Профессиональная идентичность учителей как субъектов трудовой деятельности (стр. 23 )

75. Гофман, И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта: Пер. с англ./Под ред. и ; вступ. статья ./И. Гофман. – М.: Институт социологии РАН, 2003. – 752 с. – ISBN -4.

76. Гофман, И. Представление себя другим в повседневной жизни/Пер. с англ. и вступит.  Ковалева/ И. Гофман. - М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2000. – 304 с. – ISBN -4.

77. Гофман, И. Ритуал взаимодействия: Очерки поведения лицом к лицу/ И. Гофман/ Пер. с англ.; под ред. , . - М.: Смысл, 2009. – 319 с. – ISBN -276-6.

78. Гофман, И. Стигма: Заметки об управлении испорченной идентичностью./И. Гофман /Пер. – http://www. e-reading. co. uk/bookreader. php/145155/Gofman_-_Stigma._Zametki_ob_upravlenii_isporchennoii_identichnost%27yu. pdf.– С. 2.

79. Гребенюк, подход в гуманитарном исследовании: монография /Е. Н. Гребенюк. – Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2011. – 100 с. – ISBN 0549-5.

80. Григорович, профессиональной идентичности разностатусных студентов различных курсов обучения: автореф. дисс… канд. психол. наук/. – Москва: МГППУ, 2009. – 23 с.

81. Громыко, диалоги/. - М.: Наука, 2001. – 416 с. – ISBN -3.

82. Гуревич, М. И., Петрова, А. Н. О причинах введения в базисный учебный план образовательной области дисциплины «Технология»/, //Педагогическое обозрение. – 2000. – №4. – С.102-103.

83. Гуревич, идентичности в философской антропологии///Вопросы социальной теории. – 2010. – Т. 4. – С. 63-87.

84. Давыдов, Вебер и современная теоретическая социология: Актуальные проблемы веберовского социологического учения/. – М.: Мартис, 1998. – 510 с. – ISBN -Х.

85. Данилова, Е. Н., Косэла, К. О методологии исследования: общий подход и используемые методики/, К. Косэла//Россияне и поляки на рубеже столетий. Опыт сравнительного исследования социальных идентификаций ( гг.)/Сост. , . – СПб.: РХГА, 2006. – 352 с. – ISBN -1.

86. Дарендорф, Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы/ Р. Дарендорф; Пер. с нем. – М.: РОССПЭН, 2002. – 288 с. – ISBN -3.

87. Девятко, теории деятельности и практической рациональности/. – М.: «Аванти плюс», 2003. – 331 с. – ISBN -4.

88. Деркач, феномены: акмеологический подход: монография/. – М.: Изд-во РАГС, 2010. – 240 с. – ISBN 0563-0.

89. Джерджен, К. Дж. Движение социального конструкционизма в современной психологии// Социальная психология: саморефлексия маргинальности/РАН. ИНИОН. Лаб. социологии; Отв. ред. ; Ред.-сост. Е. В. Якимова. – М.: ИНИОН, 1995. – 252 с. – С. 51-73.

90. Джерджен, К. Дж. Социальная психология как история/Ред.-сост. Е. В. Якимова //Социальная психология: саморефлексия маргинальности. – М.: ИНИОН РАН, 1995. – 252 с. – С. 23-49.

91. Дмитриева, М. А., Дружилов, и критерии профессионализма: проблемы формирования современного профессионала/ , //Сибирь. Философия. Образование: Альманах Сибирского отделения РАО. – Вып. 4. – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000. – С. 18-30.

92. Донцов, А. И., Жуков, Ю. М., Петровская, социальная психология как область профессиональной деятельности/ , , //Введение в практическую социальную психологию /Под ред. , , . – 2-е изд., испр. – М.: Смысл, 1996. – 373 с. – С. 8-10.

93. Дружилов, эффективности профессионалов в совместной деятельности///Объединенный научный журнал. – М.: ТЕЗАРУС, 2001. – № 22. – С. 43-46.

94. Дружилов, профессионализма: интегративный подход///Журнал прикладной психологии. – 2003. – № 4-5. – С. 35-45.

95. Дружилов, профессионализма человека как реализация ресурса индивидуального профессионального развития/. – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2002. – 242 с. – ISBN -3.

96. Дьюи, Дж. Общество и его проблемы/Дж. Дьюи/Пер. С англ. И. И. Мюрберг, , . – М.: Идея-Пресс, 2002. – 160 с. – ISBN -3.

97. Дюркгейм, Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение/Э. Дюркгейм. – 3-е изд., доп. и исправл./Пер. с фр., составл., вступ. ст. и примеч. А. Гофмана. – М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 2008. – 400 с. – ISBN 1820-2.

98. Дюркгейм, Э., О разделении общественного труда. Метод социологии / Э. Дюркгейм. – М: Наука, 1991. – 574 с. – ISBN -Х.

99. Ермолаева, социальной реализации профессионала/. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. – 347 с. – ISBN 0146-0.

100. Ермолаева, исследования реализации профессионала в контексте социальной психологии труда///Социальная психология труда: Теория и практика. – Т. 1/Отв. ред. , . – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2010. – 488 с. – С. 121-139. – ISBN 0199-6.

101. Жукова, аспекты профессиональной идентичности сотрудников органов внутренних дел: автореф. дисс… канд. социолог. наук/. – Саратов, 2010. –18 с.

102. Завалишина, профессионального развития человека///Профессиональная пригодность: Субъектно-деятельностный подход/Под ред. . – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. – 390 с. – С. 55-78. – ISBN -8.

103. Завалишина, целеполагания в творческой активности профессионала///Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессиональной деятельности/Под ред.  и . – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. – 589 с. – С. 113-126. – ISBN 0132-3.

104. Завалишина, аспект профессиональной деятельности///Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 1/Под ред. и . – М.: Изд-во ИП РАН, 2009. – 615 с. – С. 104-117. – ISBN 0159-0.

105. Захарова, основы подготовки к профессиональной деятельности: автореф. дисс. … доктора психол. наук:19.00.01/. – Новосибирск, 1997. – 42 с.

106. Захарова, управления/Л. Н. Захарова. – М.: Университетская книга, Логос, 2009. – 379 с. – ISBN -114-6.

107. Здравомыслов, А. Г., Отношение к труду и ценностные ориентации личности рабочего /, //Социология в СССР. – М.: Мысль, 1965 – Т. 2. – 504 с.

108. Здравомыслов, А. Г., Ядов, и его работа в СССР и после /, . – М.: Аспект-пресс, 2003. – 485 с. – ISBN -5.

109. Философия труда /Г. Зиммель // Избранное. Том 2. Созерцание жизни. – М.: Юрист, 1996. – 607 с. – ISBN -4.

110. Зиммель, Г. Философия денег/Г. Зиммель//Теория общества: фундаментальные проблемы/Под ред. . – М.: Канон-Пресс-Ц-Кучково поле, 1999. – 413 с. – С. 125-153. – ISBN -3.

111. Зиммель, Г. Экскурс по проблеме: как возможно общество?/Г. Зиммель//Вопросы социологии. – 1993. – № 3. – С. 16-26.

112. Иванова, и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов/НЛ. Иванова//Вопросы психологии. – 2004. – № 6. – С. 54-63.

113. Иванова, социальной идентичности личности: проблема анализа///Психологический журнал. – 2004. – Т. 25. – № 1. – С. 52-60.

114. Иванова, Н. Л., Конева, идентичность и профессиональный опыт личности/, . – Ярославль: Аверс Пресс, 2003. – 131 с. – ISBN -6.

115. Иванова, Н. Л., Мазилова, идентичность в различных социально-экономических условиях/ , // Идентичность и организации в меняющемся мире [Тексты]: сб. научн. ст./под ред. , , ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. – 328 с. – С. 41-56.

116. Иванова, Н. Л., Румянцева, идентичность: теория и практика/, . – М.: Изд-во СГУ, 2009. – 453 с. – ISBN 0584-4.

117. Иващенко, особенности трудовой деятельности старших школьников/ //Вопросы психологии, 1983. – №6. – С. 30-31.

118. Игнатов, В. Г., Белолипецкий, культура и профессионализм государственной службы: контекст истории и современность/, . – Ростов-на-Дону: МарТ, 2000. –252 с. – ISBN -4.

119. Игнатова, аспекты синергетики/В. А. Игнатова//Педагогика. – 2001. – № 8. – С. 26-31.

120. Истомина, А. Г., Оберемко, идентичность учителей: конструирование негативной и позитивной свободы/А. Истомина, //Социология образования. – Социологические этюды: сборник статей аспирантов/Под ред. , – М.:ИС РАН, 2013. – С. 89-99.

121. История теоретической социологии. Стабилизационное сознание и социологическая теория в век кризиса/Под ред. . – М.: Академический Проект; ГАУДЕАМУС, 2010. – 308 с. – ISBN -053-4.

122. Йоас, Х. Креативность действия/Х. Йоас/Пер. с нем. – СПб.: Алетейя, 2005. – 320 с. – ISBN -9.

123. Кабаченко в управлении человеческими ресурсами: Учебное пособие/. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2003. – 400 с. – ISBN -1.

124. Каган, деятельность/. – М.: Политиздат, 1974. – 328 с.

125. Казакова, тип современного учителя: автореф. дисс. … канд. социол. наук: 22.00.04/. – Н. Новгород: ННГУ, 2004. – 24 с.

126. Казанская, о себе///Московский психотерапевтический журнал. – 1998. – № 2. – С. 67-85.

127. Калюгина, аспекты формирования трудового поведения работников предприятий / [Электронный ресурс]// Сб. научных трудов. – Серия «Экономика». – СевКавГТУ. – Ставрополь, 2002. – Режим доступа: http://www.ncstu.ru

128. Камерон, К., Куинн, Р. Диагностика и изменение организационной культуры/К. Камерон, Р. Куинн. - С-Пб.: Питер, 2001. – 320 с. – ISBN -8.

129. Канаева, самосознания с точки зрения системно-деятельностного подхода///Теоретические и прикладные аспекты психологии развития: проблемы, решения, перспективы: сборник научных трудов/Под ред. . – ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». – Кемерово: Кузбассаузиздат, 2007. – С. 36-39.

130. Канаева, и функционирование социальной идентичности как результата взаимодействия субъектов/. – автореф. дисс. на … ученой степени кандидата философских наук. – Новосибирск: НГТУ, 2008. – 24 с.

131. Кассирер, Э. Проблема взаимоотношения субъекта и объекта в философии Возрождения / Э. Кассирер// Индивид и космос/Пер. А. Гаджикурбанова //Культурологи: Дайджест. – М.: РАН. ИНИОН. Центр научн.-информ. исслед. – 2001. – №1. – С. 82-167.

132. Качанов, Ю. Л., Шматко, метафора рефлексивного жизнеописания интеллигентов, предпринимателей и политиков: социальная идентичность и жизненные стратегии/, //О психологии ученого и педагога современной России/Под ред. . – М.: МПГУ, 1996. – 127 с. – С. 102-109.

133. Качанов, Ю. П., Шматко, реальности в социологии: как возможна социальная группа?/, // Социологические исследования. – 1996. – № 12. – С. 90-105.

134. Квалификационные характеристики должностей работников образования (раздел Единого квалификационного справочника должностей руководителей специалистов и служащих) – Сборник нормативных правовых актов с комментариями/Под ред. , . – М.: Издательство МИСИС, 2009. – 94 с. – С. 51-52.

135. Кенинг, профессионально идентичности у работающих студентов: автореф. дисс… канд. психол. наук/. – Москва: МГУ им. , 2008. – 24 с.

136. Климов, профессионала: Избранные психологические труды/. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. – 456 с. – ISBN 9 (МПСИ) (в пер.). – ISBN -8 (НПО «МОДЭК»).

137. Клонингер, С. Теории личности: Познание человека/ С. Клонингер. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 718 с. – ISBN -3.

138. Козловский, социология Норберта Элиаса/// Н. Элиас// Журнал социологии и социальной антропологии. – 2000. – Т. III. – Вып. 3. – С. 40-59.

139. Козырева, тенденции адаптационных процессов в сфере труда/ //СОЦИС. - 2005. - № 9. - С. 36-56.

140. Кон, «Я»/И. С. Кон. – М.: Политиздат, 1978. – 367 с.

141. Конопкин, механизмы регуляции деятельности/. – Предисл. . Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: ЛЕНАНД, 2011. – 320 с. – ISBN 0321-2.

142. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ifap.ru/ofdocs/rus/rus006.pdf – Дата обращения: 07.05.2013.

143. Кравченко действие: от Вебера к феноменологам [Электронный ресурс]/ // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - №3. – С. 16. – Режим доступа: http://www.nir.ru/sj/sj/sj3-01krav.html – Дата обращения: 18.05.2011 г.

144. Кравченко, социального действия: от Вебера к феноменологам/// Социологические исследования. – 1988. – №2. – С. 5-21.

145. Кравчук, П. Ф., Зотов, в теории социальных коммуникаций/, //Личность. Культура. Общество. – 2005. – Вып. 2(26). – С.73-82.

146. Краева, И. Ю. Кризис профессиональной идентичности педагога в условиях модернизации образовательной системы///Вестник МГОУ. – Серия «Психологические науки». – 2011. – № 4. – С. 103-108.

147. Кули, природа и социальный порядок//Пер. с англ. – М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. – 320 с. – ISBN -7.

148. Култыгин, рационального выбора – возникновение и современное состояние/ //СОЦИС. – 2004. – № 1. – С. 27-36.

149. Кульман, Э. Разновидности профессионализма поздней современности: на примере немецкой системы здравоохранения/Э. Кульман// Профессии. doc. Социальные трансформации профессионализма: взгляды снаружи, взгляды изнутри/Под ред. Е. Ярской-Смирновой, П. Романова. – М.: , ЦСПГИ, 2007. – 408 с. – С. 41-56. – ISBN 0-08-4.

150. Кульман, Э. Разновидности профессионализма поздней современности: на примере немецкой системы здравоохранения/Э. Кульман//Журнал исследований социальной политики. – 2005. – Т. 3. – № 4. – С. 535-550;

151. Курске, этническая идентичность: теоретические подходы и методология исследования: автореф. дисс… канд. социол. наук: 22.00.01/. – М., 2011. – 19 с.

152. Лапин, России/. – М.: Ин-т философии, 2000. – 194 с. – ISBN -3.

153. Лебедева, идентичность на постсоветском пространстве: от поисков самоуважения к поискам смысла/// Психологический журнал. – 1999. – Т. 20. – № 3. – С. 48-58.

154. Левин, К. Динамическая теория действия/ К. Левин// Динамическая психология: Избранные труды. – М.: Смысл, 2001. – 572 с. – ISBN -8.

155. Лейбин, В. Постклассический психоанализ. Энциклопедия./В. Лейбин. – Т. 1. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. - 472 с. – ISBN -3.

156. Леонтьев, . Сознание. Личность/. – М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с. – ISBN -0.