2-х из 3-х направлений профессиональной деятельности врача в %% и в баллах (приложение 3: «Примеры»).
5. Лидер профессиональной группы методом нахождения средней арифметической формирует значимость каждого пока-зателя в баллах по разновидностям и направлениям качествен-ных аспектов профессиональной деятельности врача данной профессиональной группы.
6. Презентация результатов деловой игры.
7. Обсуждение полученных результатов, рекомендация использовать полученную модель оценки результатов деятель-ности врачей данной профессиональной группы в практическом управлении трудом врачей данной профессиональной группы.
Приложение 2 к деловой игре: «Ранжирова-ние значимости показателей…» |
Информационная карта (МККР)
интегральной оценки качества результатов труда (ИОКРТ) врача в баллах
№ п. п. | Клинические аспекты | Имидж-деонтологически аспекты | Поведенчес- Кие аспекты | Итого- вый нор - матив | Факт. итог в баллах | ИОКРТ (столбец 6/столбец5) |
(_______ б.) | (_______ б.) | (______ б.) | 50 б. | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Информационная карта (МКР)
интегральной оценки производительности труда (ИОПТ) врача в баллах
№ п. п. | Средняя длите-льность пребы-вания на койке | Управленчес-кие аспекты | Профилак- тические аспекты | Итого- вый нор - матив | Факт. итог в баллах | ИОПТ (столбец 6/столбец5) |
(_______ б.) | (_______ б.) | (______ б.) | 50 б. | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Информационная карта (МКР)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |


