(, )

КуМир — система программирования по принципу редактора-компилятора на основе школьного алгоритмического языка полностью соответствует школьному учебнику (, , Основы информатики и вычислительной техники. — М.: Просвещение, 1990, 1991, 1993), а также методическому пособию для учителей (, Ги-син В. Б., , Изучение основ информатики и вычислительной техники. — М.: Просвещение, 1992).

КуМир — это:

• полная поддержка школьного алгоритмического языка;

• мгновенная диагностика ошибки в момент, когда ошибка допущена, и во всех строках программы, имеющих отношение к этой ошибке;

• мгновенный запуск программы на выполнение, возможность пошагового и непрерывного выполнения программы, наглядная визуализация процесса выполнения и средства отладки;

• поставляемые вместе с КуМиром исполнители (пакеты программ): Робот, Чертежник, Гратекс (графический пакет), Вездеход, Редактор, Двуног, Строитель и др.;

• комплект программ на школьном алгоритмическом языке;

• быстрая вставка алгоритмических конструкций;

• поддержка информационных моделей исполнителей;

• работа в локальной сети и многие другие возможности. КуМир для DOS включает следующие дополнительные возможности:

• работа в гипертекстовой оболочке;

• гипертекстовая справочная система по школьному алгоритмическому языку, системе КуМир и исполнителям;

• практикумы с возможностью получения подсказки по задаче и проверки ответа;

• комплект поурочных гипертекстов и автоматизированных контрольных работ;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

• мгновенную и наглядную диагностику всех ошибок ученика;

• пакет «Функции и графики», предназначенный для написания обучающих программ по математике, позволяющий изображать графики всех элементарных функций а также самостоятельно строить эскизы графиков на экране компьютера.

Инструментальное расширение предоставляет средства для разработки гипертекстов и внешних исполнителей для системы Ку-Мир.

Мультимедиа расширение предоставляет возможность работы с компьютерной анимацией и звуком.

ПланиМир — это гипертекстовая система, предназначенная для автоматизации преподавания курса планиметрии в средней школе. Она позволяет выполнять на компьютере все измерения и построения, которые необходимы в задачах. Включает в себя компьютерный задачник по геометрии.

20. «Основы информатики и вычислительной техники» (КУДИЦ, 1995-1996 гг.)

http://schools. techno. ru/sofVkuduc. htm

В состав пакета входит ПМК «МикроПаскаль» — среда для обучения основам программирования на языке Паскаль. Данная программная среда дает возможность ученикам сформировать прочные навыки структурного программирования; усвоить его теоретические основы, работая с модулем графического конструирования, сэкономить время и силы при вводе текста программы, используя функциональное меню; сформировать синтаксически правильную программу, замечая и исправляя ошибки в ходе ее написания; понять логику выполнения программы, используя режим пошаговой интерпретации и анализируя промежуточные результаты.

21. «Информатика» (КУДИЦ, 1993-1996 гг.)

Программа состоит из пяти программно-методических комплексов (ПМК1 - ПМК5):

• ПМК1 (часть 1) «Первые уроки информатики» — программы, входящие в комплекс, позволяют ученикам получить основные навыки управления компьютером с помощью манипулятора «мышь» и клавиатуры, знакомят их с архитектурой компьютера.

• ПМК1 (часть 2) «Основы алгоритмизации» — учебные компьютерные среды, помогающие школьникам сделать первые шаги в составлении алгоритмов.

• ПМК2 «Деловые применения ЭВМ» — комплекс программ включает в себя базу данных, электронную таблицу, текстовый процессор и деловую графику, что дает возможность комплексно изучить все перечисленные виды программ, т е. освоить те информационные технологии, которые необходимы каждому деловому человеку.

• ПМКЗ «Элементы компьютерной графики» — пакет знакомит учеников с элементами технологии создания компьютерных рисунков и фильмов.

• ПМК4 (часть 1) «Элементы компьютерного моделирования» — позволяет ученикам освоить основные понятия компьютерного моделирования, овладеть навыками построения простейших компьютерных моделей.

• ПМК4 (часть 2) «Система компьютерного моделирования» — уникальное современное программное средство для компьютерного моделирования процессов в различных областях науки и техники.

• ПМКЗ «Компьютеры в системах передачи информации» — программа предназначена для изучения темы «Компьютерные телекоммуникации». Программа «Инфонет», входящая в его состав, позволяет каждому ученику получить представление об электронной почте и других возможностях работы в реальной телекоммуникационной сети.

21.1. «Знакомство с компьютером», «Компоненты компьютера»

Обе программы входят в состав ПМК1 (часть 1) «Первые уроки информатики» и предусматривают начальное знакомство учащихся с компьютером. В программе «Знакомство с компьютером» учащиеся изучают работу с клавиатурой, возможности использования различных клавиш, учатся работать с манипулятором «мышь», знакомятся с понятием «меню», а также осваивают правила работы на персональных компьютерах. Заканчивается изучение данной программы выполнением задания по вводу текста с клавиатуры, причем текст, приведенный в программе, может быть использован для обучения начальным навыкам слепой десятипаль-цевой печати учащихся младших классов. Программа «Компоненты компьютера» дает полное представление обо всех составляющих ЭВМ, причем если первоначальные знания ученика кажутся учителю недостаточными, то с помощью системы дополнительного материала, имеющейся в программе, он может помочь ему углубить свои знания.

21.2. «Кенгуренок», «Пылесосик»

Программы входят в состав программно-методического комплекса ПМК1 (часть 2) и предусматривают изучение основ алгоритмизации и программирования на языке специфических исполнителей, например Кенгуренка. При изучении данных программных сред вводятся понятия «процедура», «цикл», «ветвление», кроме того, ученики совершенствуют навыки работы с клавиатурой (изучают функциональные клавиши, знакомятся с такими возможностями компьютера, как запись программы на диск, считывание программы с диска и т. д.).

21.3. CPEN

Редактор входит в состав ПМКЗ «Элементы компьютерной грамотности». Обладает современным интерфейсом, позволяет использовать для создания рисунков не только стандартные инструменты рисования, такие как карандаш, кисть и др., но и обширную библиотеку, адаптированную под детский рисунок. Имеется возможность работы с фрагментами изображения и текста. В CPEN предусмотрены следующие серии меню:

• Сервис-меню, включающее меню Команды, Библиотека, Блоки;

• меню инструментов и линий;

• меню активных слайдов, дающее возможность выбора соответствующих рисунков;

• меню выбора узора;

• палитра цветов.

Кроме того, программно-методический комплекс дает возможность создания и разработки сценария, поэтому в его состав входит Редактор сценария — средство создания компьютерных фильмов и простейших рекламных роликов.

http://www. bitpro. ru/CATALOG/index. html

22. Л-Граф

«Л-Граф» — это развитие основных идей С. Пейперта, автора всемирно известного языка Лого.

Это универсальное средство обучения принципам программирования, в котором

• реализован расширенный набор команд «черепашьей графики»;

• имеется возможность организации новых команд и занесения их в библиотеку «Л-Граф»;

• возможно создание новых исполнителей со своим набором команд;

• предусмотрена диагностика ошибок на русском или английском языке.

• загрузка фона для графического режима и образа «Черепашки» позволяет создавать фантастические картины на экране компьютера.

«Л-Граф» работает под управлением DOS версии 3.3 и выше.

23. Сетевой КЛАвиатурный Тренажер «Склат»

Вам предстоит собрать огромное количество кладов, путешествуя по замысловатому лабиринту. Но будьте внимательны и ак-

куратны: все двери в лабиринте открываются только при безошибочном наборе ключевого слова. Отличительные особенности:

• работает как на одном компьютере, так и в локальной сети;

• при работе в сети все игроки путешествуют по одному и тому же лабиринту, устраивая при встрече друг с другом занимательную дуэль;

• несколько уровней сложности, автоматический переход от уровня к уровню при достижении заданной скорости ввода текста;

• все слова, предназначенные для набора учащимися, могут быть предварительно подготовлены и сгруппированы по уровням сложности преподавателем.

«Склат» работает под управлением DOS версии 3.3 и выше, в Novell NetWare 2.1 и выше.

24. Sezam (Dunabook Publishing, Киев, 1993г., см. ИНФО. — 1998. —№1}

Программа включает в себя следующие разделы:

• базовые понятия информатики (назначение ЭВМ, системы счисления, понятие «информация», логические элементы и структуры);

• архитектура компьютера;

• клавиатурный тренажер;

• основы алгоритмизации и программирования (блок-схемы алгоритмов, основные операторы языков программирования и т. д.);

• основные понятия и команды операционной системы MS-DOS;

• основные понятия операционной оболочки Norton Commander;

• программы архивации (создание архивов, извлечения файлов из архивов и т. д.);

• тест-программа Checkit;

программное обеспечение (основные понятия о текстовых редакторах, электронных таблицах, базах данных);

• первоначальные сведения об антивирусных программах;

• введение в СУБД и языки программирования (Ассемблер, Бейсик, Фортран, Паскаль);

• словарь терминов информатики.

ПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ

25. Самоучитель Windows 95 & Microsoft Office (УНИАР)

bttp://www. inforeg. org. ru/2/catalog5/catalog. htm

Знакомство с Windows 95, обучение навыкам работы в средах: word 7.0, Excel 7.0, PowerPoint 4.0, Access 2.0.

26. Интернет шаг за шагом

http://www. inforeg. org. rU/2/catalog5/catalog. htm

Интерактивный учебник, позволяющий получить навыки практической работы с Internet без непосредственного выхода в сеть, содержит ПО для просмотра Web-страниц и гипертекстовый справочник по информационным ресурсам Интернет в России. Системные требования: от 486DX, 66 МГц, RAM 16 Мб, звук, плата, Windows 95. '

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135