Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
поиска ее математической формы, с
151
видоизменения имеющихся уравнений, чтобы
обеспечить решение определенного класса
теоретических задач. Модификация уравнений
и создание математического аппарата, в свою
очередь, требует уяснения их физического
смысла. Математическому формализму
придается новая интерпретация, что
соответствует завершающему этапу построения
новой теории. В рамках этой стратегии
теоретического исследования как раз и
возникают ситуации, когда радикальная
перестройка физической картины мира
интегрирована в сам процесс становления
фундаментальной теории.
Эвристические функции новых представлений
о физической реальности усиливаются по мере
того, как происходит движение от
незавершенных, эскизных вариантов
дисциплинарной онтологии к ее относительно
устойчивым и развитым формам. Обретая такие
формы, физическая картина мира начинает
целенаправлять построение уже других
физических теорий. На этом этапе ее
функционирование как исследовательской
программы воспроизводит черты, свойственные
классическим вариантам теоретического
поиска.
Появление неклассических стратегий
исследования не отменяет классических
образцов, а лишь сужает сферу их деятельно-
сти. Прежние стратегии сохраняются и
взаимодействуют с новыми.
Выявленные на материале истории физики
основные черты функционирования специальной
научной картины мира в качестве эвристики и
результата теоретического поиска, можно
обнаружить и в других областях научного
исследования. Правда, здесь следует
152
учитывать уровень теоретизации и
математизации той или иной науки. Во многих
научных дисциплинах сложность исследуемых
объектов и неразвитость адекватных им
математических средств не позволяет
применять стратегий, основанных на методе
математической гипотезы. В этих науках
преобладают качественные теоретические
модели, а процессы их построения ближе к
классическим образцам формирования
физических теорий. Дисциплинарные онтологии
(картины исследуемой реальности)
функционируют здесь как базисные
исследовательские программы, которые
определяют характер теоретических задач и
выбор средств их решения. Обратное
воздействие теоретических моделей на
картину реальности уточняет и развивает
содержавшиеся в ней представления об
исследуемых объектах. Оно приводит и к
постановке кардинальных проблем, когда
конкретные теоретические модели и факты
выявляют ранее неучтенные в картине мира
новые сущностные характеристики исследуемой
реальности.
Если обратиться к истории биологии, то в
качестве достаточно типичного образца этого
процесса может служить, например,
функционирование картины биологической
реальности в теоретических исследованиях
последарвиновского периода, включая
построение синтетической теории эволюции.
Ко времени становления этой теории
картина биологического мира, выдвинутая и
обоснованная Ч. Дарвином, претерпела
значительные изменения. Дарвиновская
картина (как и любая онтология) включала
три основных блока представлений: о фун-
153
даментальных объектах биологии; об
особенностях их взаимодействия и развития;
о пространственно-временной структуре
биологического мира. В качестве главных
биологических объектов рассматривались
организмы (одноклеточные и многоклеточные)
и виды. Организмы (особи) считались
исходными единицами эволюционного процесса.
Их взаимодействие между собой и со средой
описывалось как конкурентная борьба (борьба
за существование) и приспособление к
природной среде на основе естественного
отбора. Полагалось, что особям присуща
изменчивость и наследственность
(постулировалось, что наследуются все
приобретенные признаки). Считалось, что
выбраковывание неприспособленных в процессе
естественного отбора и наследования
полезных приобретенных признаков приводит к
образованию новых видов. Все эти изменения
особей и видов рассматривались как
процессы, развертывающиеся в особом
пространстве состояний и в определенной
временной последовательности.
Эта картина биологической реальности,
функционируя в качестве исследовательской
программы, стимулировала создание в русле
эволюционных идей целого ряда теоретических
схем объяснения в различных областях
биологии (палеонтологии, сравнительной
морфологии, эмбриологии). Под ее
непосредственным воздействием возникли
новые направления биологической науки -
эволюционная физиология, эволюционная
гистология и др.
Вместе с тем, по мере накопления новых
фактов и критического анализа уже
построенных теоретических моделей данная
154
картина столкнулась с весьма серьезными
трудностями. В 1867 году Ф. Дженкинс
выдвинул возражения против принципа дарви-
новской эволюционной теории о наследовании
приобретенных признаков. Он показал, что
если признать "слитную" наследственность,
то признак одного из родителей в
последующих поколениях сначала будет иметь
промежуточный характер, а затем и вовсе
исчезнет, а поэтому виды не могут возникать
в результате наследования признаков,
закрепленных естественным отбором.
Учитывая, что принцип "слитной
наследственности", лежащий в фундаменте
дарвиновской теории эволюции, был
одновременно и принципом картины
биологической реальности, парадокс
Дженкинса ставил под сомнение
фундаментальные представления этой картины
о наследовании приобретенных признаков.
Примерно в то же время (1871 г.)
Ф. Гальтон экспериментально доказал, что не
все приобретенные признаки наследуются, чем
также опровергал постулат Дарвина21.
Появление этих противоречий и
рассогласований картины реальности с опытом
стимулировало разработку двух проблем:
уточнение единиц эволюционного процесса и
структурных единиц наследственности.
В принципе уже к этому времени Г. Менделем
(1865 г.) было развито представление о
"наследственных факторах" (названных
впоследствии генами). Однако идеи Менделя
значительное время не получали признания, и
его представление о "наследственных
____________________
21 История биологии с начала XX века до
наших дней. М.,1975. С.297.
155
факторах" (генах) не было включено в
картину биологического мира. Лишь после
переоткрытия законов Менделя (К. Корренс,
К. Чермак, Г. де Фриз, 1900 г.), исследований
и др. представления о
дискретных носителях наследственности -
генах - прочно утвердилось в картине
биологического мира.
Претерпевало изменение и представление об
особи как единице эволюционного процесса.
Иоганнсеном было показано, что
отбор не действует применительно к
отдельной особи, возникла необходимость в
поиске новой структурной единицы
эволюционного процесса и включения ее в
картину биологической реальности. К этому
времени в исследованиях по фитогеографии и
зоогеографии было развито представление об
органических сообществах, которое вводилось
по признакам: занимать определенный ареал,
взаимодействовать между собой и с условиями
существования. Иоганнсен заимствовал это
представление об органическом сообществе и
обозначил его термином "популяция",
показав, что "отбор непременно должен
действовать в популяциях"22.
Представление о новой структурной единице
в организации живого (популяции), как и
представление о наследственных факторах
(генах) вошло в качестве новых структурных
компонентов в картину биологической
реальности в начале XX века.
Важным аспектом развития этой картины в
рассматриваемый исторический период явилось
____________________
22 О наследовании в
популяциях и чистых линиях. М.;Л.,1935.
С.52.
156
также включение в нее представлений о
мутациях как о механизме изменения
наследственности. Первоначально идея
мутаций была высказана в качестве гипотезы.
Под мутациями понимались внезапно
возникающие, без влияния внешней среды,
изменения наследственности (идея де Фриза).
Но после переоткрытия генов в картину
биологической реальности было включено
представление о мутациях как трансформации
"суммы наследственных факторов" (набора
генов, который определяет наследственные
признаки организмов)23.
Все эти изменения картины биологической
реальности, произошедшие в
последарвиновский период, означали
радикальную трансформацию ядра прежней
исследовательской программы. Новые
представления о структуре и развитии
биологического мира породили обширный класс
принципиально новых теоретических задач,
центральное место среди которых отводилось
изучению структуры наследственности и
механизмов ее изменения.
Одной из таких задач был поиск конкретных
теоретических моделей и законов,
характеризующих условия генетической ста-
бильности популяций, расширения и
воспроизводства в популяциях мутантных
форм. Ее решение привело к формулировке из-
____________________
23 На этом этапе развития биологии ген
считался неизменным и мутационная
изменчивость не распространялась на
отдельные гены, которые полагались
неизменными, а только на их наборы
(комбинации). Идея изменения самих генов
вследствие мутаций возникла позднее.
157
вестного закона популяционной генетики -
закона Харди-Вейнберга (1908 г.).
Закон Харди-Вейнберга вызывает особый
интерес в методологии биологического
познания. Он принадлежит к довольно не-
многочисленной группе биологических
законов, которые получили математическую
формулировку. Этот закон был сформулирован
относительно построенной Харди и Вейнбергом
теоретической модели распределения в
популяции мутантных форм. Популяция в этой
модели представляла собой типичный идеали-
зированный объект - это была неограниченно
большая популяция со свободным скрещиванием
особей. Она могла быть сопоставлена с
реальными, большими по численности
популяциями, если пренебрежимо малы
миграционные и мутационные процессы и можно
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 |
Основные порталы (построено редакторами)