Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у обучающихся при освоении ОП ВО
№ коды | Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ОП, учебные дисциплины, модули, практики | Курсы / семестры обучения (час.) | |
1 курс | 2 курс | ||
семестры | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | 3 | |
Б1 Базовая часть | |||
Б1.Б.2 | Психология | 32 |
Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства.
Оценка уровня сформированности данной компетенции включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. Конкретными формами текущего контроля для оценки уровня сформированности компетенции являются типовые задания в виде докладов, сочинений, контрольных работ, тестов, индивидуальных практических заданий. Более подробно эти моменты рассмотрены п.5.1.и 5.2. рабочей программы соответствующей дисциплины.
Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО
а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной работы обучающихся);
б) дополнительная литература;
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
Более подробно эти моменты рассмотрены п.6. рабочей программы соответствующей дисциплины.
Паспорт ОПК-3
ПАСПОРТ
компетенции: «способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности ( коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ОПК-3)»; при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВО 38.04.06. «Торговое дело».
Под компетенцией способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности( коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ОПК-3);понимается способность к осуществлению последовательности действий при выборе инноваций в области профессиональной деятельности.
2. Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной ОП ВО по направлению подготовки 38.04.06.«Торговое дело» магистерская программа 38.04.06.03 «Логистика в торговле» является обязательной для магистра. Она включена в раздел 5 Требований к результатам освоения образовательной программы магистра.
Данная компетенция является базовой для формирования последующих общекультурных и профессиональных компетенций: ОПК-4, ПК-1, ПК-2
Принятая структура компетенции
Наименование элемента ОП | Результаты обучения | ||
Знать | Уметь | Владеть | |
1 | 2 | 3 | 4 |
М1.В. ОД Обязательные дисциплины | |||
Б1.Б.5 Инновационные маркетинговые коммуникации | Знать основные информационные технологии | Уметь на основе современных информационных технологий получать новые знания об иннМК | Владеть методами обобщения эмпирического материала в сфере иннМК |
Б1.Б.6 Организация экспертизы | правила, порядок производства и оформления результатов экспертизы товаров в экспертной организации; | оценивать эффективность затрат на проведение экспертизы. разрабатывать тактики и стратегии организации (предприятия), прогнозировать и оценивать их оптимальность; | готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности |
Б1.Б.7 Рекламный менеджмент | – средства и методы оценки экономической эффективности профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | – самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | – средствами и методами оценки эффективности профессиональной деятельности |
Б1.В. ОД.1 Стратегический и инновационный менеджмент | -основные теоретические положения и концепции стратегического менеджмента; - современные подходы к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; - методы проведения стратегического анализа и выбора оптимальных инновационных стратегий | -эффективно использовать современные подходы к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; - эффективно использовать методы проведения стратегического анализа и выбора оптимальных инновационных стратегий | современными подходами к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; - методами проведения стратегического анализа и выбора оптимальных инновационных стратегий |
Б1.В. ОД.2 Семинар «Современные технологии и инновации в коммерции» | характеристики информационных систем для автоматизации складов; применение мобильных устройств в автоматизации склада. | оценивать возможности автоматизации склада конкретного торгового предприятия. | знаниями по средствам автоматизации складов и транспортной логистики |
Б1.В. ОД.3 Функциональная логистика | Основные понятия и концепции коммерческой деятельности. | выбирать системы автоматизации для предприятий торговли; | Навыками анализа проблем, возникающих в процессе осуществления коммерческой деятельности |
Б1.В. ДВ Дисциплины по выбору | |||
Б1.В. ДВ.2.2.Организация государственных закупок и прокъюремент | права, обязанности и функции (полномочия) комиссий по осуществлению закупок; | применять на практике положения законодательства Российской Федерации сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд; | навыками документального оформления и проведения открытого конкурса |
Б1.В. ДВ.4.1 Методология логистической интеграции | - основные методы оценки эффективности интеграционных структур; -виды показателей логистической деятельности | -делать выбор показателей логистической деятельности; - осуществлять поиск и сравнивать показатели логистической деятельности | -навыками анализа интегрированной логистики. |
Б1.В. ДВ.4.2 Логистика в сфере услуг | роль в современной экономике совокупного предложения товара - услуги. Содержание совокупного предложения; особенности логистического предпринимательства в сфере транспортных услуг. | Анализировать экономическую эффективность при выборе транспортного средства; определить факторы, влияющие на выбор перевозчика. | Навыками прогнозирования объемов продаж на рынке услуг; методом определения затрат на транспортировку; методом определения срока замены транспортного средства. |
Б1.В. ДВ.5.1 Сервисная логистика | Основные понятия в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ | Системно подходить к решению задач, связанных с оценкой в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ | Навыками организации управления коллективом, влияния на формирование целей команды, воздействие на социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении |
М2 Практики и НИР | |||
Б2.У.1 Учебная практика | Основы научного исследования профессиональной деятельности | Самостоятельно овладевать новыми методами исследования | Навыками изменения научного и научно-производственного профиля профессиональной деятельности |
Б2.П.2 Преддипломная | Основы научного исследования профессиональной деятельности | Самостоятельно овладевать новыми методами исследования | Навыками изменения научного и научно-производственного профиля профессиональной деятельности |
Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа | Основы научного исследования профессиональной деятельности | Самостоятельно овладевать новыми методами исследования | Навыками изменения научного и научно-производственного профиля профессиональной деятельности |
4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза
Уровни сформированности компетенции | Содержательное описание уровня | Основные признаки уровня | |
1 | Пороговый уровень (как обязательный для всех выпускников вуза по завершении освоения ОП ВО) | Знать различные инновационные подходы в профессиональной деятельности сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности; Уметь - применять самостоятельно и в составе Владеть: методами разработки, реализации и оценки инновационных программ в профессиональной деятельности | Демонстрировать различные инновационные подходы в профессиональной деятельности сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности; Быть в состоянии применять самостоятельно и в составе Обладать развитыми методами разработки, реализации и оценки инновационных программ в профессиональной деятельности |
2 | Повышенные уровни (относительно порогового уровня) (уровни могут быть: 1)по одному основному признаку | В совершенстве знать различные инновационные подходы в профессиональной деятельности сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности; | Обладать высоким уровнем знаний в специализированной области инновационных подходов |
5.Общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» обучающегося вуза на «пороговом» уровне
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |
