Блок А (стр. 5 )

15. Теории Жана Пиаже господствовали в мире когнитивной психологии в 1960-е гг . Какое из предлагаемых высказываний отражает теории Пиаже:

a) Люди обладают множеством независимых «интеллектов»

b) Человек обладает значительными врождёнными или легко выявляемыми когнитивными способностями

c) Когнитивное развитие – самостоятельное экспериментирование растущего ребёнка с физическим миром

d) Социальная среда имеет огромное влияние на развитие растущего ребёнка

e) Язык и другие системы символов имеет собственное происхождение

16. Какая форма работы учащихся на уроке наиболее эффективна (по Пирамиде обучения):

a) Чтение

b) Демонстрация

c) Обсуждение

d) Практика

e) Передача знаний

17. Формативное оценивание – это оценивание:

a) Обучения

b) Для обучения

c) Итоговое

d) Для мониторинга качества образования Министерством образования и науки

e) Формирующее базу тестовых заданий

18. Работа внутри «черного ящика» не включает:

a) Учитель- единственное оценивающее лицо

b) Оценивание одноклассников и самооценивание

c) Эффективная постановка вопросов

d) Обсуждение критериев вместе с учениками

e) Обеспечение обратной связи

19. Какой из факторов не входит в число ключевых, от которых зависит улучшение обучения через оценивание.

a) Проведение оценивания только учителем

b) Обеспечение эффективной обратной связи с учениками

c) Активное участие учеников в собственном обучении

d) Изменение преподавания, учитывая результаты оценивания

e) Влияние оценивания на мотивацию и самооценку учеников

20. Оценивание обучения – это процесс:

a) Поиска и интерпретации данных

b) Определения этапа, на котором находятся учащиеся в процессе обучения

c) Установления, как лучше достигнуть необходимого уровня

d) Суммирования того, что изучил ученик на данный момент