Методические рекомендации по обучению граждан пожилого возраста и инвалидов мерам пожарной безопасности (стр. 17 )

Устройства и средства, доступные для инвалидов – это устройства и средства бытового коммуникационного и другого назначения, оборудованные и оснащённые таким образом, что инвалиды могут пользоваться ими самостоятельно или с минимальной посторонней помощью.

Устройство управления ОПИ - техническое средство, входящее в состав системы пожарной автоматики, обеспечивающее взаимодействие с ОПИ и управление режимом их работы.

Шрифт Брайля — рельефно-точечный тактильный[6] шрифт, предназначенный для письма и чтения незрячими людьми.

Эвакуационные знаки пожарной безопасности - знаки пожарной безопасности, предназначенные для регулирования поведения людей при пожаре в целях обеспечения их безопасной эвакуации, в том числе световые пожарные оповещатели.

Эвакуация - процесс организованного самостоятельного движения людей наружу или в безопасную зону из помещений, в которых имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара, а также несамостоятельного перемещения людей, относящихся к группам населения с ограниченными возможностями передвижения, осуществляемого обслуживающим персоналом.

Примечание: для более удобного использования в работе термины и определения представлены в разделе 2.1 и далее по тексту.

2.2 Нормативная база в области обеспечения пожарной безопасности

и обучения лиц с нарушением зрения (слабовидящих и слепых)

1.  Конституция Российской Федерации.

2.  Федеральный закон от 10 июля 1992 года № 000-1 «Об образовании».

3.  Федеральный закон от 24 ноября 1995 года «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

4.  Федеральный закон от 22 июля 2008 г. «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».

5.  Постановление Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года № 000 «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья».

6.  Постановление Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2012 г. № 000 «О противопожарном режиме».

7.  Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000н «Об утверждении основных требований к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов с учётом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности».

8.  Приказ Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации «Об утверждении методических рекомендаций об особенностях обеспечения информационной доступности в сфере теле-, радиовещания, электронных и информационно-коммуникационных технологий».

9.  Постановление Правительства Москвы от 30 сентября 2008 г. «Об утверждении Правил пожарной безопасности в городе Москве».

10.  Конвенция о правах инвалидов. Принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи ООН от 01.01.2001 года.

11.  Программа социального развития Всероссийского общества слепых (ВОС) на 2006-2010 годы.

12.  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. «Об утверждении федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду (с изменениями и дополнениями).

13.  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01 г. №30 «Об утверждении СП 2.2.9.2510-09 «Гигиенические требования к условиям труда инвалидов».

14.  Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 июля 2007 года №03-1563 «Об организации образовательного процесса в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

15.  Инстуктивное письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 4 сентября 1997 года №48 «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов (с изменениями на 26 декабря 2000 года)».

16.  Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2008 г. № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами».

17.  Проект Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для слабовидящих детей.

18.  СП 3.13130.2009 «Системы противопожарной защиты. Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре. Требования пожарной безопасности».

19.  СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения». Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001.

20.  СП 136.13330.2012 «Здания и сооружения. Общие положения проектирования с учётом доступности для маломобильных групп населения».

21.  ГОСТ Р 52871-2007 «Дисплеи для слабовидящих – требования и характеристики».

22.  ГОСТ Р 52872-2007 «Интернет ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению».

23.  ГОСТ Р 52873-2007 «Синтезаторы речи специальных компьютерных рабочих мест для инвалидов по зрению».

24.  ГОСТ Р 52874-2007 «Специальное рабочее место для инвалидов по зрению. Порядок разработки и сопровождения».

25.  ГОСТ Р 50918-96 «Устройства отображения информации по системе шрифта Брайля. Общие технические условия».

26.  ГОСТ Р 51645-2000 «Рабочее место для инвалида по зрению специальное компьютерное – Технические требования к оборудованию и к производственной среде».

27.  ГОСТ Р 51671-2000 «Средства связи и информации технические общего пользования, доступные для инвалидов. Классификация. Требования доступности и безопасности».

28.  ГОСТ Р 52131-2003 «Средства отображения информации знаковые для инвалидов. Технические требования».

29.  ГОСТ Р 52875-2007 «Указатели тактильные наземные для инвалидов по зрению»;

30.  ГОСТ Р 12.2.143-2009 «Системы фотолюминесцентные эвакуационные. Требования и методы контроля».

31.  ГОСТ Р 54409-2011 «Информационные технологии. Обзор графических значков и символов, обеспечивающих доступ к функциональным возможностям продуктов информационных технологий и облегчающих их использование гражданами пожилого возраста и лицами с ограничениями жизнедеятельности».

32. ГОСТ Р 55149-2012 «Техника пожарная. Оповещатели пожарные индивидуальные. Общие технические требования и методы испытаний».

2.3 Организации, осуществляющие обучение лиц с нарушением зрения (слабовидящих и слепых)

Обучение мерам пожарной безопасности лиц с нарушением зрения (слабовидящих и слепых) может осуществляться в следующих учреждениях и организациях.

Общероссийская общественная организация инвалидов «Всероссийское ордена Трудового Красного Знамени общество слепых» (ВОС)

Основные задачи и функции ВОС:

-  выявляет инвалидов по зрению, ведет учет и вовлекает их в члены ВОС. Привлекает зрячих граждан к работе в Обществе для обеспечения выполнения уставных задач ВОС;

-  участвует в осуществлении мероприятий по социальной защите и интеграции инвалидов по зрению. Совместно с органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления создает инвалидам по зрению необходимые условия для реализации гражданских и социально-экономических прав и возможностей. Участвует в формировании доступной среды жизнедеятельности и обеспечении беспрепятственного доступа инвалидов по зрению к объектам социальной сферы;

-  совместно с органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления участвует в разработке и реализации программ социальной защиты инвалидов;

-  взаимодействует с федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, содействует медицинской, профессиональной и социальной реабилитации инвалидов по зрению, способствует разработке и реализации индивидуальных программ реабилитации инвалида;

-  взаимодействует с органами здравоохранения по вопросам улучшения медицинской помощи инвалидам по зрению и проведения работы по профилактике слепоты, сохранению остаточного зрения, а также осязания и слуха;

-  оказывает органам службы занятости всех уровней содействие в трудоустройстве инвалидов по зрению в организациях всех форм собственности. Организует трудоустройство инвалидов по зрению в хозяйственных обществах, организациях и учреждениях ВОС, содействует их индивидуально-трудовой деятельности;

-  осуществляет производственное и профессиональное обучение, повышение квалификации инвалидов по зрению, работающих в системе ВОС, в соответствии с действующим законодательством;

-  способствует повышению образовательного уровня инвалидов по зрению и обучение чтению и письму по Брайлю (шрифт Брайля — рельефно-точечный тактильный[7] шрифт, предназначенный для письма и чтения незрячими людьми), пользованию компьютерной техникой и современными информационными технологиями. Шефствует над учащимися слепыми и слабовидящими детьми школ, школ-интернатов и иных общеобразовательных учреждений. Содействует открытию классов и школ-интернатов для слепых и слабовидящих детей. В целях содействия социальной реабилитации и профессиональной ориентации создает детские и молодежные организации;

-  способствует реализации мероприятий по улучшению бытового обслуживания и жилищных условий членов Общества;

-  участвует в разработке конструкций технических приборов и специальных приспособлений, облегчающих труд инвалидов по зрению, расширяющих сферу его применения, улучшающих бытовые условия, ориентировку слепых в пространстве и информационное обеспечение, используя для этого возможности Общества, а также министерств, ведомств, научных и иных государственных и негосударственных организаций независимо от форм собственности;

-  принимает меры для создания условий развития личности и удовлетворения духовных запросов инвалидов по зрению, содействует их нравственно-эстетическому и правовому воспитанию, экономическому просвещению;