Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 38.04.06. «Торговое дело», магистерская программа 38.04.06.03 «Логистика в торговле», реализуемая в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный университетом в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.04.06 Торговое дело (уровень магистратуры), и с учетом соответствующей примерной образовательной программы (стр. 10 )

Уровни сформированности компетенции	Содержательное описание уровня	Основные признаки уровня
Пороговый Уровень (как обязательный для всех обучающихся выпускников вуза по завершении освоения ОП ВО)	Знать -  основные направления профессиональной, научной и педагогической деятельности, современные средства обработки информации, глобальные информационные системы, экспертные системы, компьютерные сети, системы автоматизированного управления; Уметь - использовать современные коммуникационные технологии  в области коммерческой деятельности, логистике в торговле, маркетинге и самостоятельно отбирать информационные ресурсы для сопровождения учебного процесса; Владеть-  навыками  самостоятельной работы в области  коммерческой деятельности, логистике в торговле, маркетинге и рекламы.  Быть готовым к продолжению обучения в аспирантуре по научным специальностям.	Знает современные средства обработки информации, глобальные информационные системы, экспертные системы, компьютерные сети, системы автоматизированного управления; Способен использовать современные коммуникационные технологии  в области коммерческой деятельности, логистике в торговле, маркетинге и самостоятельно отбирать информационные ресурсы для сопровождения учебного процесса;
Повышенные уровни (относительно порогового уровня) (уровни могут быть: 1) по одному основному признаку,	В совершенстве владеет навыками использования коммуникационных технологий  в области коммерческой деятельности, логистике в торговле, маркетинге	Использует в коммерческой деятельности, логистике в торговле, маркетинге инструменты коммуникационных технологий

Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» обучающегося вуза на «пороговом» уровне.

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся обязательной общекультурной

компетенции: «готовностью к самостоятельной работе с использованием знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования; способность быть мобильным на рынке труда и подготовленным к продолжению образования в сфере дополнительного и послевузовского образования (ОК-9)» при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВП 38.04.06. «Торговое дело» магистерская программа.

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у обучающихся при освоении ОП ВО.

Для достижения необходимого уровня сформированности данной компетенции предполагается широко использовать в учебном процессе как традиционные, так и новые формы проведения занятий. Среди традиционных форм обучения предполагается использовать: лекции, практические занятия,  опрос по контрольным вопросам, внеаудиторная самостоятельная работа.

Для интерактивности процесса обучения используются  электронные мультимедийные учебники и учебные пособия, информационные ресурсы  и базы данных, разбор конкретных ситуаций

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у обучающихся  при освоении ОП ВО

№ коды	Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ОП, учебные дисциплины, модули, практики	Курсы / семестры обучения (час.)
1 курс	2 курс
семестры
1	2	3	4
1	2	3
Б.1	ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
Б1.Б.6	Организация экспертизы	32
Вариативная часть
Б1.В. ДВ1 Дисциплины по выбору
Б1.В. ДВ1.1.	Транспортно-складское обеспечение логистики	32
Б1.В. ДВ.1.1	Организация услуг на потребительском рынке	24
М1.В. ДВ.1.2	Проблемы коммерческой инфраструктуры национальной экономики	24

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства.

Оценка уровня сформированности данной компетенции включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. Конкретными формами текущего контроля для оценки уровня сформированности компетенции являются типовые задания в виде докладов, сочинений, контрольных работ, тестов, индивидуальных практических заданий. Более подробно эти моменты рассмотрены п.5.1.и 5.2. рабочей программы соответствующей дисциплины.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Более подробно эти моменты рассмотрены п.6  рабочей программы соответствующей дисциплины.

Паспорт ОпК-1

ПАСПОРТ

Обязательной общекультурной компетенции: «готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1)» при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВО 38.04.06. «Торговое дело» магистерская программа

1.Определение, содержание и основные существенные характеристики компетенции:

Под компетенцией «готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1)» способность представлять актуальные научные задачи и новейшие достижения исследовательского сообщества широкому кругу представителей различных областей знания и общественной деятельности на русском и иностранном языках

2. Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной ОП ВО по направлению подготовки 38.04.06.«Торговое дело» магистерская программа 38.04.06.03 «Логистика в торговле»  является обязательной для магистра. Она включена в раздел 5 Требований к результатам освоения образовательной программы магистра.

Данная компетенция - одна из базовых в совокупном результате образования в рамках ОП ВО.

Данная компетенция является базовой для формирования последующих общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-5,ОК-,ОК-8, ОК-9

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП	Результаты обучения
Знать	Уметь	Владеть
1	2	3	4
Б1 Базовая часть
Б1.Б.1 Деловой иностранный язык	Общеобразовательные цели обучения иностранному языку, и приобщение к мировым знаниям в конкретной профессиональной области, что способствует совершенствованию профессиональной компетенции будущих специалистов.	Понимать информацию при чтении учебной, справочной, адаптированной научно-популярной/культурологической литературы в соответствии с конкретной целью (ознакомительное чтение, изучающее, просмотровое, поисковое). -передавать на иностранном языке сообщения в форме монологического высказывания и обмениваться информацией в процессе диалогического общения, осуществляя при этом определенные коммуникативные намерения в рамках речевого этикета. -воспринимать на слух информацию при непосредственном и диктантном. -передавать на иностранном языке и корректно оформлять информацию в соответствии с целями, задачами общения и с учетом адресата. -осуществлять письменный перевод как средство закрепления языкового (лексико-грамматического) материала с иностранного языка на родной и с родного на иностранный; умения использовать перевод как средство контроля понимания аудио - и графических текстов.	Представленим о социокультурной сфере родной страны и страны изучаемого языка, их экономике, проблемах молодежи.
Вариативная часть
Б1.В. ДВ3 Дисциплины по выбору
Б1.В. ДВ.3.1 Иностранный язык в сфере торгового дела	профессиональную лексику, необходимую для проведения исследования зарубежных источников информации	понимать и анализировать зарубежные источники информации	навыками необходимыми для анализирования данных на иностранном языке и подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета
Б1.В. ДВ.3.2 Иностранный язык в сфере связи с общественностью	профессиональную лексику, необходимую для проведения исследования зарубежных источников информации	понимать и анализировать зарубежные источники информации	навыками необходимыми для анализирования данных на иностранном языке и подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета
Вариативная часть
М2.В. ДВ Дисциплины по выбору
Б2.В. ДВ.6.2 Международная логистика	разговорный иностранный язык на уровне не ниже среднего, основы делового общения.	Строить диалог на иностранном языке с иностранными контрагентами	Разговорным иностранным языком на уровне не ниже среднего, навыками делового общения
ФТД Факультативы
ФТД.3 Язык профессионального общения (продвинутый уровень)	профессиональную лексику, необходимую для проведения исследования зарубежных источников информации	понимать и анализировать зарубежные источники информации	навыками необходимыми для анализирования данных на иностранном языке и подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета

4. Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза