Анализ работы МУ ЗАТО Северск «СОШ № 78» (стр. 31 )

►Контроль над качеством знаний осуществлялся через административные контрольные работы.

Административные контрольные работы

►  Посещение уроков:

Посещенные уроки показали:

Уроки проходят в оптимальном темпе, все этапы урока логически связаны, учитель владеет программным материалом, использует ТСО и наглядность. Большая часть урока проходит на эмоциональном интеллектуальном подъеме, что дает выход творческой энергии учителя и частично учащихся, различными средствами и приемами стимулируется мыслительная деятельность. Учитель использует в своей работе проблемные методы обучения: вопросы и задачи, для решения которых требуется пересмотреть имеющие навыки и умения. При этом учитель помогает найти верный путь решения, но и готов оказать помощь при затруднениях. При объяснении нового материала учитель применяет объяснительно - иллюстративные методы обучения (рассказ), репродуктивные (запись в тетрадь, повторение в устной и письменной форме), творческие (доклады), которыми учитель побуждает учащихся к воспроизведению полученных знаний (через запоминание, сохранение и воспроизведение). Различные формы работы обеспечивают занятость всего класса, особенно на лабораторных и самостоятельных работах. Весь ход уроков свидетельствует о накоплении и закреплении обработанной системы учебной работы, упорядоченности знаний, умений и навыков. Наталья Анатольевна ведет работу с учащимися с учетом индивидуальных планов развития учащихся, учитывая их интересы, склонности и увлечения.

► Внеклассная и внеурочная деятельность педагога

Название кружка, факультатива, спецкурса, электива	программа	класс	Практический выход
Электив	Биология растений	11	Углубленное изучение отдельных вопросов, недостаточно изучаемых по программе, систематизация знаний на основе изученных тем общей биологии.
Электив	Биология животных	11	Углубленное изучение отдельных вопросов, недостаточно изучаемых по программе, систематизация знаний на основе изученных тем общей биологии.

► Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам

Что проведено (где приняли участие)	Уровень (областной, городской и т. д.)	Результат (сертификат участника, диплом, грамота и. т.п.)
Городская олимпиада	городской	сертификат участника
Праздник, посвященный Международному дню птиц	Городской	2 место

►Участие педагога в методической и инновационной деятельности

Форма участия	Уровень
Эксперт областной творческой конференции школьников «Наука. Творчество. Исследование»	Региональный
Семинар «Методические и содержательные аспекты УМК издательского центра «Вентана-Граф» «Биология» под ред. и УМК «Экология»	Региональный
Ведущая секции «Мир моих увлечений» Открытого городского молодежного форума «Новое поколение горожан: кадровый резерв 21 века»	Городской
Организатор городской предметной олимпиады	Городской
Эксперт городской аттестационной комиссии	Городской

► Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету

и во внеурочной деятельности (какие)

Использовались традиционные формы обучения и ИКТ, проектно-исследовательские.

► Участие педагога в муниципальных, региональных и федеральных конкурсах, программах, проектах

Не принимала

► Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

Форма повышения квалификации	организация
Семинар «Методические и содержательные аспекты УМК издательского центра «Вентана-Граф» «Биология» под ред. и УМК «Экология»	ТОИПКРО
Семинары ГМО	МК

►Тема самообразования

Использование ИКТ в преподавании биологии. Использование образовательного комплекса Биология УМК издательского центра «Вентана-Граф» «Биология» под ред.

►Практический выход по теме самообразования (публикации, выступления на МО, методсовете, и. т.п.)

Обсуждение опыта работы на семинаре «Методические и содержательные аспекты УМК издательского центра «Вентана-Граф» «Биология» под ред. и УМК «Экология»

Рекомендации на учебный год:

1.  Продолжить совершенствование методики проведение уроков биологии.

2.  Вести электив по предмету.

3.  При планировании на 2009/2010 уч. год предусмотреть работу над вопросами, вызвавшими затруднения учащихся на ЕГЭ.

&

предмет: физика

Стаж:

стаж педагогической работы (по специальности)	23
в дан­ной должности	23
стаж работы в данном учреждении	20

Образование: высшее, Томский Государственный Педагогический Институт, физико-математический факультет, специальность: физика и математика, квалификация: учитель физики и математики, 1980 год

Наличие квалификационной категории, срок ее действия: 12 разряд, 2 категория с 2009 г.

Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания: нет.

Сведения о повышении квалификации:

- удостоверение ГОРОНо МК «Урок в современной развивающейся школе. Перестройка методической работы в образовательном учреждении», 40 ч.

- ТОИПКРО по теме «Интерактивные подходы в обучении предметам естественно-научного цикла», 72 часа, с 16 июня по 22 июня 2008 года, № удостоверения 2858

Образовательные программы, реализуемые педагогом:

Программы по физике для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классы Авторы: ,

Учебная нагрузка составляет: 19 часов, индивидуальное обучение

педагог работает в 7а, б, 8а, 9а, б, 10, 11а, б классах:

2 часа в каждом классе

►  Успеваемость по классам по предмету физика учебный год

Учитель:		Предмет	физика
№п/п	класс	Всего уч-ся	Оценки	прохождение программы
"5"	%	"4"	%	"3"	%	"2"	%	по программе	дано	отставание	отставание в %
1	7а	27	2	7,4	12	44,4	13	48,1	0	0	68	68	0	0
2	7б	20	1	5,0	4	20,0	15	75,0	0	0	68	68	0	0
3	8а	23	0	0,0	2	8,7	21	91,3	0	0	68	68	0	0
4	9а	23	0	0,0	7	30,4	13	56,5	0	0	68	68	0	0
5	9б	28	5	17,9	13	46,4	10	35,7	0	0	68	68	0	0
6	10	30	6	20,0	10	33,3	12	40,0	0	0	68	68	0	0
7	11а	26	3	11,5	11	42,3	12	46,2	0	0	68	68	0	0
8	11б	23	3	13,0	6	26,1	14	60,9	0	0	68	68	0	0
Итого		200	17	8,5	49	24,5	82	41,0	0	0

►  Качественная успеваемость и уровень обученности по предмету