Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Кабардино-Балкарского государственного университета им.
УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
курсов повышения квалификации
Нальчик-2008
Р у с с к и й я з ы к и л и т е р а т у р а
Тема курса:
«Пути совершенствования преподавания русского языка
и литературы в условиях реализации основных направлений
развития образования»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная программа разработана для повышения квалификации учителей русского языка и литературы со стажем работы в общеобразовательных учреждениях более 10 лет, целью которой, прежде всего, является повышение профессионального мастерства учителя-словесника для работы в новых условиях совершенствования школьного образования по предметам «Русский язык» и «Литература».
Программа построена с учетом стандартов основного общего образования и среднего (полного) общего образования по русскому языку и литературе. В настоящее время необходима методическая помощь учителям - практикам в освоении обновленного предметного содержания и новых педагогических технологий его реализации.
Задачи образовательной программы:
- ознакомить слушателей с современными тенденциями развития структуры и содержания образования школьников по предметам «Русский язык» и «Литература» и новациями в области методики их преподавания;
- повысить уровень профессионального мастерства учителя для реализации новаций на практике;
- апробировать на практике полученные навыки профессиональной деятельности учителя-словесника в условиях совершенствования структуры и содержания общего образования.
Содержание программы структурировано по разделам, каждый из которых охватывает актуальные вопросы повышения квалификации учителей-словесников:
1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности.
2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности учителя.
3. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы.
4. Русский язык и литература, методика их преподавания в школе.
· Русский язык и методика его преподавания в школе.
· Русская литература и методика их преподавания в школе.
5. Спецкурсы по выбору.
Представленные разделы построены по модульному принципу, каждый раздел содержит темы с кратким изложением основных положений лекций и списком научно-методической литературы по представленной проблеме.
Основными формами проведения занятий на курсах являются лекции, на которые отводится не более 30% учебного времени, а также практические занятия, семинары, мастер-классы, проводимые самими слушателями.
Итоговой формой контроля является защита творческого задания, промежуточный контроль проводится в форме зачетов и тестирования.
Учебный план
№ п/п | Название модулей и тем | К-во час. | в т. ч. | Форма контроля | ||
Л | П | С | ||||
I. | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | 8 | 6 | 2 | Зачет | |
II. | Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности учителя | 8 | 6 | 2 | Зачет | |
III. | Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы | 32 | 6 | 26 | Зачет | |
IV. | Русский язык и литература и методика их преподавания в школе | 80 | 26 | 42 | 12 | Компьютерное тестирование |
1. | Русский язык и методика его преподавания в школе | 40 | 14 | 20 | 6 | |
2. | Литература и методика ее преподавания в школе | 40 | 12 | 22 | 6 | |
V. | Спецкурсы по выбору | 8 | 8 | Защита проекта | ||
VI. | Итоговый контроль: | 8 | 8 | Защита творческого задания | ||
ИТОГО: | 144 | 42 | 90 | 12 |
Учебно-тематический план
№ п/п | Название модулей и тем | К-во час. | в т. ч. | Форма контроля | ||
Л | П | С | ||||
I. | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | 8 | 6 | 2 | Зачет (5б) | |
1.1. | Приоритетные направления развития современной системы образования в РФ. Приоритетный национальный проект «Образование» | 2 | 2 | |||
1.2. | Нормативно-подушевое финансирование образовательных учреждений и новая система оплаты труда преподавателей | 4 | 2 | 2 | ||
1.3. | Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении | 2 | 2 | |||
II. | Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности учителя | 8 | 6 | 2 | Зачет (5б) | |
2.1. | Критерии качества профессионального мастерства педагога и психологический портрет современного ученика | 2 | 2 | |||
2.2. | Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности учителя | 4 | 2 | 2 | ||
2.3. | Проблемы формирования профессиональной культуры педагога | 2 | 2 | |||
III. | Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы | 32 | 6 | 26 | ||
IV. | Русский язык и литература и методика их преподавания в школе | 80 | 26 | 42 | 12 | Компьютерное тестирование (30б) |
1. | Русский язык и методика его преподавания в школе | 40 | 14 | 20 | 6 | |
1.1. | Новое содержание образования по русскому языку и литературе в современной школе | 2 | 2 | |||
1.2. | Учебно-методическое обеспечение процесса обучения русскому языку и литературе на уровнях основного общего образования и полного среднего общего образования (базовый и профильный уровень) | 2 | 2 | |||
1.3. | Содержание и формы контроля результативности обучения русскому языку и литературе | 2 | 2 | |||
1.4. | Мастер-классы, проводимые слушателями на базе ОУ | 16 | 10 | 6 | ||
1.5. | Проектирование, анализ и экспертиза программ элективных курсов по русскому языку и литературе | 4 | 2 | 2 | ||
1.6. | Творческие игры на уроках русского языка | 4 | 2 | 2 | ||
1.7. | Методика изучения «Предложения» как коммуникативной единицы | 4 | 2 | 2 | ||
1.8. | Компетентностный аспект обновления языкового образования в школе | 2 | 2 | |||
1.9. | Механизм подготовки к ЕГЭ. Тестовые технологии | 4 | 2 | 2 | ||
2. | Литература и методика ее преподавания в школе | 40 | 12 | 22 | 6 | |
2.1. | Мастер-классы, проводимые слушателями на базе ОУ | 16 | 10 | 6 | ||
2.2. | Особенности изучения произведений современной русской литературы в старших классах | 4 | 2 | 2 | ||
2.3. | Методика изучения эпических произведений в основной и старшей школе | 4 | 2 | 2 | ||
2.4. | Методика преподавания зарубежной литературы в сопоставительном контексте с русской литературой | 4 | 2 | 2 | ||
2.5. | Методика работы по УМК «Вокруг тебя – мир» | 4 | 2 | 2 | ||
2.6. | Работа на уроках и литературы по технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» | 4 | 2 | 2 | ||
2.7. | Организация работы по обобщению инновационного педагогического опыта | 4 | 2 | 2 | ||
IV. | Спецкурсы по выбору | 8 | 8 | Защита проекта | ||
V. | Итоговый контроль: | 8 | 8 | Защита творческого задания (40б) | ||
ИТОГО: | 144 | 44 | 88 | 12 |
Содержание программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |


