Методический комплекс по развитию зрительного восприятия младших школьников (стр. 43 )

Март.

1.Неживая природа.

Вода. Водоёмы нашего края.

2.Растения.

Растения рек и озёр.

3.Животные живого уголка (аквариумные рыбки, морская свинка, хомячок, канарейка, попугай и другие), уход за ними.

4.Посуда.

Виды и назначение посуды.

5.Человек и его здоровье.

О безопасности на воде.

6.Транспорт.

Основные дорожные знаки, светофор.

Апрель.

1.Неживая природа.

Особенности природных явлений.

2.Растения.

Растения дикорастущие и культурные. Разнообразие культурных растений, их значение для человека.

Рассматривание картин И. Шишкина "Рожь", А. Герасимов "Полевые цветы".

3.Космос.

Космос и его освоение. Ответственность людей за будущее своей планеты.

4.Животные.

Животные луга (насекомые) и поля.

5. Игрушки.

Уход за игрушками.

6.Человек и его здоровье.

Лесные опасности.

7.Культура поведения.

Правила поведения учащихся в театре, на улице.

Май.

1.Неживая природа весной и летом.

Рассматривание картины И. Левитана "Май".

2.Живая природа летом.

Летние изменения в природе. Распознавание растений и насекомых.

3.Животные.

Разнообразие пород кошек и собак. Правила ухода за этими животными.

4.Труд людей.

Профессии и занятия родителей учащихся.

5.Транспорт.

Посадка в общественный транспорт. Поведение в транспорте и на остановке.

6.Человек и его здоровье.

Природа и человек, человек часть природы.

3 класс

Октябрь.

1.Сезонные изменения в природе. Неживая природа осенью.

Осадки. Термометр и температура.

2. Животные осенью (птицы, насекомые, млекопитающие).

3. Растения осенью.

Листопад.

Рассматривание картины В. Серова "Октябрь".

4. Труд людей в природе.

Посадка деревьев и кустарников. Изготовление кормушек для птиц.

5. Грибы.

Грибы съедобные и несъедобные. Польза грибов для человека и леса.

12.  Человек и его здоровье.

Режим дня школьника.

Ноябрь.

2.  Многообразие природы.

Экскурсия по ознакомлению с многообразием природы района.

2. Животные осенью (земноводные, пресмыкающиеся).

3.Неживая природа.

Воздух. Значение воздуха для растений, животных, человека. Свойства воздуха. Охрана воздуха от загрязнения.

4.Растения поля, сада, огорода.

5.Труд людей.

Профессии в растениеводстве: овощевод, садовод и др.

6.Человек и его здоровье.

Секреты гигиены.

Декабрь.

7.  Взаимосвязи в природе (между живой и неживой природой, растениями и животными). Экскурсия с цель наблюдения изменений в природе, происходящих под влиянием человека.

8.  Зима в неживой природе.

Вода. Состояния воды. Круговорот воды в природе.

Природные явления (метель, вьюга, иней, наст).

9.  Лиственные и хвойные растения зимой.

10.  Одежда и обувь.

Виды одежды по сезону использования, назначению, цвету.

11.  Культура поведения.

Поздравление и подарки по случаю дня рождения, различных праздников и торжеств.

12.  Человек и его здоровье.

Общие и индивидуальные требования охраны зрения в бытовом и учебном труде.

Январь.

2.  Неживая природа зимой.

Свойства снега в морозную погоду и оттепель.

2. Животные зимой (птицы, млекопитающие).

3.Полезные ископаемые и их охрана.

4.Траспорт.

Правила перехода улиц и дорог. Тормозной путь транспорта.

5.Жилище.

Виды жилых помещений. Домашняя мебель.

6.Человек и его здоровье.

Закаливание организма.

Февраль.

7.  Комнатные растения. Дом для растений (оранжерея, теплица).

8.  Домашние животные.

Санитарно-гигиенические требования к их содержанию.

3. Ориентирование на местности.

4.Почта.

Индекс и адрес. Правила отправления писем.

5.Жилище.

Уход за комнатными растениями.

6.Человек и его здоровье.

Значение питания для здоровья человека.

Март.

1.Весна в неживой природе.

Рассматривание картины К. Коровина "Весна".

8.  Деревья и кустарники весной.

9.  Посуда.

Виды и назначение посуды.

10.  Культура поведения.

Правила поведения во время беседы, спора, собрания.

11.  Транспорт.

Виды транспортных средств (автомобильный, рельсовый, гужевой, водный, авиационный), их устройство.

12.  Медпункт.

Профессии медицинских работников. Скорая помощь.

Апрель.

1.Неживая природа весной (проталины, ледоход, половодье).

Рассматривание картины С. Герасимова "Лёд прошёл".

2. Травянистые растения весной.

9.  Развитие растений из семян.

10.  Жизнь животных весной.

11.  План и карта.

12.  Театр и его назначение.

Приобретение билета, нахождение места.

Май.

2.  Неживая и неживая природа весной.

Рассматривание картины Ф. Толстого "Ветка липы в цвету".

2. Животные весной (птицы, пресмыкающиеся, млекопитающие, насекомые).

3.Бытовая техника.

Правила техники безопасности при работе с утюгом.

4.Семья.

Родственные отношения: мать, отец, брат, бабушка, дядя и т. д. Личные отношения в семье. Распределение обязанностей между членами семьи.

5.Труд людей весной.

6.Человек и его здоровье.

Роль физической культуры для здоровья и осанки людей. Утренняя гимнастика.

4 класс.

Октябрь.

1.Неживая природа.

Погода осенью. Составление календаря погоды. Обозначения.

Рассматривание картин В. Стожарова "Натюрморт", "Лён".

2.Растения данной местности осенью.

Растения культурного ландшафта.

Рассматривание картины К. Коровина "Цветы и фрукты".

3.Труд в природе (сад, огород).

Осенние посадки (деревья, кустарники). Подготовка садов и парков к зиме.

Рассматривание картины А. Мыльникова "На мирных полях".

4.Неживая природа.

Важнейшие полезные ископаемые. Ископаемые данной местности.

5.Ориентировка на местности (план и карта).

Развитие умения составлять схему смоделированного пространства. Нахождение сторон горизонта по природным признакам. План, карта.

6.Одежда и обувь осенью.

Чистка одежды. Способы ухода за обувью, уход за резиновой обувью.

7.Человек и его здоровье (общий обзор).

Подсчет пульса в спокойном состоянии, после бега на месте и десяти приседаний. Режим дня школьника.

8.Мой город (экскурсия).

Правила дорожного движения.

Ноябрь.

1.Неживая природа (экскурсия).

Ознакомление с особенностью местного водоёма, его использование и охрана. Ориентировка на местности.

2.Типы водоёмов.

Рассматривание картин В. Борисов-Мусатов "Водоём", И. Айвазовский "Девятый вал", "Закат на море", "Черное море", П. Паленов "Зарсший пруд".

3.Растения.

Знакомство с растениями дикого ландшафта. Созревание плодов и семян.

Рассматривание картин К. Коровин "Натюрморт", Ф. Васильев "Мокрый луг".

4.Живой мир водоёмов.

5.Искусство.

Жанры изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт, портрет).

6.Труд людей.

Люди труда в изобразительном искусстве (художник, скульптор, архитектор).

7.Человек и его здоровье.

Знание оптических средств коррекции, упражнений для глаз. Глаз – орган зрения. Своевременное принятие лечебных процедур, выполнение рекомендаций врача-офтальмолога.

Декабрь.

1.Неживая природа.

Погода и ее изменения поздней осенью. Сравнение количества солнечных дней и температуры воздуха по календарю погоды за сентябрь и октябрь месяц.

2.Почва, её состав. Значение и охрана почвы.

3.Животные.

Изменения в жизни домашних и диких животных осенью. Исчезновение насекомых.

4.Перелётные и зимующие птицы.

Зимующие птицы и изменения в их жизни осенью.

5.Карта и глобус.

Форма земной поверхности.

6.Экскурсия. Ознакомление с формами поверхности: равнина, холм, овраг, гора. Условные обозначения на карте.

7.Наша страна.

Москва – столица России.

8.Человек и его здоровье.

Опора и движение. Физические упражнения. Мышцы и их укрепление.

Правильная посадка при чтении и письме, расстояние от глаз до текста.

Январь.

1.Неживая природа зимой.

Температура воздуха, осадки. Снег и лёд. Установление прочного снежного покрова.

2.Растения.

Особенности зимовки растений под снегом. Растительность тундры.

3.Животные тундры.

4.Особенности быта людей в тундре (дела, одежда, обувь, средства передвижения).

5.Особенности труда людей зимой.

Транспорт (снегоуборочная техника).

6.Мой город.

Составление схемы движения в школу по городу.

7.Человек и его здоровье.

Дыхание. Органы дыхания. Гигиена дыхания. Предупреждение простудных заболеваний.

Февраль.

1.Неживая природа.

Состояние воды и почва.

2.Растительность тайги.

3.Животный мир тайги.

4.Особенность быта людей, живущих в тайге.

5.Растительность смешанных лесов.

6.Животный мир смешанных лесов.

7.Транспорт.

Железнодорожный транспорт. Камера хранения багажа. Справочное бюро. Зал ожидания.

8.Профессии на железнодорожном транспорте. Безопасность на железнодорожном вокзале.

Март.

1.Неживая природа весной.

2.Растения весной.

Работа с картиной В. Борисов-Мусатов "Весна".

3.Растения луга.

4.Животный мир лугов.

5.Архитектура.

6.Быт человека.

Мебель. Уход за окнами. Мытьё стекол. Работа с пылесосом.

7.Продукты.

Приготовление пищи. Сервировка стола ко дню рождения.

8.Человек и его здоровье.

Кровь. Сердце и его здоровье. Правила первой помощи.

Апрель.

1.Растения степей.

2.Животный мир степей.

3.Насекомые.

4.Космос.

5.Одежда.

История моды.

6.Средства связи.

Письмо. Бандероль. Посылка. Телеграмма. Виды посылок. Упаковка. Порядок отправления. Стоимость. Заполнение бланков.

7.Семья.

Взаимопомощь, доброта, честность, справедливость. Пример и авторитет отца и матери. Правильный труд, обязанности по дому.

8.Культура поведения с товарищами.

Разговор с взрослыми, с детьми. Умения поддержать беседу, выражать свои мысли ясно и точно.

Май.

1.Неживая природа весной.

2.Живая природа (растения, дикие животные).

Рассматривание картины И. Левитана "Первая зелень".