Методические рекомендации по обучению граждан пожилого возраста и инвалидов мерам пожарной безопасности (стр. 35 )

1.  Буклеты, памятки, листовки для инвалидов по зрению, изготовленные типографским способом, или с использованием шрифта Брайля.

2.  Комплект плакатов, интерактивные плакаты и фотографии крупного формата.

3.  Примеры характерных для жилых домов пожаров, вызванных несоблюдением требований пожарной безопасности к содержанию помещений общего пользования и придомовой территории (рекомендуется периодически обновлять через местные органы ГПН).

Методические рекомендации.

1.  Готовясь к занятиям, необходимо учитывать местные особенности и потенциальную опасность жилых объектов, расположенных в регионе (частный жилой дом, квартира). С учетом этого спланировать детальное изучение вопросов темы. Для частых жилых домов и села не рассматривать вопросы №3;5.

2.  После проведения занятий раздать всем желающим памятки.

Учебные вопросы.

1. Содержание подвалов, лестничных клеток и коридоров общего пользования. 2. Содержание чердаков в частном доме. 3. Содержание чердаков в многоэтажном доме. 4. Содержание придомовой территории.

Контрольные вопросы.

1. Почему нельзя хранить под маршами лестничных клеток домашние вещи, мебель и горючие материалы?

2. Какие требования предъявляются к содержанию чердаков в частном доме?

3. Перечислите правила содержания придомовой территории.

Тема №15 Первичные средства пожаротушения

Цель. 1. Расширить и закрепить знания инвалидов по зрению о первичных средствах пожаротушения.

2. Ознакомить инвалидов по зрению с типами огнетушителей и правилами их применения.

Методы	Формы
Устный	Лекция, беседа, практические занятия.
Печатный	Памятки, листовки «Первичные средства пожаротушения», изготовленные типографским способом, или с использованием шрифта Брайля.
Наглядный	Комплект плакатов, интерактивные плакаты и фотографии крупных форматов по темам «Первичные средства пожаротушения», «Типы огнетушителей и их применение». Образцы огнетушителей.
СМИ	Статья в местной газете, аудиогазете по теме «Средства пожаротушения». Учебный фильм «Средства пожаротушения и их применение» с тифлокомментированием.

Место проведения. УКП, жилищно-эксплуатационная организация, квартира (дом).

Материальное обеспечение.

1.  Памятки, листовки на тему «Первичные средства пожаротушения», изготовленные типографским способом, или с использованием шрифта Брайля.

2.  Комплект плакатов, интерактивные плакаты и фотографии крупных форматов по темам: «Первичные средства пожаротушения», «Типы огнетушителей и их применение».

3.  Образцы огнетушителей.

4.  Учебный видеофильм «Средства пожаротушения и их применение» с тифлокомментированием.

5.  Тифлотехнические средства обучения.

Методические рекомендации.

1. Рассказывая о типах огнетушителей, необходимо использовать в качестве наглядного материала образцы огнетушителей.

2. Лекцию можно заменить показом учебного фильма «Средства пожаротушения и их применение».

Учебные вопросы.

1. Первичные средства пожаротушения. 2. Огнетушители. 3. Применение огнетушителей.

Контрольные вопросы.

1.  Перечислите первичные средства пожаротушения.

2.  Какие виды огнетушителей Вы знаете?

3.  Почему нельзя тушить водой загорание электропроводки?

4.  С какой стороны нужно подходить к очагу горения?

Тема № 16 Меры пожарной безопасности в быту (комплексная)

Цель. Ознакомить инвалидов по зрению с основными мерами пожарной безопасности в быту.

Методы	Формы
Устный	Лекция, беседа.
Печатный	Памятки, листовки, изготовленные типографским способом, или с использованием шрифта Брайля на тему «Пожарная безопасность в быту. Что необходимо знать инвалиду по зрению».
Наглядный	Комплект плакатов, интерактивные плакаты, аудиодиски по теме «Пожарная безопасность в быту. Что необходимо знать инвалиду по зрению».
СМИ	Статья в региональной, местной газете, аудиогазете «Пожарная безопасность в быту».

Место проведения. УКП, жилищно-эксплуатационная организация, квартира (дом), улица.

Материальное обеспечение. Памятки, листовки, изготовленные типографским способом, или с использованием шрифта Брайля на тему «Пожарная безопасность в быту. Что необходимо знать инвалиду по зрению».

Методические рекомендации. После проведения занятий раздать всем желающим памятки, изготовленные типографским способом, или с использованием шрифта Брайля по теме «Пожарная безопасность в быту. Что необходимо знать инвалиду по зрению».

Учебные вопросы.

1. Основные причины пожаров. 2. Правила эксплуатации электрооборудования. 3. Неосторожное курение. 4. Меры безопасности при хранении и использовании предметов бытовой химии. 5. Что необходимо знать инвалидам по зрению в быту. 6. Первоочередные действия при загорании в квартире.

Контрольные вопросы.

1.  Назовите основные причины пожара в быту.

2.  Какие правила необходимо соблюдать инвалидам по зрению в быту?

3.  Можно на ночь оставлять включёнными электроприборы (чайники, электроплиты, электрообогреватели и другие предметы)?

4.  Как себя вести в случае возникновения загорания в квартире, доме?

Приложение А

к Методическим рекомендациям

по противопожарной пропаганде и

обучению мерам пожарной безопасности

лиц с нарушением зрения (слабовидящих и слепых)

Памятки о мерах пожарной безопасности для лиц с нарушением зрения (слабовидящих и слепых)

(Памятки изготавливаются типографским способом с укрупнённым шрифтом,

а также с использованием шрифта Брайля)

ПАМЯТКА 1

Пожарная опасность электротехнических изделий

Причинами возникновения пожаров электротехнических изделий могут быть:

-  недостатки конструкции и изготовления;

-  нарушение правил монтажа;

-  нарушение правил технической эксплуатации;

-  нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации.

При покупке и установке нового электрооборудования (изделия) необходимо обратить внимание на электробезопасность и пожарную безопасность данного оборудования. При монтаже изделия необходимо пользоваться только услугами специалистов.

Перед началом эксплуатации электрооборудования (изделия) необходимо внимательно прочитать инструкцию и технический паспорт электроприбора, знать и соблюдать правила пожарной безопасности при его эксплуатации.

Помочь в данном вопросе Вам могут помочь родственники, знакомые, соседи.

Кроме того, Вам могут пригодиться некоторые дополнительные сведения об электроизделиях, находящихся в доме, а также информация о первоочередных действиях при обнаружении загорания.

Электрообогреватели

Многие люди используют в своем быту электрообогреватели. На сегодняшний день существует несколько типов обогревателей:

-  масляные радиаторы;

-  электрические конвекторы;

-  тепловентиляторы;

-  карбоновые (инфракрасные).

К тому же каждый из типов обогревателей делится по мощности и площади обогреваемого помещения. Кто-то использует обогреватели как основное отопление, а кто-то как дополнение к батареям центрального отопления. Но не зависимо от типа, мощности и использования выбранного обогревателя нужно придерживаться правил его эксплуатации.

Приведём основные правила эксплуатации электрообогревателя.

1.  Перед началом пользования электрообогревателем необходимо внимательно прочитать инструкцию к прибору (она идет в комплекте с обогревателем);

2.  Необходимо убедиться в исправности розетки, в которую планируется включать обогреватель. Розетка должна быть прочно закреплена, не иметь оплавленных контактов и проводов, не должна искрить. Напряжение в розетке должно соответствовать напряжению, указанному в инструкции к прибору. Вилка шнура обогревателя должна плотно входить в розетку и не болтаться.

3.  Одна розетка – один обогреватель. Обогреватель очень мощный прибор. При включении двух обогревателей в одну и ту же бытовую розетку значительно возрастает нагрузка на сетевую проводку. Провод может перегреться и оплавляется, что в свою очередь может привести к короткому замыканию и стать причиной пожара.

4.  Не используйте для подключения удлинители. Для подключения обогревателя к домашней электрической сети используйте только шнур прибора.

5.  Устанавливайте обогреватель на ровную, устойчивую поверхность. Например, если у вас в комнате на полу лежит ковер, то можно положить прямоугольный кусок толстой фанеры и на него поставить обогреватель. Для монтажа обогревателей с настенным способом крепления используйте дюбеля способные выдержать вес обогревателя.

6.  Соблюдайте дистанцию. Держите минимальную дистанцию не менее 0,5 метра от обогревателя (настенного или напольного) до любого предмета в вашей комнате.

7.  Не устанавливайте обогреватель под окном. Категорически запрещается устанавливать обогреватель под оконным проемом. Материал, из которого сшиты ваши шторы, может быстро нагреться и легко воспламениться.