Учебно-методический материал по дисциплине «Методика преподавания специальности физической культуры и спорта» (стр. 16 )

Формы текущего учета успеваемости по физическому воспитанию в школе?

Ежеурочный учет.

Наблюдение за одним или несколькими учениками в течении всего урока,

Тестирование,

+Ежеурочный учет, наблюдение, устный опрос, специально организованный вызов,

Учет до занятий, предварительное планирование, кросс, выполнение индивидуальных упражнений.

На основе какого документа строится работа в коллективе физической культуры (КФК)?

Устава,

Распоряжения администрации школы,

+Положения о КФК школы,

Приказ департамента образования,

Решение педсовета, приказ учителя физкультуры.

Требования к организации внеклассной работы по физическому воспитанию в школе?

Четкое руководство администрации и педагогов.

+Связь с учебной работой, доступность знаний, составная часть всей внеклассной образовательно-воспитательной работы, использование помощи родителей и шефствующих организаций, четкое руководство администрации и педагогов, деятельность КФК, родителей, шефов,

Доступность занятий, привлечение широкого круга школьников,

Соблюдение преемственности принципов и методов работы и опора на ученический актив,

Помогать школьникам, полезно проводить свободное от занятий время.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня. Задачи физкультминутки (паузы)?

Уменьшить утомление и снять отрицательные влияния однообразного положения тела, активизировать внимание учащихся и повысить способность к восприятию учебного материала.

Содействовать развитию творческой инициативы и формированию навыков сознательной дисциплины,

Организованно проводить учебный день,

Оптимизировать функциональное состояние важнейших систем организма,

Организовать досуг.

Типы спортивных школ?

ДЮСШ

СДЮСШ

СДЮШОР, ШВСМ,

+комплексные (ведущие работу по нескольким видам спорта) специализированные ведущие работу по одному виду спорта,

Школа туристов, дворцы молодежи, дворовые спортивные школы.

Содержание работы детских экскурсионно-туристских станций?

Оказание помощи школам в проведении турпоходов.

Подготовка общественного физкультурного актива,

+оказание инструктивной и методической помощи школам и их общественным ученическим организациям по проведению туристских мероприятий, создание туристско-экскурсионных баз, лагерей и пунктов проката, туристского снаряжения, проведение слетов и соревнований юных туристов,

Организация и проведение туристских секций, слетов, походов,

Оказание помощи школам, спортивно-организационные проведения слетов.

Типы школ интернатского типа?

школы интернатского типа,

школы интернаты.

+школы интернаты, пришкольные интернаты.

пришкольные интернаты.

детские дома, подготовительные классы.

Классификация спортивных соревнований по их задачам?

По значению,

По задачам, форме зачета.

Первенства, кубки, личные, лично-командные, командные, отборочные, классифицированные,

+По значению, содержанию, масштабу, по ведомственному (территориальному) признаку, задачам, характеру организации, форме и зачета, системе проведения, возрасту, полу, профессиональной принадлежности, характеру отклонения в состоянии здоровья,

Особенности место проведения соревнований и возрастные особенности школьников.

Задачи производственной гимнастики?

Улучшение здоровья,

Улучшение физического развития,

Воспитание дисциплинированности,

+Предупреждение и снижение утомления, поддержание высокой работоспособности, улучшения здоровья и физического развития. воспитание организованности и дисциплинированности, привлечение трудящихся к регулярным занятиям ФКиС,

Воспитание организованности.

В каком году была утверждена типовая программа физического воспитания учащихся высших и средних. профессионально-технических училищ Министерством образования РК?

1991 г.

1992 г.

+1993 г.

1997 г.

1990 г.

Периодизация дошкольного возраста?

новорожденный - до одного года, раннее детство - 1-2 года, первое детство - 3-6 лет,

грудной - 1 месяц - 1 год, раннее детство 1-3 года, первое детство - 4-7 лет,

+новорожденный 1-10 день, грудной -10 день-1 год, раннее детство - 1-3 год, первое детство 4-7 лет,

раннее детство - 1-3 года, первое детство - 4-7 лет.

раннее детство - до 1 года, детство - до 5 лет, подготовительная группа до 6-7 лет.

Разделы внеклассной работы по физвоспитанию?

+Физкультурно-оздоровительная работа, работа со спортивной направленностью,

физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня. занятия в кружках секциях,

Гимнастика перед уроком, физкультпауза. физические упражнения на переменах,

Праздники физической культуры, туристические походы, спортивные соревнования, Спортивные секции.

Спортивные соревнования, спортивные секции, кружки.

Формы и содержание летних загородных лагерей?

Звеньевые и отрядные физкультурные занятия, занятия по плаванию, спортивные соревнования,

Занятия в общелагерных кружках, физкультурные мероприятия на праздниках,

Занятия в отрядных физкультурных мероприятиях, спортивные соревнования,

+Звеньевые и отрядные физкультурные занятия, занятия в общелагерных кружках, занятия по плаванию, спортивные соревнования, физкультурные мероприятия на праздниках, инструктивные занятия с вожатыми,

Туристические походы, уроки плавания, утренняя гимнастика.

Физическое воспитание учащихся ПТУ, его содержание?

Теория, гимнастика, спортигры (баскетбол, ручной мяч, футбол, настольный теннис), легкая атлетика,

Теория, спортигры (волейбол, футбол), легкая атлетика, лыжная подготовка, виды спорта составляющие основу ППФП,

Гимнастика, спортивные игры (баскетбол, волейбол, ручной мяч, футбол, настольный теннис), теория, легкая атлетика, виды спорта по выбору учащихся, ППФП,

+Теория, гимнастика (спортивная, художественная, ритмическая), легкая атлетика, спортигры (баскетбол, ручной мяч, волейбол, футбол, наст. теннис), плавание, лыжная подготовка, ППФП, элементы борьбы,

Гимнастика, подвижные игры, легкая атлетика.

Активизация деятельности учащихся?

Познавательный интерес, эмоциональное изложение, обеспечение межпредметных связей,

Развитие аналитического мышления, задание с анализом, самоанализ,

Задание с выбором, организация творческой работы, проблемное обучение,

+Познавательный интерес, эмоциональное изложение, обеспечение межпредметных связей, развитие аналитического мышления, задание с анализом,

Награждение, связь домашнего задания с урочным.

Формы физического воспитания во внеурочное время студентов ВУЗов, его содержание?

Утренняя гимнастика, спортивная секция, группы здоровья,

Физкультурные паузы самостоятельные занятия. группа туризма,

Дополнительные занятия, практика общественных инструкторов, массовые физкультурные мероприятия,

+Утренняя гимнастика, физкультурные паузы, самостоятельные и дополнительные занятия, спортивные секции, группа здоровья и туризма, проведение практики общественных инструкторов (тренероC) и судей по спорту,

Гимнастика, кружки и секции, прогулки на свежем воздухе.

Задачи профессиональной подготовки учителя ФК?

Обоснование выбора профессии, развитие профессиональных способностей, развитие психолого-педагогической эрудиции,

+Обоснование выбора профессии, развитие психолого-педагогической эрудиции, развитие профессиональных способностей, становление и развитие педагогического характера. освоение элементов педагогической техники, ориентация на конкретную деятельность,

Развитие профессиональных способностей, развитие педагогического характера,

Обоснование выбора профессии, освоение педагогической техники, самообразование, самосовершенствование,

Развитие профессиональных способностей.

Содержание школьной программы по физ. культуре в основной школе?

Основы знаний, спортивные игры (волейбол. футбол), гимнастические упражнения, лыжная подготовка,

+Основы знаний, спортигры (волейбол. баскетбол, ручной мяч, футбол), легкоатлетические упражнения. гимнастические упражнения, элементы единоборства, плавание, лыжная подготовка, виды спорта по выбору учителя, учащихся с учетом региональных и национальных особенностей,

Теоретические сведения, спортивные игры (баскетбол. волейбол, футбол), гимнастические упражнения, легкоатлетические упражнения, элементы единоборства, плавание, кроссовая подготовка,

Основы знаний, спортивные игры (волейбол. баскетбол, ручной мяч, футбол, наст. теннис), легкая атлетика, гимнастика, спортивная борьба, плавание, лыжная подготовка (конькобежная), виды спорта по выбору учителя с учетом региональных и национальных особенностей,

Спортивные игры, гимнастика, подвижные игры, дополнительная часть.

Формы планирования учебной работы?

графическая, поурочная,

поурочное планирование, план-конспект.

графическое, план-конспект,

+тематическое, поурочное,

план на год, план на четверть.

Основные планы учебной работы?

годовой план.

план учебной работы на четверть, план-конспект урока,

тематический план, план-конспект урока,

+ план учебной работы на год, поурочный план на четверть, конспект урока,

план на год, план на четверть, план спортивной секции, план дополнительных занятий.

Структура школьной программы по физвоспитанию?

обязательные, необязательные,

базовая часть, необязательная,

+вариативная часть, базовая часть,

обязательная, вариативная часть,

основная часть, вводная часть.

Домашнее задание по физическому воспитанию?

Выполняющиеся на уроке подводящие, подготовительные и основные упражнения,

Выполняющиеся на уроке подводящие, подготовительные упражнения, составленные учителем комплексы или отдельные упражнения для ежедневного выполнения в течении двигательного срока,

Варианты упражнения или их сочетание, которые предлагаются учащимся придумать, составить самостоятельно,

+Варианты упражнений или сочетание, которые предлагаются учащимся придумать самостоятельно в соответствии с задачей урока выполнявшиеся на уроке подводящие, подготовительные и основные управления, составленные учителем комплексы или отдельные упражнения для ежедневного выполнения в течение длительного срока,

Вводные и основные части уроков, выполнение на уроке спец. упражнений.

Основные средства спортивной тренировки?

Подводящие упражнения, подготовительные упражнения, упражнения в виде отдельных частей соревновательного упражнения,