5 класс (стр. 34 )

В) Мой веселый спутник! Поднимайся выше.

Г) От добра добра не ищут.

А6. Укажите неопределенно-личное предложение:

А) К вечеру подошли к Дону.

Б) В бараке было душно.

В) Цыплят по осени считают.

Г) Заметишь на полях множество певчих дроздов.

А7. Укажите обобщенно-личное предложение:

А) Зажгли висячую керосиновую лампу, сели ужинать.

Б) Прогнали с парохода Максима, - это был серьезный, добрый парень, а Сергея, человека подлого, оставили.

В) Что посеешь, то и пожнешь.

Г) Приходите к нам в гости.

А8. Укажите безличное предложение:

А) Ни ветерка.

Б) Однако это оказалось нелёгкой задачей.

В) С поля возили клевер.

Г) Дожди замучили.

А9. Укажите назывное предложение:

А) Но рожь все еще была тихой.

Б) Волнение на воде.

В) Настоящий большой висячий замок.

Г) Ты настоящий друг.

А10. Укажите неполное предложение:

А) И с реки запахом жасмина тянет.

Б) Прекрасная погода.

В) Шутка это старая, известная.

Г) Новая мебель в гостиной.

А11. Укажите предложение, которое НЕ является парцеллированным:

А) Много мы говорили о нем. И о его родителях.

Б) Купили себе новую шапку. Норковую.

В) Потом все расскажу. При встрече.

Г) И случилось. Случилось, правда, так, что никто не мог и предположить себе подобной истории.

А12. В этом предложении вместо точек надо поставить тире:

А) Мне очень хочется найти синие розы. А ещё лучше… вырастить самой.

Б) И для людей … нет вкуснее, целительнее липового меда.

В) Наутро взошло солнце … яркое. Золотое. Доброе.

Г) Пойдем… покажу тебе Любины картины.

А13. Укажите, какой характеристике соответствует предложение

НОЧЬЮ НЕ СПАЛОСЬ:

А) односоставное, определенно – личное предложение.

Б) односоставное, обобщенно – личное предложение.

В) односоставное, неопределенно – личное предложение.

Г) односоставное, безличное предложение.

А14. НЕДОЛГО ПРИШЛОСЬ ЖДАТЬ. Укажите, какой характеристике соответствует предложение:

А) односоставное, определенно – личное предложение.

Б) односоставное, обобщенно – личное предложение.

В) односоставное, неопределенно – личное предложение.

Г) односоставное, безличное предложение.

А15. В какой строчке тип предложения указан неверно:

А) Иду сквозь тайгу и прорубаю узенькую светлую полоску (односоставное, определенно – личное предложение).

Б) Эти люди не нравятся мне (двусоставное).

В) Постепенно становится светлее (двусоставное).

Г) Затосковало тут у меня в середке (односоставное, безличное предложение).

А16. В этом предложении сказуемое выражено категорией состояния:

А) Скоро рассвет.

Б) Поздно. Горячо.

В) Засыпало хутор снегом.

Г) Смерклось рано.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания В1—В4. Ответы запишите цифрами или словами

(1)Старое русло Оки. (2)Его называют Прорвой. (3)Берега здесь сплошь покрыты ольхой, шиповником, ежевикой. (4)Нигде не видел я таких репейников, колючек, огромных грибов-дождевиков. (5)Густые заросли трав подходят к воде упругой стеной, и с лодки часто нельзя высадиться на берег. (6)Я люблю эти глухие места и каждую осень провожу здесь несколько недель. (7)Устанавливаю палатку. (8)В ней тепло и сухо. (9)Вечером при свете фонаря я даже читаю, но недолго. (10)На Прорве слишком много помех. (11)То за кустом крикнет какая-то птица, то ударяет хвостом пудовая рыба, то оглушительно выстрелит в костре ивовый прут. (12)Начинает разгораться зарево, и мрачная луна всходит над просторами вечерней земли. (13)Осенняя ночь тянется медленно, ей нет конца. (14)К рассвету лицо обжигает легким морозцем. (15)На востоке наливается тихим светом заря. (16)Воздух густ и прохладен. (17)Пахнет травянистой свежестью и осокой.

(По К. Паустовскому)

В1. Напишите номера определенно-личных предложений.

В2. Напишите номера неопределенно-личных предложений.

В3. Напишите номера безличных предложений.

В4. Напишите номера назывных предложений.

В5. Из предложения 6 выпишите словосочетание со связью управление.

В6. Выпишите грамматическую основу из предложения 14.

В7. Напишите номер двусоставного нераспространенного предложения.

В8.Замените словосочетание «ивовый прут», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите его.

Вариант 2

Часть 1

В заданиях А1 – А16 выберите только один правильный ответ

А1. Укажите односоставное предложение:

А) Ботанический залив был скован льдом.

Б) Неустанно куковала в бору кукушка.

В) Девушке хлопали негромко и недружно.

Г) Весело пир пошел.

А2. Укажите предложение, в котором НЕТ подлежащего:

А) У других поспрошайте.

Б) В природе все чему-то служит.

В) Кто бы это мог быть.

Г) Встала старая, лопату не спеша воткнула, дверцами скрипнула.

А3. Укажите предложение, в котором кроме второстепенных членов предложения есть только подлежащее:

А) Остров зверей на новой территории зоопарка был погружен в сон.

Б) Минут через десять ему стало лучше.

В) По пути не было ни одного боя.

Г) Влажная болотистая почва.

А4. Укажите предложение, в котором кроме второстепенных членов предложения есть только сказуемое:

А) Через плотно закрытую дверь остро потянуло сырым ночным холодом.

Б) Город взволнован.

В) Красив, люб народу красный цвет.

Г) Нет, это невозможно.

А5. Укажите определенно-личное предложение:

А) В мастерской жарко и душно.

Б) Не буду передавать вам подробностей.

В) Среди публики послышались возгласы удивления.

Г) Мне стало стыдно.

А6. Укажите неопределенно-личное предложение:

А) Получай твою удочку. И благодари меня.

Б) Раненько на зорьке запрягаю свою кобыленку, и едем.

В) Так и вышло.

Г) На дорогах везли муку.

А7. Укажите обобщенно-личное предложение:

А) Торопитесь, грибники.

Б) Цыплят по осени считают.

В) Как хочется жить на земле.

Г) Вспомните хотя бы океанский пароход «Лузитания».

А8. Укажите безличное предложение:

А) Надо что-то делать, искать спасения.

Б) Сколько времени прошло с тех пор.

В) Был чудный вечер.

Г) День был ветреный.

А9. Укажите назывное предложение:

А) Это был его первый подвиг.

Б) «Ку-ку» вдруг послышалось как-то неуверенно в лесу.

В) Воздух тихий и влажный, напоённый сладким запахом магнолий, тубероз, резеды.

Г) Жажда жизни берет свое.

А10. Укажите неполное предложение:

А) В деревне овинный дух.

Б) Вот и завтрак.

В) Тихий летний вечер.

Г) Дело не мудреное.

А11. Укажите парцеллированное предложение:

А) Рожь наливает. Жара.

Б) Теперь будут воспитывать лягушонка. Единственного.

В) Солнце и ветер. Весенний свет.

Г) В класс к нам пришел новый ученик. Звали его Никита.

А12. В этом предложении вместо точек НЕ надо ставить тире:

А) Сомы переходят в озера, самые старые, крупные… в глубокие омуты.

Б) Я достал подарки, которые привез из Киева: маме… серую материю на платье, Гале … туфли, а Диме … большую готовальню.

В) Богат июль травами, а значит … и цветами.

Г) Грачи… на убранных полях.

А13. Укажите, какой характеристике соответствует предложение

ЛЕГКО ДЫШИТСЯ В СОСНОВОМ БОРУ:

А) односоставное, определенно – личное предложение.

Б) односоставное, обобщенно – личное предложение.

В) односоставное, неопределенно – личное предложение.

Г) односоставное, безличное предложение.

А14. Укажите, какой характеристике соответствует предложение

ЛИСИЧКИН ХЛЕБ КУДА ЛУЧШЕ НАШЕГО:

А) односоставное, назывное предложение.

Б) двусоставное, неполное предложение.

В) двусоставное, полное предложение.

Г) односоставное, безличное предложение.

А15. В какой строчке тип предложения указан неверно:

А) До чего хорошо пахнет (односоставное, безличное предложение).

Б) Другие, может быть, и по-другому рассказывают (неопределенно-личное).

В) Лара был толстый, лысый, краснощекий, бритый и гордый (двусоставное).

Г) На самом закате слышали трель соловья (неопределенно-личное)..

А16. В этом предложении сказуемое выражено безличным глаголом:

А) Пришлите мне, пожалуйста, ответ.

Б) В большом двойном номере было темно от тяжёлых занавесей и ковров.

В) Зажгли свечи.

Г) Вечерело.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания В1—В8. Ответы запишите цифрами или словами

(1)Роса выпадает ночью, когда под деревьями стоят густые тени и только уханье совы да крик зайца будят уснувшую тишину. (2)Ночью от росы никакой радости. (3)Сыро, зябко, неуютно. (4)Росинки же терпеливо сидят в траве и ждут своего звездного часа – ждут солнце. (5)Лишь оно взойдет, каждая вспыхнет, что настоящая звездочка, рассыплет вокруг мириады колючих лучиков и отразит в себе и деревья, и реку, и даже высокое голубое небо. (6)Только с солнцем к росинкам приходит настоящая жизнь, но оно же скоро и убьет их. (7)Посветило час-другой, и уже словно никакой росы не было. (8)Ан нет. (9)Вот под корягой притаилась целая семейка выпавших ночью капелек. (10)Пусть в тени, пусть в неуютности, пусть они отражают в себе не деревья, реку и небо, а одни гнилые сучья, но все равно до обеда продержались. (11)Хитрые росинки…(12)Попробуй тронуть их. (13)Испытаешь ледяной душ. (14) Обжигающе, но приятно. (15)Их называют еще живительной влагой. (16)Благодаря им, смогут утолить жажду разные насекомые. (17)Да здравствует роса!

(С. Олефир)

В1. Напишите номера определенно-личных предложений.

В2. Напишите номера неопределенно-личных предложений.

В3. Напишите номера безличных предложений.

В4. Напишите номера назывных предложений.

В5. Из предложения 6 выпишите словосочетание со связью примыкание.

В6. Выпишите грамматическую основу из предложения 16.