№

п/п

Название модулей и тем

К-во

час.

в т. ч.

Форма

контроля

Л

П

С

I.

Нормативно-правовые основы образовательной деятельности

12

4

8

Зачет

1.1.

Закон РФ «Об образовании». Законодательная основа КБР в области социальной защищенности

4

2

2

1.2.

Нормативные основы деятельности социального педагога на современном этапе

8

2

6

II.

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности педагога

34

10

18

6

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности педагога

20

6

8

6

2.1.

Социально-психологический тренинг

6

2

4

2.2.

Социальное проектирование как инструмент планирования и управления воспитательным процессом

4

2

2

2.3.

Активные методы обучения в педагогической деятельности

5

5

2.4.

Проблемы формирования профессиональной культуры педагога

4

2

2

Критерии качества профессионального мастерства педагога и психологический портрет современного ученика

15

5

10

2.5.

Охрана жизни и здоровья учащихся

2

2

2.6.

Современные подходы к профилактике проявления религиозного экстремизма

2

1

1

2.7.

Профилактика наркотизма в детско-подростковой среде

4

2

2

2.8.

Специфика работы с детьми девиантного поведения

3

1

2

2.9.

Работа социального педагога с семьями учащихся

2

1

1

2.10.

Промежуточный контроль

2

2

III.

Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании

18

4

8

6

Зачет

3.1.

Применение информационно-коммуникационных технологий в социально-педагогической деятельности

10

4

6

3.2.

Семинар-практикум: «Современные информационные технологии в практической деятельности социального педагога»

8

2

6

IV.

Социально-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

60

22

26

12

4.1.

Должностные обязанности и права социального педагога. Документация, особенности планирования работы

14

10

4

4.2.

Взаимодействие социального педагога, педагога-психолога и зам. директора по ВР

12

2

4

6

4.3.

Организация досуга детей и подростков в работе социального педагога

16

6

10

4.4.

Методика организации и проведения коллективной творческой деятельности

12

2

4

6

4.5.

Работа социального педагога в микросоциуме

4

2

2

4.6.

Промежуточный контроль

2

2

Зачет

V.

Спецкурсы по выбору

12

6

6

5.1

Социализация детей и подростков в пределах образовательно-воспитательного пространства «школа-микрорайон»

4

2

2

5.2.

Педагогическая рефлексия и совершенствование профессиональной деятельности педагога

4

2

2

5.3.

Акмеологические критерии повышения продуктивности социально-педагогической деятельности

4

2

2

VI.

Итоговый контроль

8

8

Зачет (защита проекта)

ИТОГО:

144

46

74

24

Содержание программы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36