Видатні постаті науки, культури і освіти України (стр. 44 )

Діяльність вчених Київського Політехнічного інституту у складі

обласного військово-промислового комітету у роки

Першої світової війни..................................................................................... 149

Петро Григорович Рєдкін (до 200-річчя з дня народження)........................ 152

Традиції театру корифеїв у формуванні актора синтетичного

музично-драматичного українського театру................................................. 154

І.

Феофан Прокопович – видатний реформатор українського театру............ 157

Творча постать Миколи Берсона: у пошуках нових

мистецьких інтерпретацій............................................................................... 159

І.

Культурно-просвітницька діяльність першого Харківського єпископа

Христофора Сулими (1799 – 1813)................................................................ 161

І., , Вінічук І. М.

Парадигми ............................................................................ 163

Просвітницько-педагогічна діяльність

, викладача колегії Павла Галагана.................................... 166

Вагомий внесок в розвиток

української культури другої половини ХІХ століття.................................... 168

Лесь Курбас: пошуки власного театрального

шляху (1911 – 1912)....................................................................................... 170

Невідомі твори Людмили Морозової: проблеми експертизи....................... 172

Основні напрями науково-педагогічної діяльності іги................... 175

Секція №2

Діяльність представників сучасної

української еліти щодо формування національного

наукового та культурно-освітнього простору

Айдіна В. С.

Творчість народного артиста України, режисера Едуарда Марковича

Митницького – дзеркало його світоглядних традицій.................................. 179

Афоніна О. С.

Творчість Валентина Сильвестрова у дзеркалі преси................................... 180

Белічко Н. Ю.

Родина Бородаїв – київські художники-емальєри......................................... 182

Бермес І. Л.

Олена Сотничук: штрихи до портрета педагога........................................... 185

Богданова І. В.

Діяльність сучасних термінологів Державної академії керівних кадрів

культури і мистецтв у контексті самоорганізації та динаміки

розвитку термінологічної культури України................................................ 188

Творча діяльність піаністів-педагогів Чернігівщини

як чинник розвитку музичної культури регіону........................................... 193

Бондарєва Л. М.

Науково-творчий доробок Народної артистки України

Наталії Свириденко у дослідженнях клавішних інструментів...................... 195

Помістя Симиренків у контексті культурно-музичного

розвитку Черкащини............................................................................................. 197

Роль в запровадженні краєзнавства

у навчально-виховний процес школи............................................................ 201

Іван-Валентин Задорожний – видатний художник........................................ 203

Роль видатних митців кінця ХІХ – початку ХХ століття

у розвитку аматорського мистецтва в Україні.............................................. 204

Зеліско Л. І.

Духовність українського народу як об’єкт наукових

досліджень Я. Пастернака.............................................................................. 207

Іванчик А. О.

Мюзикл як актуальний жанр у формуванні сучасного

українського музичного театру...................................................................... 210

Ільєнко І. М.

Творча постать Сержа Лифаря у мистецькому просторі України............... 211

Патріотична діяльність та спадщина С. Рудницького................................... 213

Постать Бориса Антоненка-Давидовича

в мовно-літературному процесі ХХ століття................................................. 215

Кірсанова О. В.

Творче застосування педагогічних ідей

у теорії і практиці сучасної школи.............................. 217

І. Соколянський (1889 – 1960) – теоретик дитячого руху в Україні

(20-ті роки ХХ століття................................................................................... 219

І.

Богдан Певний як мистецтвознавець і пропагандист

Української культури в світі........................................................................... 221

До питання кліросного репертуару сільських церков Київщини................. 223

Коротя-

Василь Ємець – творець першої української капели

бандуристів, співак, бандурист, письменник (1890 – 1982).......................... 225

ін: вагомість внеску у фольклористично-музикознавчу

та педагогічну вітчизняну науку.................................................................... 231

Куровська І. Р.

Видатні постаті бандуристів Криму

(друга половина ХХ – початок ХІІ століття)................................................. 233

Творчість українських естрадних співаків

у контексті розвитку української національної ідеї....................................... 236

Ковальська-

Любов Кияновська – видатний діяч сучасної української

науки, освіти та культури............................................................................... 238

,

Андрійчук Т. В.

Михайло Коцюбинський як український патріот

та європейський письменник........................................................................... 241

Національне виховання в педагогічній

спадщині Григорія Ващенка........................................................................... 247

Пасічник О. В.

В’язнично-таборова тематика у творчості Уласа Самчука.......................... 249

Світоглядні аспекти творчості І. Г.Черкесової.............................................

Полушкіна Т. В.

Київський університет за часів ректора (1985 – 2008)......... 254

Творча спадщина В. Верховинця.................................................................... 256

Творча постать іна у контексті становлення

професійної музичної освіти на Херсонщині................................................. 258

Проблеми співвідношення мистецтва і наукового пізнання

у творчості В. П. Іванова................................................................................. 259

Народні мотиви у творчості сучасних художників-ілюстраторів

української книги для дітей (кінець ХХ – початок ХХІ столітя)

на прикладі творчості К. Лавра..................................................................... 261

Роль музикознавчої публіцистики Бориса Кудрика

в активізації культурно-освітніх тенденцій

на теренах Галичини (перша третина ХХ століття)...................................... 263

Ущапівська О. М.

Творча постать Євгена Петриченка як образ

митця сучасної Донеччини...........................................................................

Федорків О. П.

Василь Барвінський – промотор культурно-освітнього простору

Галичини першої половини ХХ століття....................................................... 268

Фєсік О. І.

Григорій Ващенко – видатний вчений-державник, фундатор

української національної освіти..................................................................... 270

Феномен “Звенигори” Олександра Довженка................................................ 272

Хамідова Н. М.

Національна (інтелектуальна) еліта як суб’єкт

соціокультурного процесу.............................................................................. 275

Черкесова І. Г.

Проблема творчої особистості в контексті

сучасної художньої культури......................................................................... 277

Лідія Воріна – фундатор бандурної школи на Дніпропетровщині.............. 279

Василь Скуратівський – популяризатор автентичної,

глибинної народної культури......................................................................... 282

І.

Професор Володимир Сергійович Антонов –

видатна постать українського флейтового мистецтва................................... 284

Книжкові пам’ятки зі спадщини видатних діячів України

20-х років ХХ століття.................................................................................... 287

Сучасні вітчизняні міжнародно-політологічні дослідження

місця і ролі України в міжнародних відносинах........................................... 289

Секція №3

Роль діячів діаспори в утвердженні

українських цінностей

Громадсько-політична та науково-публіцистична діяльність

Є. Чикаленка в еміграції (1919 – 1929).......................................................... 293

Діаспора й Україна: аспекти і механізми взаємодії....................................

Роль Микити Шаповала у наданні допомоги

українським емігрантам урядом Чехословацької республіки

(перша половина 20-х років ХХ століття)..................................................... 296

Володимир Кубійович про демографічну ситуацію

та урбанізацію в УРСР у 50-60 роках ХХ століття....................................

Петро Волиняк (Чечет) – кореспондент митрополита

Іларіона (Івана Огієнка).................................................................................. 300

Дем’янець І. Й.

Андрій Гнатишин – репрезентант української музичної культури у Відні 304

Богдан Лепкий та культурно-мистецьке середовище

Кракова 1930-х років...................................................................................... 306

Культурно-громадська і виконавська діяльність

Володимира Луціва (Великобританія): ювілейні узагальнення................... 309

Освітні процеси на анексованих Австро-Угорською імперією

західноукраїнських землях у розвідках діячів діаспори.............................. 311

Універсум Дарії Гординської-Каранович

(до 100-річчя від дня народження)................................................................ 314

Коваль І. М.

Український дослідник підземного архіву Чехії............................................ 316

Іра Маланюк. Голос її серця повернувся в Україну...................................... 318

Культурно-мистецька концепція українського хореографа

в умовах еміграції................................................................ 321

Національне самовизначення митця-емігранта

у полікультурному просторі.......................................................................... 323

Михайло (Орест) Гайворонський – визначний представник української

культури, науки та освіти за кордоном......................................................... 325

Сопільняк М. М.

Українська мистецька освіта за кордоном у післявоєнний період............... 328

Фур’єр І. А.

Дияволіада Василя Барки............................................................................... 331

МАТЕРІАЛИ

Всеукраїнської науково-практичної конференції

ВИДАТНІ ПОСТАТІ

НАУКИ, КУЛЬТУРИ І ОСВІТИ

УКРАЇНИ

30 – 31 жовтня 2008 р.

Підп. до друку 26.03.2009. Формат 60х84 1/16. Зам.38.

Папір офсетн. № 1. Друк офсетний. Умов. арк.20,0. Наклад 160 прим.

Видавець і виготівник

Друкарня Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв

Адреса: 01015, Київ-15, вул.. І. Мазепи 21

Свідоцтво пр внесеня до Державного реєстру суб’єктів

видавничої справи ДК № 000 від 27.06.2006.