Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 38.04.06. «Торговое дело», магистерская программа 38.04.06.03 «Логистика в торговле», реализуемая в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный университетом в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.04.06 Торговое дело (уровень магистратуры), и с учетом соответствующей примерной образовательной программы (стр. 20 )

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у обучающихся при освоении ОП ВО.

Для достижения необходимого уровня сформированности данной компетенции предполагается широко использовать в учебном процессе как традиционные, так и новые формы проведения занятий. Среди традиционных форм обучения предполагается использовать: лекции, практические занятия,  опрос по контрольным вопросам, внеаудиторная самостоятельная работа. Для интерактивности процесса обучения используются  электронные мультимедийные учебники и учебные пособия, информационные ресурсы  и базы данных, разбор конкретных ситуаций

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у обучающихся  при освоении ОП ВО

№ коды	Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ОП, учебные дисциплины, модули, практики	Курсы / семестры обучения (час.)
1 курс	2 курс
семестры
1	2	3	4
1	2	3
Базовая часть
Б1.Б.4	Стратегический маркетинг	48
Вариативная часть
Б1.В. ОД Обязательные дисциплины
Б1.В. ОД.6	Транспортно-складское обеспечение логистики	32
М2.В. ДВ Дисциплины по выбору
Б1.В. ДВ.2.2	Логистические модели построения производственного процесса	40
ФТД Факультативы
ФТД.1	Региональные аспекты транспортной стратегии и логистические подходы к ее реализации	16
НИР	РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ПРАКТИКИ И НИР
Базовая часть
Б2.П.1	Технологическая	+
Государственная итоговая аттестация

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства.

Оценка уровня сформированности данной компетенции включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. Конкретными формами текущего контроля для оценки уровня сформированности компетенции являются типовые задания в виде докладов, сочинений, контрольных работ, тестов, индивидуальных практических заданий. Более подробно эти моменты рассмотрены п.5.1.и 5.2. рабочей программы соответствующей дисциплины.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Более подробно эти моменты рассмотрены п.6 рабочей программы соответствующей дисциплины.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО, описанной в п.7

Компьютерная техника, ноутбук, экран для мультимедийных занятий, телекарточки для аудиторий с ТВ, мультимедийные материалы к лекционному курсу.

Паспорт ПК-7

ПАСПОРТ

Обязательной профессиональной компетенции: «Способность к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-7)» при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВО 38.04.06. «Торговое дело».

1. Определение, содержание и основные существенные характеристики компетенции:

Под компетенцией «способность к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-7)»понимается способность применять прогрессивные направления развития профессиональной деятельности

2.Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной ОП ВО по направлению подготовки 38.04.06. «Торговое дело» магистерская программа 38.04.06.03 «Логистика в торговле»  является обязательной для магистра. Она включена в раздел 5 Требований к результатам освоения образовательной программы магистра.

Данная компетенция тесно связана с такими компетенциями как:ПК-11, ПК-12, ПК-13

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП	Результаты обучения
Знать	Уметь	Владеть
1	2	3	4
М1 Общенаучный цикл
Б1.В. ОД.1 Стратегический и инновационный менеджмент	методы анализа, синтеза и объективной оценки информации о ситуации на рынке и положении, занимаемой компанией и ее продуктами; - специфику инициативного подхода к работе, в том числе в сложных и рискованных ситуациях	эффективно использовать методы анализа, синтеза и объективной оценки информации о ситуации на рынке и положении, занимаемой компанией и ее продуктами; - реализовывать инициативный подход к работе, в том числе в сложных и рискованных ситуациях	методами анализа, синтеза и объективной оценки информации о ситуации на рынке и положении, занимаемой компанией и ее продуктами; - методами реализации инициативного подхода к работе, в том числе в сложных и рискованных ситуациях
Б1.В. ОД Обязательные дисциплины
Б1.В. ОД.2 Семинар «Современные технологии и инновации в коммерции»	инновационные решения по использованию систем самообслуживания; системы электронной логистики;	оценивать возможности применения устройств самообслуживания в условиях конкретного торгового предприятия; оценивать эффективность использования мастер - данных на предприятии	знаниями по автоматизации предприятия розничной торговли.
Б1.В. ОД Обязательные дисциплины
Б1.В. ОД.3 Функциональная логистика	основные ведущие школы и направления в области коммерции, маркетинга, рекламы и логистики, товароведения, экспертизы.	систематизировать содержание профильных дисциплин; разрабатывать прогрессивный инструментарий развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы	навыками разработки и совершенствования учебно-методического обеспечения по дисциплинам в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы с использованием документов по информации, библиотечному и издательскому делу
Б1.В. ДВ Дисциплины по выбору
Б1.В. ДВ6.2 Международная логистика	основные ведущие школы и направления в области коммерции, маркетинга, рекламы и логистики, товароведения, экспертизы	систематизировать содержание профильных дисциплин; разрабатывать прогрессивный инструментарий развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы	навыками разработки и совершенствования учебно-методического обеспечения по дисциплинам в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы с использованием документов по информации, библиотечному и издательскому делу
ФТД.1 Региональные аспекты транспортной стратегии и логистические подходы к ее реализации	Региональные аспекты воспроизводства и роль логистики в обеспечении единой цепи воспроизводственных процессов	применять полученные в ходе освоения специальности экономические и управленческие знания в целях обеспечения транспортно-логистическими услугами региональных потребностей	региональными аспектами воспроизводства и роли логистики в обеспечении единой цепи в экономических процессах
Распределение практики и НИР
Б2.П.1Технологическая	Основы развития профессиональной деятельности в области маркетинга	Исследовать направления развития профессиональной деятельности в области маркетинга	Методами оценки прогрессивных  направлений развития профессиональной деятельности

4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни сформированности компетенции	Содержательное описание уровня	Основные признаки уровня
1	Пороговый уровень (как обязательный для всех выпускников вуза по завершении освоения ОП ВО)	Знать:  способы прогнозирования потребностей и оценки степени их удовлетворенности; Уметь: прогнозировать потребности потребителей и оценивать уровень их удовлетворения Владеть навыками изучения прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или логистической, или товароведной,  или экспертной);	Воспроизводить  способы прогнозирования потребностей и оценки степени их удовлетворенности; Демонстрировать умения прогнозировать потребности потребителей и оценивать уровень их удовлетворения Демонстрировать  навыки изучения прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или логистической, или товароведной,  или экспертной);
2	Повышенные уровни (относительно порогового уровня) (уровни могут быть: 1) по одному основному признаку,	В совершенстве применять способы прогнозирования потребностей и оценки степени их удовлетворенности;	Обладать высоким уровнем знаний в специализированной области  прогнозирования потребностей и оценки степени их удовлетворенности;

ПРОГРАММА