВД действовали также лагеря Министерства Вооруженных Сил (МВС), а также 30 лагерей с индексом "ЛР", 212 отдельных рабочих батальонов (ОРБ) НКВД и более 600 ОРБ МВС, в которых трудились японцы. Как правило, в одном лагере содержалось 6-7 тысяч человек. Однако после войны концентрация военнопленных на территории лагеря постоянно уменьшалась, так как их переселяли ближе к местам работы. Каждый лагерь делился на удаленные друг от друга лагерные отделения, "командировки" и “подкомандировки", насчитывавшие по нескольку сотен людей.

По национальному составу пленные были неоднородны. Самыми крупными этническими группами были немцы (2389560 человек), японцы (639635), венгры (513767), румыны (187370), австрийцы (156682), чехи и словаки (69997), поляки (60280), итальянцы (48957), французы (23136), югославы (21832), молдаване (14129), китайцы (12928), евреи (10173), а также другие этнические группы пленных численностью менее 10 тысяч человек.

Военнопленные разных национальностей находились в лагере вместе. Например, в лагере № 000 вблизи станции Рада содержались пленные 48 этнических групп. Однако имелись и лагеря, в которых находились пленные только одной национальности. В европейской части страны так содержали румын или немцев. Лагеря японских пленных имелись в Приморье, Хабаровском крае, Амурской области и в Сибири. Людей одинаковой национальности концентрировали в лагерных отделениях или бригадах. Большое количество пленных разной национальности требовало иметь во многих лагерях большое количество пропагандистов, знавших разные иностранные языки. Например, в начале 1947 года примерно 110 тысяч пленных венгров находились в 190 лагерях на территории 71 области СССР. Из общего числа мадьяров в 46 лагерях насчитывалось менее чем по 1,5 тысячи человек, в 49 лагерях - менее чем по 500 человек, а в 73 лагерях - менее чем по 100 человек. Венгры были во многих лагерях, поэтому офицеров со знанием венгерского языка не хватало. Пропаганду вели сами пленные-активисты. Ее качество было невысоким, а выступления проводились редко.

На отношение пленных к пропаганде влияли условия жизни в лагере. В годах рацион питания пленного предусматривал 400 граммов хлеба в сутки, также как и для гражданина СССР. Это давало человеку 2000 калорий в день. Суровые условия жизни, недостаточно теплая одежда, недостаток лекарств и тяжелая физическая работа приводили к потере сил, болезням и высокой смертности. В годах смертность сравнительно молодых мужчин в лагерях достигала 218 человек на тысячу, в то время как до войны в обычных условиях показатель смертности стариков составлял 9 на тысячу. Лишь в годах рацион питания улучшился, и смертность пленных в лагерях сократилась в два раза до 115 человек на тысячу.

От недостатка питания в лагерях был распространен диагноз «алиментарная дистрофия». Голод вел к тому, что многие пленные резко меняли свои убеждения, чтобы остаться в живых. Интерес к обучению в антифашистской школе обеспечивали тем, что учившихся освобождали от работ. Выпускники могли занять места пропагандистов или функционеров антифашистской школы, имевших более калорийный рацион питания и освобожденных от работ с 1947 года.

На эффективность пропаганды влияла военная обстановка на фронте. В первые месяцы войны пленные не верили информации из советских источников. Однако в годах сведения о военном положении на фронтах и в мире воспринималась ими с большим доверием. После поражения в войне стран гитлеровской коалиции около 150 тысяч пленных учились на лагерных курсах марксизма-ленинизма. Они изучали курс истории Всесоюзной коммунистической партии большевиков /ВКП(б)/, слушали коммунистические лекции. Изучение коммунистической идеологии не было бескорыстным, поскольку выпускники школ и курсов репатриировались на родину в первую очередь. Они назначались на руководящие должности в аппарат управления государств Восточной Европы. Таким образом, на пленных влияла не коммунистическая пропаганда, а факторы материальной жизни, связанные с улучшением продовольственного снабжения пленного, изменением его социального статуса в лагере или после возвращения на родину.