Диагностика и анализ учебного процесса (стр. 14 )

Анализ состояния успеваемости и прохождения программ по социального и естественнонаучного циклу за учебный год показал:

4.  Успеваемость по предметам по итогам года – 100%. Программа по географии, биологии, химии, истории, обществознанию пройдена в полном объеме.

5.  Результаты городской проверки стандарта образования в 11 классах, текущая успеваемость по предметам, результаты ГИА, ЕГЭ, итоговой аттестации в традиционной форме служили показателями качества обучения. Анализ результатов фиксировался в справках по основной деятельности и использовался для координации плана ВШК по совершенствованию управления ОУ. В классах высокого уровня, профильного обучения качество знаний в целом выше.

Формы контроля качества обучения предметам социального и естественнонаучного цикла:

- в выпускных 11 классах проводился контроль УО г. Орска и административный контроль готовности учащихся к итоговой аттестации, к новой форме аттестации ЕГЭ – декабрь, февраль

- входная диагностика уровня готовности к ЕГЭ в 10 классах – январь

- пробные ГИА и ЕГЭ на базе гимназии

- «зимняя сессия»в 8-11 классах – декабрь

- итоговые испытания в 9, 11 классах (экзамены в традиционной форме в 9абвг, ЕГЭ в 11аб, ГИА в 9аб)

- мониторинг качества знаний по истории и обществознанию

Мониторинг качества знаний учащихся по предметам социального и естественнонаучного цикла в классах высокого уровня и профильных классах:

6-11 классы: учитель 7аб: учитель

8,10,11 классы: учитель 5 классы: , 7а класс: 7б класс: , 6,9 классы:

Результаты городской проверки готовности к ЕГЭ по обществознанию в 11 классах:

Класс	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество %	Успеваемость Понизили	Успеваемость Повысили	Успеваемость Подтвердили
11а	3	9	5	2	77	55	5	3	11
11б	6	6	3	1	94	75	7	4	5
итого	9	15	8	3	86	65	12	7	16

В ходе анализа выполнения образовательного стандарта по предмету был сделан вывод:

ü  В целом образовательные стандарты по предмету выполнены, хотя 9% не справившихся с работой это много, что потребовало серьезного анализа причин и корректировки плана подготовки к ЕГЭ.

ü  Высокое качество обученности показали учащиеся 11б класса (Учитель: )

ü  Низкое качество обученности показали учащиеся 11а класса (Учитель: ). Данные результаты объясняются подбором класса: в основном дети с низким УУР, низкой мотивацией к орбучению.

Результаты городской контрольной работы, пробного ЕГЭ на базе гимназии позволили выработать стратегию подготовки в оставшийся период, определить основные затруднения в выполнении ЕГЭ. На консультациях, элективных курсах, индивидуальных занятиях со слабоуспевающими отрабатывала с выпускниками типичные ошибки, разбирала эталоны ответов на часть «С».

Эффективность мероприятий по подготовке к ЕГЭ подтверждается результатами независимой экспертизы:

ЕГЭ по истории

всего сдали	Успев-ть	Качество	60 б. выше	80 б выше
16	100%	56%	56%	0%

ЕГЭ по обществознанию

всего сдали	Успев-ть	Качество	60 б. выше	80 б выше
33	100%	78%	75%	0%

Ø  Самый высокий средний балл по истории – 70, по обществознанию – 78 получили выпускники 11б –

Ø  100% учащихся 11аб перешли допустимый барьер по истории и обществознанию – сдали без «2».

Ø  Результаты по обществознанию на порядок выше, что подтвердило прогноз учителя-предметника.

Итоги преподавания истории в ОУ г. Орска в учебных годах

	5класс	6 класс	7класс	8 класс	9 класс	10 класс	11 класс
школа	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во
2009/10	100%	89%	100%	84%	100%	85%	100%	75%	100%	53%	100%	68%	100%	76%
2008/09	100%	89%	100%	85%	100%	74%	100%	61%	100%	61%	100%	58%	100%	75%

Итоги преподавания обществознания в ОУ г. Орска в учебных годах

	5класс	6 класс	7класс	8 класс	9 класс	10 класс	11 класс
школа	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	школа	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во	Успев.	Кач-во
2009/10			100%	87%	100%	87%	100%	85%	100%	67%	100%	80%	100%	73%
2008/09			100%	95%	100%	79%	100%	67%	100%	67%	100%	63%	100%	77%

Вывод: