Блок А (стр. 24 )

Мейкера и Нильсона, адаптированную Дэборой Эйр?

a) Изменения в содержании (включая процесс и продукт)

b) Изменения в системе оценивания

c) Изменения контекста обучения

d) Изменения в методе

e) Нет правильного ответа

33. Как в официальном порядке можно определить прогресс ребенка?

a) По результатам участия в предметных олимпиадах

b) Этот результат официально не отражается

c) По результатам академической успеваемости

d) По самооцениванию учеников

e) Нет правильного ответа

34. Предложение талантливым детям усложнённой программы обучения в классе и вне класса является характеристикой:

a) Интегрированного подхода

b) Стратегии вмешательства

c) Педагогики сотрудничества

d) Концепции естественного развития

e) Теории развивающего обучения

35. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников Позволяют:

a) Дифференцировать учебный процесс

b) Выйти в мировое образовательное пространство

c) Значительно сократить срок обучения в школе

d) Сократить финансирование школ

e) Увеличить число изучаемых предметов

36. Теория этапов Пиаже предполагает, что на «этапе конкретных операций» дети находятся в возрасте:

a) 7-11 лет

b) 3-5 лет

c) 12-15 лет

d) 5-7 лет

e) 16-17 лет

37. Основатели гуманистического подхода:

a) А.Бандура

b) Маслоу и Роджерс

c) Хаген и Хейл

d) Роджерс и Хаген

e) Нет правильного ответа

38. Лидерство означает:

a) Лидерство учителя заключается в усилении голоса

b) Постоянное развитие собственной практики учителя и распространение опыта

c) Анализ практики и выявление причин явлений

d) Довольствоваться имеющимися результатами

e) Умение брать инициативу по совершенствованию практики и принимать решения совместно с коллегами

39. Укажите первый этап работы по развитию лидерства учителя:

a) Планирование действий

b) Определение ценностей