Учебно-методический материал по дисциплине «Методика преподавания специальности физической культуры и спорта» (стр. 7 )

+ Специальной физической подготовкой;

Спортивной тренировкой;

Физическим совершенствованием;

Профессионально-прикладной физической подготовкой;

Физическим развитием.

Укажите, какое понятие подчеркивает прикладную направленность физического воспитания к трудовой или иной деятельности?

+ Физическая подготовка;

Физическое совершенство;

Физическая культура;

Физическое состояние;

Физическое воспитание.

К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся?

+Показатель телосложения, здоровье и развитие физических качеств;

Показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов;

Уровень и качество сформированных жизненно важных двигательных умений;

Уровень и качество сформированных жизненно важных двигательных навыков;

Уровень и качество сформированных спортивных двигательных умений и навыков.

Укажите, что послужило основным источником возникновения физического воспитания в обществе?

+ Осознанное понимание людьми явления упражняемости (повторяемости действий, важности так называемой предварительной;

Результаты научных исследований;

Прогрессивные идеи о содержании и путях воспитания гармонически развитой личности;

Желание заниматься физическими упражнениями;

Интерес к занятиям физическими упражнениями.

На современном этапе развития общества основными критериями физического совершенства служат?

+ Нормативы и требования государственных программ по физическому воспитанию в сочетании с нормативами президентских тестов и единой спортивной классификации;

Показатели телосложения;

Физическая подготовка

Техническая подготовка

Тактическая подготовка

Объективно присущие физической культуре свойства воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности общества, надо понимать как?

+ Функции;

Структура;

Форма;

Содержание;

Критерии.

Что выражает структурную определенность, структурно отличает виды и разновидности физической культуры, это?

+ Форма;

Содержание;

Термин;

Понятие;

Признаки.

Перечислите основные общие функции, которые проявляются в области физической культуры, это?

+Биологическая, информационная, коммуникативная, нормативная, эстетическая;

Программная, нормативная;

Оздоровительная, воспитательная;

Образовательная, развивающая;

Физкультурная, спортивная, оздоровительная.

Перечислите основные специфические функции, которые наиболее полно выражены при использовании физической культуры, это?

+ Образовательные, прикладные, спортивные, рекреативные, оздоровительно-реабилитационные;

Нормативные; программные, спортивные;

физкультурно-спортивные; оздоровительные;

Оздоровительные, коммуникативные, информационные;

Образовательные, воспитательные.

Функции лежат в основе классификации видов физической культуры, которые могут быть представлены, как?

+ Базовые, прикладные и бытовые формы физической культуры;

Гимнастика, игра, спорт и туризм;

Базовая ФК, спорт, оздоровительная ФК;

Спорт, ФК, прикладная ФК;

Оздоровительная ФК, гигиеническая ФК, лечебная ФК.

Какой вид физической культуры обеспечивает физическое образование и физическую подготовленность, которые необходимы каждому человеку как первооснова физического совершенства для углубленной специализации и. активной жизнедеятельности в целом?

+ Базовая ФК;

Спорт;

Прикладная ФК;

Оздоровительная ФК;

Гигиеническая ФК.

Какой вид физической культуры делится на профессионально-прикладную и военно-прикладную, это?

+ Прикладная ФК;

Лечебная ФК;

Гигиеническая ФК;

Спорт как компонент ФК;

Базовая ФК.

К какому виду физической культуры относятся: лечебная ФК и гигиеническая ФК?

+Бытовая ФК;

Рекреативная ФК;

Реабилитационная ФК;

Прикладная ФК;

Оздоровительно-прикладная ФК.

Исторически обусловленный тип социальной практики физического воспитания, включающий мировоззренческие, теоретико-методические и организационные основы, обеспечивающие физическое совершенствование людей и формирование здорового образа жизни, называется?

+ Системой физического воспитания;

Валеологией;

Физической культурой;

Спортом;

Социологией.

Физическое воспитание осуществляется на основе обязательных государственных программ по физической культуре и спорту. Эти программы содержат?

+ Научно обоснованные задачи и средства физического воспитания, комплексы двигательных умений и навыков, подлежащих усвоению, перечень конкретных норм и требований;

Разрядные нормативы и требования по видам спорта;

Методики занятий физическими упражнениями;

Общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания;

Общие цели и задачи системы физического воспитания.

Какие основы системы физического воспитания представляют собой совокупность взглядов и идей, определяющих направленность человеческой деятельности, это?

+Мировоззренческие;

Теоретические;

Методические;

Программно-нормативные;

Организационные.

Какие основы системы физического воспитания опираются на достижение многих наук, это?

+ Теоретико-методические;

Мировоззренческие;

Программные;

Нормативные;

Организационные.

Какие основы системы физического воспитания нужно брать во внимание согласно, которой осуществляется физическое воспитание с учетом обязательных государственных программ по физической культуре и спорту, это?

+ Программно-нормативные;

Организационные;

Теоретические;

Методические;

Мировоззренческие.

Какие основы системы физического воспитания определяют организационную структуру ее, которые составляют государственные и общественно-самодеятельные формы организации, руководства и управления, это?

+Организационные;

Теоретические;

Научные;

Правовые;

Социально-экономические.

Оптимизация физического развития человека, всестороннее совершенствование физических качеств, и связанных с ними способностей, в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств, характеризующих общественно-активную личность; обеспечение на этой основе подготовленности каждого члена общества к плодотворной трудовой и другим видам деятельности является?

+ Цель;

Задачи;

Средства;

Методы;

Формы.

К специфическим задачам физического воспитания относятся следующие группы задач?

+Задачи по оптимизации физического развития человека и образовательные задачи;

Образовательные и оздоровительные;

Оздоровительные и воспитательные;

Образовательные и воспитательные;

Оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи.

К общепедагогическим относят задачи по формированию?

+ Личности человека;

Волевых качеств;

Физических качеств;

Двигательных способностей;

Сознания человека.

Для того чтобы цель сделать реально достижимой в физическом воспитании, решается комплекс, каких конкретных задач, которые отражают многогранность процесса воспитания, этапы возрастного развития воспитываемых, уровень их подготовленности, условия достижения намеченных результатов это?

+ Специфических и общепедагогических;

Общепедагогических;

Образовательных;

Оздоровительных;

Специфических.

Задачи, решаемые в процессе физического воспитания, получают свое конкретное применение по следующему профилю?

+ Спортивной тренировки, общей и профессионально-прикладной физической подготовки;

Спортивный аспект, ОФП;

ОФП, СФП;

ППФП, ОФП;

ППФП, СФП.

Назовите общие специально-педагогические принципы системы физического воспитания, это?

+ Принцип содействия всестороннему и гармоническому развитию личности; принцип связи физического воспитания с практикой (прикладности); принцип оздоровительной направленности;

Сознательности и активности;

Наглядности и доступности;

Доступности и индивидуализации;

Систематичности и динамичности;

Укажите, какие принципы используются в системе физического воспитания в качестве руководящих положений?

+Общесоциальные, общепедагогические, общеметодические и специфические принципы;

Общесоциальные;

Общепедагогические;

Оздоровительные;

Воспитательные.

Укажите, какие из перечисленных принципов являются общеметодическими?

+Принцип сознательности и активности, принцип наглядности, принцип доступности и индивидуализации;

Принцип непрерывности, принцип системного чередования нагрузок и отдыха;

Принцип адаптированного сбалансирования динамики нагрузок, принцип циклического построения занятий;

Принцип постепенного наращивания развивающе-тренирующих воздействий;

Принцип возрастной адекватности направлений физического воспитания.

Какой принцип предусматривает оптимальное соответствие задач, средств, методов физического воспитания возможностям занимающихся?

+Принцип доступности и индивидуализации;

Принцип сознательности и активности;

Принцип научности;

Принцип и связи теории с практикой;

Принцип систематичности и динамичности.

Какой принцип предусматривает планомерное увеличение объема и интенсивности физической нагрузки по мере роста функциональных возможностей организма?

+ Принцип постепенного наращивания развивающе-тренирующих воздействий;

Принцип научности;

Принцип доступности;

Принцип индивидуализации;

Принцип непрерывности.

Укажите, какой принцип обязывает последовательно изменять направленность физического воспитания в соответствии с возрастными этапами и стадиями человека, т. е. применительно к сменяющимся периодам онтогенеза и особенно периодам возрастного физического организма?

+Принцип возрастной активности направлений физического воспитания;

Принцип научности;

Принцип систематичности;

Принцип последовательности;

Принцип всестороннего развития личности.

В системе образования и воспитания принципы, отражающие основные закономерности обучения (принципы дидактики), это?

+ Общепедагогические;

Образования;

Общеметодические;

Специфические;

Общеспециальные.

Как называются принципы, которые очерчивают ряд специфических закономерностей физического воспитания, и вытекающие из них правила его системного построения?

+ Специфические принципы;

Общеобразовательные;

Общепедагогические;

Общесоциальные;

Общеметодические.

Основным специфическим средством физического воспитания является?