Учебно-методический материал по дисциплине «Методика преподавания специальности физической культуры и спорта» (стр. 28 )

создание соответствующих условий для занятий физической культурой и спортом на спортивных сооружениях; открытие спортивных школ (клубов) в системе дополнительного образования для детей инвалидов; подготовка тренеров, преподавателей и специалистов по адаптивной физической культуре; разработка и издание специализированных методик и программ; подготовка спортсменов инвалидов к международным соревнованиям, в том числе к Паралимпийским играм и играм «Спешиал Олимпикс».

5.5. Подготовка спортивного резерва и спортсменов международного класса Дальнейшее развитие физической культуры и спорта, подготовка спортивного резерва и воспитание спортсменов международного класса требуют новых подходов в организации учебно-тренировочного процесса с учетом быстро изменяющихся требований международных спортивных организаций, постоянного совершенствования форм и методов подготовки спортсменов, дальнейшее развитие системы воспитания спортсменов республики от новичка до мастера международного класса. В организации спортивной подготовки в первую очередь следует выделить ряд положений, позволяющих подчинить материально-технические, кадровые, финансово-экономические и другие предпосылки реализации возможностей современной методики подготовки:

органическую взаимосвязь организационно-методических основ подготовки в вышестоящих (сборные команды, центры олимпийской подготовки, школы высшего спортивного мастерства) и нижестоящих (школы-интернаты для одаренных в спорте детей, центры подготовки олимпийского резерва, детско-юношеские спортивные школы и школы олимпийского резерва) структурных компонентах системы спортивной подготовки в отношении ее целей, задач, кадрового, материально-технического и научно-методического обеспечения; создание организационных условий, обеспечивающих централизацию подготовки спортсменов, их постоянную конкуренцию в тренировочных занятиях и использование ее в качестве фактора повышения работоспособности, более полной мобилизации функциональных резервов организма и оптимизации адаптационных процессов.

В этих целях необходимо:

совершенствовать формы и методы подготовки спортсменов, создать систему воспитания спортсменов республики от новичка до мастера международного класса; создать материально-техническую базу и оптимальные условия для подготовки спортивного резерва и воспитания спортсменов международного класса, оснастив ее современным инвентарем и оборудованием, отвечающую специфике видов спорта с обеспечением спортсменов сбалансированным питанием, витаминными, фармакологическими восстановительными средствами, медицинскими услугами, качественным инвентарем и оборудованием; повысить роль регионов, направленную на поиск талантливых детей и подростков, воспитание спортивного резерва для сборных команд страны; принять меры к расширению сети детско-юношеских спортивных школ и школ олимпийского резерва во всех регионах страны с целью охвата занятиями в них до 8% детей школьного возраста, в том числе за счет организаций, компаний и финансовых групп; создать спортивные клубы, в том числе и профессиональные по видам спорта, как одну из форм воспитания спортсменов высокой квалификации, и особенно в игровых видах спорта; создать республиканские и региональные специализированные центры по видам спорта, с привлечением внебюджетных средств национальных компаний и коммерческих структур; создать условия для развития игровых и зимних видов спорта; продолжить работу по созданию школ-интернатов для одаренных в спорте детей и полноценных региональных центров подготовки олимпийского резерва во всех регионах страны; разработать систему отбора спортсменов для зачисления в сборные команды регионов и страны; создать специализированные классы с продленным днем обучения и углубленным учебно-тренировочным процессом, детско-юношеские клубы физической подготовки в учреждениях общего среднего образования; совершенствовать систему стимулирования спортсменов — чемпионов и призеров мира, Азии и их тренеров; обеспечить формирование состава сборных команд Казахстана на основе жестких требований, предъявляемых к спортсменам современными достижениями; обеспечить регулярное диспансерное медицинское наблюдение за учащимися детско-юношеских спортивных школ, школ-интернатов для одаренных в спорте детей, школ олимпийского резерва, центров подготовки олимпийского резерва, центров олимпийской подготовки, и спортсменами сборных команд регионов и страны; обеспечить внедрение новейших методик подготовки спортсменов в процесс подготовки спортсменов республики путем создания комплексных научных групп в сборных командах страны по видам спорта; привлечь к работе в сборных командах республики лучшие тренерские кадры страны и высококвалифицированных зарубежных специалистов, имеющих опыт воспитания спортсменов международного уровня и владеющих передовыми технологиями; привлечь средства из внебюджетных источников для подготовки и участия ведущих спортсменов в международных соревнованиях, обеспечения их сбалансированным питанием, белково-глюкозными препаратами, медико-биологическими и восстановительными средствами в полном объеме; усилить роль республиканских спортивных федераций, направленную на развитие видов спорта, проведение спортивных мероприятий, обеспечение подготовки сборных команд страны и участие их в международных соревнованиях; обеспечить проведение запланированных спортивным календарем республиканских мероприятий и участие сборных команд и сильнейших спортсменов страны в международных соревнованиях, включая чемпионаты мира, Азии, Олимпийские и Азиатские игры, другие официальные и отборочные международные спортивные мероприятия; установить строгий контроль за организацией и проведением учебно-тренировочного процесса во всех звеньях физкультурного движения страны, включая сборные команды регионов и республики; разработать перспективные планы-задания для регионов страны по подготовке спортсменов — кандидатов в составы сборных команд республики (основной, молодежный, юношеский), штатные национальные команды, мастеров спорта и мастеров спорта международного класса по олимпийским видам спорта; предусмотреть выделение Президентских (государственных) стипендий выдающимся спортсменам и тренерам победителям и призерам чемпионатов мира и Азии;
предусмотреть выделение стипендий Акимов областей, гг. Астаны и Алматы членам национальных сборных команд по видам спорта; внести предложения о выделении квот на поступление ведущих спортсменов в высшие учебные заведения страны; активизировать работу и повышать здоровую межведомственную конкуренцию в области подготовки спортсменов высокого класса.

5.6. Развитие игровых видов спорта За последние годы, благодаря постоянной поддержке республиканских и местных исполнительных органов, общественных объединений, различных компаний и коммерческих структур спортивные игры получили широкое развитие в Республике Казахстан.

Однако, анализ выступления юношеских, молодежных, национальных мужских и женских команд Казахстана по игровым видам спорта на чемпионатах Мира и Азии, Азиатских и Олимпийских играх, а также клубных команд на различных международных соревнованиях показал значительное отставание игровых видов спорта Казахстана от ведущих держав мира и Азии.

Отставание в игровых видах спорта наблюдается в развитии детско-юношеского спорта, в вопросах создания необходимых условий для плодотворного учебно-тренировочного процесса, обеспечения высококачественным инвентарем, оборудованием и игровой спортивной формой, развитием клубной системы подготовки спортсменов, по которой спортивные игры успешно развиваются во всем мире. В большинстве регионов страны остро ощущается нехватка спортивных сооружений для игровых видов спорта, особенно это касается детско-юношеского спорта. В этих целях необходимо:

создать спортивные клубы по видам спорта с материально-технической базой, оснащенной современным инвентарем и оборудованием, отвечающей специфике видов спорта, в составе которого должны быть представлены основной, молодежный и юношеский составы команд, причем молодежную и юношескую команды клуба составляют воспитанники собственной спортивной школы; принять меры к расширению сети детско-юношеских спортивных школ и школ олимпийского резерва во всех регионах страны с целью максимального охвата занятиями в них игровыми видами спорта детей школьного возраста, в том числе за счет организаций, компаний и финансовых групп; обеспечить внедрение новейших методик подготовки спортсменов в процесс подготовки спортсменов республики путем создания комплексных научных групп в спортивных клубах и сборных командах страны по игровым видам спорта; привлечь средства из внебюджетных источников для подготовки и участия ведущих спортсменов в международных соревнованиях, обеспечения их сбалансированным питанием, белково-глюкозными препаратами, медико-биологическими и восстановительными средствами в полном объеме; усилить роль республиканских спортивных федераций по игровым видам спорта, направленную на проведение спортивных мероприятий, обеспечение подготовки сборных команд страны и участие их в международных соревнованиях; разработать календарные планы спортивно-массовых мероприятий, обеспечивающие максимально обоснованное количество игр внутри страны и участие сборных команд и сильнейших клубов в международных соревнованиях, включая чемпионаты мира, Азии, Олимпийские и Азиатские игры, других официальных и отборочных международных спортивных мероприятиях; обеспечить работу по подготовке тренеров по игровым видам спорта в высших учебных заведениях страны и за рубежом, повышению квалификации тренерско-преподавательского состава на курсах, зарубежных клубах и командах.

5.7. Развитие зимних видов спорта Введение отдельного раздела развития зимних видов спорта обусловлено, прежде всего, тем, что зимние виды спорта нашли широкое развитие на международной спортивной арене, проводятся чемпионаты мира и Азии, а также зимние Азиатские и Олимпийские игры. Особое отношение к развитию зимних видов спорта обусловлено проведением в городе Алматы 7 зимних Азиатских игр 2011 года, участие спортсменов Казахстана в которых потребует повышенного внимания.