Учебно-методический материал по дисциплине «Методика преподавания специальности физической культуры и спорта» (стр. 27 )

создание методических пособий, направленных на совершенствование учебно-тренировочного процесса по видам спорта, отвечающих современным требованиям его развития; медицинское и медико-биологическое обеспечение учебно-тренировочного процесса; оптимизацию системы подготовки спортивного резерва и спортсменов международного класса; психологическую подготовку спортсменов; создание нормативной базы спортивной медицины и открытие полноценных врачебно-физкультурных диспансеров во всех областных центрах, городах Астане и Алматы, оснащенных современным оборудованием; создание органов управления и координации деятельности по развитию физической культуры и спорта на районном уровне, в том числе и районов городов;
решение вопроса аккредитации антидопинговой лаборатории в международных организациях; профилактику спортивного травматизма, лечение и восстановление, медицинское обеспечение учебно-тренировочного процесса;
совершенствование нормативной правовой базы отрасли; пропаганда физической культуры и спорта.

5.4. Утверждение принципов здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта

5.4.1. Совершенствование физического воспитания детей дошкольного и школьного возрастов В целях улучшения состояния здоровья детей дошкольного возраста и учащихся, внедрения в режим дня научно-обоснованного объема двигательной активности до 8-10 часов в неделю необходимо:

ввести в государственный стандарт дошкольного и школьного физического обучения и воспитания проведение обязательных занятий по физическому воспитанию в объеме не менее 3 часов в неделю; разработать рекомендации для родителей по физическому воспитанию детей дошкольного возраста в семье; массовое издание учебно-методических пособий, видеокассет и компьютерных программ по вопросам физического воспитания детей и подростков; обеспечить ремонт, реконструкцию и строительство новых спортивных сооружений в каждом учреждении образования в соответствии с нормами для качественного проведения занятий по физической культуре, обеспечить их необходимым инвентарем и оборудованием, методическими пособиями; провести реконструкцию пришкольных спортивных площадок и оборудовать их нестандартным спортивным оборудованием; установить, что проекты вновь строящихся общеобразовательных школ должны соответствовать действующим техническим нормативам в области строительства; обеспечить перевод всех общеобразовательных школ на три урока физкультуры в неделю с раздельным обучением мальчиков и девочек, начиная с 5 класса; повысить статус Президентских тестов физической подготовленности; совершенствовать внешкольные формы организации физической культуры, дополняющие содержание уроков физического воспитания в общеобразовательной и профессиональной школе, независимо от форм собственности; обеспечить медицинский контроль за учащимися, для чего открыть во всех учреждениях образования медицинские кабинеты, оснастив их необходимым оборудованием и квалифицированными кадрами; принять меры по развитию сети детско-юношеских клубов физической и спортивной подготовки, как по месту жительства, так и по месту учебы с целью массового привлечения к занятиям в них детей школьного возраста, уделив особое внимание детям из малообеспеченных и неблагополучных семей; обеспечить создание в общеобразовательных школах специализированных классов по видам спорта с продленным днем обучения и углубленным учебно-тренировочным процессом; создать условия и обеспечить проведение занятий по физическому воспитанию с детьми, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам; разработать и внедрить систему обязательных соревнований по видам спорта на уровне образовательного учреждения, района, города и области.

5.4.2. Физическое воспитание студентов в высших учебных заведениях Процесс физического воспитания в высших учебных заведениях страны предусматривает решение следующих задач:

обеспечить ремонт, реконструкцию и строительство новых спортивных сооружений в каждом высшем учебном заведении в соответствии с нормами, обеспечивающими качественное проведение занятий по физической культуре; формирование системы теоретических знаний и практических умений в области физической культуры; обеспечение необходимого уровня профессиональной готовности будущих специалистов, включающей физическую подготовленность, тренированность, работоспособность, развитие профессионально значимых физических качеств и психомоторных способностей для использования их в дальнейшей повседневной жизни; полноценное использование средств физической культуры для профилактики заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, овладение умениями и навыками по самоконтролю в процессе занятий физической культурой; развитие студенческого спорта в стране и достойное участие спортсменов-студентов в международных студенческих соревнованиях, включая зимние и летние Всемирные универсиады.

Для решения этих задач необходимо:

ввести в государственный стандарт высшего образования проведение обязательных занятий по физическому воспитанию в объеме 4 часов в неделю на всем периоде обучения; провести ремонт и реконструкцию спортивных сооружений высших учебных заведений, оборудовать их необходимым инвентарем для проведения занятий по физической культуре; совершенствовать систему внеучебных форм организации физической культуры, дополняющие содержание уроков физического воспитания в высших учебных заведениях, с учетом уровня физической подготовленности и функциональных возможностей студентов; обеспечить условия для спортивного совершенствования студентов-спортсменов, зачисленных в сборные команды страны путем создания межвузовских групп спортивного совершенствования; создать студенческие спортивные клубы в каждом высшем учебном заведении; обеспечить проведение республиканских студенческих универсиад по зимним и летним видам спорта; создать студенческое спортивное общество «Сункар».

5.4.3. Физическая подготовка военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и силовых структур Физическая подготовка военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и силовых структур являясь важной и неотъемлемой частью воинского обучения и воспитания личного состава воинских формирований, правоохранительных органов и силовых структур Республики Казахстан, направлена на повышение физической подготовленности контингента данных организаций, развитие их способностей к перенесению высоких физических нагрузок и психологических напряжений, организацию содержательного досуга.

Цель физической подготовки — обеспечение физической готовности военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и силовых структур к выполнению специальных задач, соответствующих требованиям их профессиональной деятельности. Основными задачами физической подготовки военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и силовых структур являются:

развитие и поддержание на требуемом уровне физических качеств — выносливости, силы, быстроты и ловкости; формирование специальных физических качеств и навыков; укрепление опорно-двигательного аппарата; профилактика заболеваний и вредных привычек, закаливание организма; воспитание психологической устойчивости, уверенности в своих силах, целеустремленности, смелости и решительности, инициативы и находчивости, упорства, выдержки и самообладания; формирование готовности к перенесению экстремальных физических и психологических нагрузок в период подготовки и непосредственно при выполнении поставленных задач.

Для решения этих задач соответствующие министерства и ведомства разрабатывают и утверждают ведомственные программы физического воспитания личного состава, направленные на повышение физического развития и внедрение здорового образа жизни, освоение и развитие навыков профессионально-прикладной физической подготовки, выполнение контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, обеспечивается подготовка и участие спортсменов данных ведомств в чемпионатах мира среди военнослужащих, полицейских и силовых структур.

5.4.4. Физическая культура среди населения среднего и старшего возрастов Развитие физической культуры среди трудящихся должно осуществляться путем формирования соответствующей мотивационной структуры. Взрослый человек добровольно участвует в физкультурно-спортивном движении. Самодеятельное физкультурно-спортивное движение должно быть возрождено через целую систему стимулов. Это, прежде всего, создание современной инфраструктуры и сервиса физкультурно-оздоровительного и спортивного рынка услуг.

Система физкультурно-оздоровительной и спортивной работы на предприятиях и в организациях всех форм собственности должна быть направлена на осуществление реабилитационных мероприятий, проведение профессионально-прикладных занятий, после трудовое восстановление, снижение неблагоприятных воздействий производства на человека, повышение его адаптации к профессиональной деятельности, повышение общего уровня сопротивляемости к различным заболеваниям. Для решения этих проблем необходимо:

обеспечить развитие массовой физической культуры непосредственно в населенных пунктах, трудовых коллективах, государственных органах путем создания общественных ведомственных спортивных обществ и спортивных клубов, создать систему непрерывного физического воспитания от детей дошкольного до пенсионного возраста; строительства доступных для населения спортивных сооружений и простейших площадок в трудовых коллективах, по месту жительства и в местах массового отдыха населения; принятие руководством компаний, фирм, организаций и учреждений программ развития физической культуры и спорта среди трудящихся и членов их семей, закрепление в коллективных договорах гарантированных условий для занятий физической культурой и спортом; обеспечить подготовку специалистов в области строительства и эксплуатации спортивных сооружений; разработать методические пособия для занятий физическими упражнениями различных социально-демографических групп населения; повысить эффективность физической культуры в укреплении здоровья трудящихся.

5.4.5. Физическая культура и спорт среди инвалидов Серьезное внимание необходимо уделять вовлечению в физкультурно-спортивную деятельность инвалидов. Для этого необходимо: