Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у обучающихся  при освоении ОП ВО

коды

Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ОП, учебные дисциплины, модули, практики

Курсы / семестры обучения (час.)


1 курс

2 курс

семестры

1

2

3

4

1

2

3

ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б1.Б3

Компьютерные технологии

32

Б1.В. ОД Обязательные дисциплины

Б1.В. ОД.4

Формирование института логистических операторов

32

Б1.В. ОД.6

Управление межфункциональными конфликтами и логистическая координация

40

Б1.В. ОД.7

Моделирование товарных потоков в цепях поставок

40

Б1.В. ДВДисциплины по выбору

Б1.В. ДВ.5.2

Логистические модели построения производственного процесса

40

НИР

РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ПРАКТИКИ И НИР

Базовая часть

Б2.П.2

Преддипломная

+

Государственная итоговая аттестация


Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства.

Оценка уровня сформированности данной компетенции включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. Конкретными формами текущего контроля для оценки уровня сформированности компетенции являются типовые задания в виде докладов, сочинений, контрольных работ, тестов, индивидуальных практических заданий. Более подробно эти моменты рассмотрены п.5.1.и 5.2. рабочей программы соответствующей дисциплины.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Более подробно эти моменты рассмотрены п.6 рабочей программы соответствующей дисциплины.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО, описанной в п.7

Компьютерная техника, ноутбук, экран для мультимедийных занятий, телекарточки для аудиторий с ТВ, мультимедийные материалы к лекционному курсу.

Паспорт ПК-10

ПАСПОРТ

Обязательной профессиональной компетенции: «способность к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг, к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров, готовность к проектированию и разработке бренд-технологий (ПК-10)» при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВО 38.04.06. «Торговое дело».

1. Определение, содержание и основные существенные характеристики компетенции:

Под компетенцией «способность к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг, к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров, готовность к проектированию и разработке бренд-технологий (ПК-10)»понимается способность выбирать поставщиков и торговых посредников, заключать договоры и контролировать их соблюдение,  осуществлять анализ,  планирование, организацию, учет и контроль коммерческой деятельности, прогнозировать ее  результаты; 

2.Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной ОП ВО по направлению подготовки 38.04.06.«Торговое дело» магистерская программа 38.04.06.03 «Логистика в торговле»  является обязательной для магистра. Она включена в раздел 5 Требований к результатам освоения образовательной программы магистра.

Особую значимость овладение данной компетенцией приобретает для решения следующих задач:

Данная компетенция тесно связана с такими компетенциями как:

(ПК-9);

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

1

2

3

4

Б1 Базовая часть

Б1.Б.3 Компьютерные технологии

современные средства обработки  информации;


обосновать требования к информационному и  техническому обеспечению

компьютерными технологиями на уровне  продвинутого пользователя

Б1.Б.7 Рекламный менеджмент

Знать основные методы исследования и прогнозирования тенденций изменения конъюнктуры рынка.


Уметь анализировать и моделировать бизнес-технологии рекламной деятельности.

Владеть методами оценки результатов рекламной деятельности.

Б1.В. ДВ Дисциплины по выбору

Б1.В. ДВ.5.2 Логистические модели построения производственного процесса

структуру, содержание и организацию функциональной деятельности предприятия; цели и задачи, структуру, содержание и организацию функций коммерческой деятельности предприятия по МТО и сбыту в структуре функциональной деятельности предприятия;

анализировать и оценивать содержание, формировать структуру целей и задач коммерческой деятельности предприятия по МТО и сбыту; выявлять и обосновывать факторы, определяющие основные организационные решения в области сбыта и МТО;   проводить анализ и оценку организации хозяйственных связей и деловых отношений с контрагентами;

методами, инструментарием и алгоритмом планирования и формирования сбытовой политики и политики МТО предприятия; методами и инструментарием выбора и обоснования портфеля квалифицированных поставщиков ресурсов;



Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни сформированности компетенции

Содержательное описание уровня

Основные признаки уровня

1

Пороговый уровень (как обязательный для всех выпускников вуза по завершении освоения ОП ВО)

Знать: способы оценки и обеспечение прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров (в том числе и услуг) и организаций (предприятий), ее обеспечение;

Уметь: проектировать и разрабатывать проекты ассортимента товаров.

Владеть: проектирование и разработка бренд-технологий; проектирование стратегии развития логистики организации;


Воспроизводить способы оценки и обеспечение прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров (в том числе и услуг) и организаций (предприятий), ее обеспечение;

Демонстрировать умения проектировать и разрабатывать проекты ассортимента товаров.

Демонстрировать  навыки проектирования и разработки бренд-технологий; проектирование стратегии развития логистики организации;


2

Повышенные уровни (относительно порогового уровня) (уровни могут быть:

1) по одному основному признаку

В совершенстве уметь проектировать и разрабатывать проекты ассортимента товаров.


Демонстрировать оригинальность проектировать и разрабатывать проекты ассортимента товаров.


ПРОГРАММА

формирования у обучающихся обязательной профессиональной компетенции: «способность к реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров, готовность к проектированию и разработке бренд-технологий(ПК-10)» при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВО 38.04.06. «Торговое дело» .

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у обучающихся при освоении ОП ВО.

Для достижения необходимого уровня сформированности данной компетенции предполагается широко использовать в учебном процессе как традиционные, так и новые формы проведения занятий. Среди традиционных форм обучения предполагается использовать: лекции, практические занятия,  опрос по контрольным вопросам, внеаудиторная самостоятельная работа. Для интерактивности процесса обучения используются  электронные мультимедийные учебники и учебные пособия, информационные ресурсы  и базы данных, разбор конкретных ситуаций.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у обучающихся  при освоении ОП ВО


коды

Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ОП, учебные дисциплины, модули, практики

Курсы / семестры обучения (час.)


1 курс

2 курс

семестры

1

2

3

4

1

2

3

М1

ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б1.Б.3

Компьютерные технологии

32

Б1.Б.7

Рекламный менеджмент

64

Вариативная часть

М2.В. ДВ Дисциплины по выбору

Б1.В. ДВ.5.2

Логистические модели построения производственного процесса

40

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39